广州市天河区七年级上学期语文期末考试试卷

广州市天河区七年级上学期语文期末考试试卷

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一、选择题（共2题；共4分）

1.（2分）下列各句中成语使用不正确的一项（）

A.朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波。

B.危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

C.繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

D.如今团购市场方兴未艾，各家团购网竞争激烈。

2.（2分）下列句子没有语病的一项（）

A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？

D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。

二、句子默写（共1题；共5分）

3.（5分）（2020•泰兴模拟）根据提示填写课文原句。

（1），引无数英雄竞折腰。

（2）祗辱于奴隶人之手，o

（3）当窗理云鬓，o

（4）浮光跃金，o

（5）《白雪歌送武判官归京》中由咏雪过渡到送别的句子是：,

（6）目前，新冠病毒疫苗正在紧急研制，虽然遇到了困难，但我们相信在世卫组织的协调下，在全球120多

名科学家、医生、资助者和生产商组成的专家组共同努力下，一定会迎来“,”（请用陆游《游

山西村》中的诗句作答）的崭新局面。

三、字词书写（共1题；共4分）

4.（4分）（2019九上•河源期末）根据拼音写出相应的词语。

（1）一个衣服Idn1U的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎。

（2）掌舵的绽裂了虎口，也jidy€i不住，在河上转开了磨。

（3）完全境遇便呈露眼前，xuxurusheng。

（4）从早到晚关在家里，难受得屁股下ruzudzhenzhan，身上像芒刺在背。

四、语言表达（共1题；共1分）

5.（1分）（2019九上•江门期末）结合语境，在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

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人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做

森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园里普通的一朵；,。虽是一棵，

却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；,o这样的人生也就无悔了。

五、课内阅读（共1题；共8分）

6.（8分）（2019八下•东城期末）阅读下面文言文，完成下列小题。

【甲】

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有

所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，

不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

（选自《大道之行也》）

【乙】

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢①，人亦念其家。奈何取之尽锚铢②，用之如泥沙？使负栋之

柱，多于南亩之农夫；架梁之椽③，多于机上之工女；钉头磷磷④，多于在庾⑤之粟粒；瓦缝参差，多于周身

之帛缕；直栏横槛⑥，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫⑦之心，

日益骄固。戍卒叫，函谷举⑧，楚人一炬，可怜焦土！

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复

爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

（选自杜牧《阿房宫赋》）

【注】①纷奢：繁华奢侈。②锚（zi）铢：比喻细微之量。古代以十粒黍的重量为铢，六铢为一锚。③椽（chuan）：

放在梁上支架屋面和瓦片的木条。④磷磷：水中石头突立的样子。这里形容突出的钉头。⑤庾：粮仓。⑥直栏横槛:

或直或横的栏杆。⑦独夫：指秦始皇。含贬义，谓暴虐之君，众叛亲离。⑧函谷举：刘邦于公元前206年率军先入

咸阳，推翻秦朝统治，并派兵守函谷关。举，被攻占。

（1）下列划线词语意思相同的一项是（）

A.天下为公奋发有为

B.日益骄固固不可彻

C.女有归归心似箭

D.是故谋闭而不兴夜不闭户

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①力恶其不出于身也，不必为己。

②奈何取之尽锚铢，用之如泥沙？

（3）结合【甲】【乙】两文，简析一个国家如何才能实现长治久安。

六、课外阅读（共1题；共12分）

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7.（12分）（2016九下•荣成期中）阅读下面的文言文语段，完成小题。

【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于

市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾

益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

【乙】任末（人名）年十四时，学无常师，负笈（书籍）从师，不惧险阻。每言：“人而不学，则何以成？”

或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳,

以记其事。门徒悦其勤学，更以静（通“净”）衣易之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存不学者虽存谓之行尸走

肉耳！”

（选自王嘉《拾遗记》）

（1）下列各组句子中，划线词语意义相同的一项是（）

A.任末年十四时/北山愚公者，年且九十

B.人恒过/群臣吏民能面刺寡人之过者

C.削荆为笔/今为宫室之美为之

D.出则无敌国外患者/皆出酒食

（2）用斜线（/）为文中画线的句子断句，只限两处。

虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳

（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

②人而不学，则何以成？

（4）乙文表现了任末的什么精神?这与甲文中哪个观点相吻合？

七、现代文阅读（共2题；共25分）

8.（9分）（2017•罗湖模拟）阅读下面选文，完成各题。

别欺负最爱你的那个人

①他又一次坐上了这趟回家的夜行列车。

②他的座位对面坐着父子俩，从上车起，少年就和父亲闹着别扭。那父亲脾气极好，也不急躁，极有耐心地哄

劝。少年嘟着嘴不理，脸上是厌烦。列车快停靠站时，父亲又急步向外走去，准备下车给儿子买吃的东西。他对少

年说：“你父亲真好。”

