双减作业设计：5.4地球上的水循环 教师版

学而优教有方学而优教有方答案第=page66页，共=sectionpages66页第4节地球上的水循环设计教师：邓俊丽审核教师：唐丽本节课程标准要求：1、用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象2、了解我国和当地的水资源状况，有关心环境和节约用水的意识本节课的三维目标：一、知识与技能1、进一步认识自然界和日常生活中水的多种物态变化.2、认识升华和凝华3、能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象4、了解地球上的水循环现象，了解水对人类生命的意义.二、过程与方法1、通过观察图片或视频、实验探究、查询资料,认识自然界形形色色的水.2、认识自然界和日常生活中多种不同状态的物质和物态变化.3、尝试对环境问题(温室效应、热岛效应等)发表自己的见解.三、情感、态度与价值观1.感知水的三种状态及其相互转化,欣赏大自然中水的物态变化的奇妙现象.2.关注水资源危机,养成节水意识和保护水资源意识知识点目标要求出题形式题目数量难易程度升华和凝华认识升华和凝华选择、填空5易水的物态变化认识自然界和日常生活中水的物态变化填空4易、适中自然界中的水循环了解地球上的水循环现象选择、填空4易、适中巩固性作业：1、图中的物态变化现象，属于升华的是（）A．冰棒化成水 B．草上结了霜C．樟脑丸变小 D．滴水结成冰2、在下列物态变化现象中，属于凝华的是（）A．刚出冷库的冻肉比原来重 B．放在衣柜里的樟脑丸变小了C．清晨草尖上、花瓣上出现露珠 D．洗热水澡的时候，镜子的镜面模糊不清3、如图是一冰雕作品效果图，家住哈尔滨市里的小明同学发现，当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品仍会一天天变小，这过程中发生的物态变化是（）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华4、关于地球的水循环，下列说法正确的是（）A．海水吸热，汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰珠D．小冰珠在降落过程，液化成雨水5、冬天，一直冰冻的衣服，过了一段时间也能晾干，这是______现象（填写物态变化）；从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，这是_______形成（填物态变化名称）；剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，这是________形成的（填物态变化名称）；吃冰棒感到凉快是因为冰棒________（填物态变化名称）时会_________（填“吸热”或“放热”）。6、北极和南极是冰雪的世界，虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为冰雪可以______成水蒸气，此过程要______热量；南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的______。拓展性作业：7、水是人类最为宝贵的资源，地球上可供人类使用的淡水不到总水量的1%。如果没有水，地球上将没有生命；地球上的水在不停地循环，同时发生着物态变化，下列说法正确的是（）A．自然界的水在不停地循环，总量也基本不变，因此不需要节约用水B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中C．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶D．水循环过程中，发生了多种物态变化，没有能量的转化或转移8、我国古诗诗歌《诗经国风嗪风》兼葭篇中写道“莱葭苍苍，白露为霜”。从物理角度分析说“白露为霜”是错误的，“霜”和“露”的形成过程是不同的，其中________是由于空气中水蒸气发生凝华现象（选“霜”或“露”）。9、有一句谚语说：“霜前冷，雪后寒”。是因为：霜是由于气温较______（选填“高”或“低”）而使空气中的水蒸气发生______现象形成的；雪后寒是由于雪熔化时需要______热量，从而导致气温降低，使人感到寒冷。10、如图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是___________；过程②中部分水蒸气___________形成小冰晶、部分水蒸气___________形成小水滴，同时伴随着___________热，小冰晶和小水滴混在一起就形成了千姿百态的云。过程③中，温度较高时云中的小冰晶会___________成小水滴，同时伴随着___________热，与空中下落的水滴一起形成雨。探究性作业：11、阅读短文“珍贵的水资源”完成填空（以下均填写物态变化名称）：淡水是地球上最宝贵的资源，是生命的基础，是生物产生、生存和发展的必要条件。地球虽是“水球”，但地球上的水中约97．2%是海洋的咸水，是人类无法直接利用的。人们想尽各种方法解决用水问题。据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。(1)这个过程涉及到关于水的物态变化有______、______；(2)人们还利用人工降雨技术解决部分地区干旱问题，配备特殊装置的飞机将干冰撒入一定高度的冷云层中，干冰就会很快______，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便______成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就______为雨滴降落到地面，在一定条件下就形成降雨。参考答案题号答案做错原因教师评价1C2A3C4A5升华凝华液化熔化吸热6升华吸收凝固点低7B8霜9低凝华吸收10汽化凝华液化放熔化吸11（1）汽化液化（2）升华凝华熔化练习题设计意图本节课内容是以水为例认识水的三种状态，是对前面知识的总结和升华。巩固性作业：面对全体学生，共6道小题，覆盖了本节的所有知识点。第1、2、3小题结合目标要求认识升华和凝华及自然界和日常生活中水的多种物态变化，完成知识与技能目标1、2；第4小题地球上的水循环完成知识与技能4；第5、6小题解释身边发生的一些简单物理现象，完成知识与技能3。拓展性作业：面对大多数学生，7-10是在完成