九年级下册道法 回望成长教案与教学反思

第七课从这里出发第1课时回望成长1教学分析【师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈♦玉壶存冰心，朱笔写师魂。 冰心《冰心》♦落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗・其五》♦教学目标】情感、态度和价值观目标感受初中生活的收获与美好，体味初中生活的价值；关注个人成长，积极学会学习、学会做事、学会交流、学会创造；树立自信自强的意识，不断实现自我超越；关注学习的过程，积极参与能力目标能依据一定的标准，对自我进行反思；能针对学习任务和要求，搜集、处理相关信息；学会与他人沟通交流；学会控制自己的情绪知识目标知道反思个人成长的维度与方式；理解个人成长的关键是挑战自己和超越自己；理解过程与结果的辩证关系【重点难点】教学重点：正确认识自己。教学难点：关键性选择的重要性。 2教学过程一、导入新课歌曲导入：为了梦想踏上了征途就不会认输迈自己的步幅不管他人是否不服翻开自己的书走在自己的路永不言弃的态度不管自己是否太苦想一想：聆听歌曲，回首走过的路，你有什么感悟？在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？提示：回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。这一节课就让我们来探讨这一方面的话题。二、新课讲授目标导学一：收获的季节(一)初中三年的收获1．活动：填写成长树(1)将成长树分成以下几类：①掌握的学科知识；②取得的成绩、荣誉等；③参加的实践活动及收获；④结交的志同道合的朋友；⑤知晓的有关道德和法律的知识等。(2)学生结合个人经历有选择地填写提示：教师引导学生总结、梳理初中学习生活的各种收获。(3)学生展示分享，并谈谈自己的成长感悟。提示：教师引导学生发现别人的长处、优点，学会欣赏别人，从别人身上学习好的经验，也可以引导学生反思自己的不足，全面理解自己的成长。2．教师讲述：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野主动思考人类的前途命运。(二)个人成长从根本上说是战胜自我和超越自我的过程1．教师提问：阅读教材“探究与分享”：先把心摔过去。回答下列问题：(1)结合自己的成长收获或者个人成长经历和体验，分享类似的故事。(2)结合自己的成长经历和体验，如何理解“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？(3)你从这次的成长经历和体验中，得到哪些启发或者教训？提示：(1)学生回答，选取感触最深的一件。(2)正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。(3)学回答。2．教师讲述：初中三年我们学会反，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。(三)辩证看待过程与结果的关系教师提问：结合刚才分享的成长经历和体验，说说过程与结果的关系。提示：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获错误!(一)学会合理选择1．材料展示：假如你走在“对”的路，你可能会有以下5种感受：(1)你愿意听取他人的建议，但听那些建议时，你的内心并不会有太多的怀疑和动摇。(2)你很有可能并不确定眼下的这条路会最终让你到达哪里，但少目前走的过程让你有受的部分。(3)你从你所在做的事情获取能量，而不是耗竭自己的能量。(4)在众多的选项中你一直都选择了自己本能更喜欢的那个。(5)你找到了自己的“最佳平衡点”——那些你热爱、擅长，同时有社会价值贯穿其中的事情。思考：阅读材料，说说面对选择时你有哪些感受，为什么有这些感受。提示：学生回答。2．教师提问：阅读教材“探究与分享”：我未来的选择。回答下列题：(1)初中三年的学习，为我们作出理性选择打下了坚的基础，说说你目前的选择是什么(2)一旦选择之后，你有什么打算或者你将如何继续为此做准备？提示：(1)理性分析主客观条件并结合自身实际回答。(2)学生讨论回答。3．教师讲述：在人生路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。(二)努力奋斗，走好每个阶段，实现自己的人生价值未来，无论身处何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。三、课堂总结通过这节课的学习，我们总结了初中三年的收获，知道了要正确认识自己，勇于战胜自己，也知道了结果很重要，过程同样重要。同时对结束与开始进行了探讨，认识到了选择的重要性，知道了我们的人生将进入一个新的阶段，更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。•3板书设计初中三年的收获收获的季节（正确认识自己，勇于战胜自己〈回望成长〔结果很重要，过程同样重要〈回望成长九年级，我们站在一个交汇点上结束与开始j每次关键性的选择都将对未来产生重要影响【我们的人生将进入一个新的阶段•4•4教学反思本节课学习了两个方面的内容，一是收获的季节，结合自己的实际总结了初中三年的收获，结合教材上的“探究与分享”材料理解了正确认识自己的重要性和过程的重要性；二是结束与开始，通过学习了解了结束与开始的关系，结合材料认识了选择的重要性，做出选择后就要全力以赴，努力拼搏，踏上人生的新征程。【素材积累】1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。我不知道将来会去何处但我知道我已经摘路上。思想如钻子，必须集中摘一点钻下去才有力量。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。2、为了做有效的生命潜能管理，从消极变为积极，你必须了解人生的最终目的。你到底想要什么?一生中哪些对你而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许，你从来没有认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周边资源，达成。【素材积累】1、成都，是一个微笑的城市，宁静而美丽。几千年前的三星堆、金沙，是古蜀人智慧的结晶，难以忘怀的文明，静静地诉说着古人们的智慧……刘备，孟昶等，多少为成都制造机会，创造美丽的人啊！武侯祠中诸葛亮摘悄悄的感叹成都的美……杜甫草堂，有多少千古名句，虽然简陋却给了杜甫一个温暖的港湾。2、早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。一群小鸟，摘老松树的枝头上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，这些小淘气们一跳上去，那些晶莹的小露珠旧滴一声，跳到了地上，继续进行它们的旅行。空气摘早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一干二净，这旧是我家乡的早晨。【素材积累】1、冬天是纯洁的。冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺摘大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。白雪下的松枝还露出一点绿色，为这