③少年看了一眼他，不说话。他忍不住继续说：“小伙子，别欺负爱你的那个人。”本来是随口说的一句话,

说完，他的心却倏地疼了起来。

④别欺负最爱你的那个人一一他忽然觉着这句话其实是对多年前的自己说的！在他过往的青春岁月里，他曾翻

来覆去地伤害最疼爱他的人，而那人即使伤心到心碎，也停不下爱他的脚步。那人，就是他的父亲。

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⑤他幼年丧母，父亲在电器厂做工，每天夜里12点多才下班。但每天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲

梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半斤新鲜的牛奶。每当他捧起碗把牛奶喝完，父亲总会拿

毛巾为他擦净嘴角的奶渍，喜滋滋地说：“俺小嘉肯定能长高个儿。”

⑥那淳香的牛奶滋养了他的生命，贯穿了他整个童年、少年的快乐时光，可是他从没有用心注意过父亲困倦的

双眼，疲累的身体和身上那件洗得发白的旧外套。

⑦读初中后，他的身高果然向上猛蹿了很多，只是处在青春期的他，极度叛逆，尤其是迷上网络游戏后，学习

一落千丈，和父亲的话也少了许多。看他荒废学业痴迷游戏，父亲打过骂过也求过他，但他不为所动。高考前，他

还是一如既往地上网。父亲找到他，拉着他回家。他愤怒地冲父亲喊：“回家我也不学！”父亲的脚步翘起了两

下，站在昏黄的路灯下回头看他，嘴唇气得发抖，眼中满是无助和绝望。

⑧高考，他毫无悬念地落榜了。父亲送他到省城高中复读。但他的心思仍不在学习上，常找借口向亲戚要钱上

网。在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。一次他和同

学因为一点小事动起手来，老师斥责他，他和老师吵。那天下午，父亲被通知来到学校时，一脸的惶恐不安，额头

上沾满细密的汗珠，不停地跟在老师身后赔笑脸，说好话。

⑨看他毫不在乎，父亲气得颤声问：“小嘉，如果将来你的孩子这样气你，你会怎样？会不会像我一样难受？！”

他像个胜利者，头发一甩，没心没肺地说：“我不结婚，不要孩子，他气不着我！”父亲怒不可遏地拿起身边的扫

帚要打他，他脖子一伸：“给，你打！”父亲举起的手在空中晃了晃，最终又无奈地放下。

⑩他哪里知道，父亲的心在滴血。他把父亲的心伤成一片片的。

⑪他复读了两年，也让父亲失望了两年。看他不思进取，父亲做出了一个重大决定，送他到国外读大学。父亲

花了毕生的积蓄，卖了还没有住进的新房，才凑够他去韩国读书的费用。

（g府一天晚上，姑姑陪父亲一起回家。他在卧室睡觉没有开灯，他们以为他没有在家。“天这么晚了，你坐在

楼下干啥？”姑姑问。“没啥，就是想静一静。”父亲说。“是不是后悔送小嘉上学了？现在后悔还来得及，别让

这钱打了水漂。”“没后悔，兴许……出去锻炼锻炼，他能学好。只要他有学好的可能，我就不怕这钱打水漂。”

领®晚，他很久没有睡着，第一次认真思考父亲的话。

⑭异国4年，离开了父亲温暖的怀抱，他尝到了人生的酸甜苦辣。对生活，对父亲，对爱，他有了重新的认识

和感悟。毕业后，他在北京一家韩资企业工作，每天就像一只旋转的陀螺，只有不断提高自己，才能跟上快节奏的

生活。不知什么时候，他变得越来越像父亲，处处精打细算，每次回家，为了节省80元的路费，他宁愿坐夜班车

回家。

⑮人生的经历让他成长。当他尝过生活百味，才终于明白父亲的爱。他们曾有过8年的战役，最终父亲用不离

不弃的爱挽救了他。他深深地知道，在未来的岁月里，他要做的就是成为最疼父亲的那个人，就像父亲当年爱他一

样。

（1）通读全文，父亲用哪些“不离不弃的爱”“挽救了他”？请分点作简要概括。

（2）结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。

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①但每天天刚蒙蒙亮，小巷深处一响起卖牛奶的敲梆声，父亲就会立即拿起缸子，轻手轻脚下楼，为他打上半

斤新鲜的牛奶。（句中加下划线的词语有什么表达效果？）

②在穿着打扮上，他留最酷的发型，非名牌不穿；省城到家只三个小时的车程，每次也是必坐动车。（这段话

在文中的作用是什么？）

（3）第⑬段中写道：“那晚，他很久没有睡着……”“他”为什么没有睡着？请你写一段话来描述“他”那

时的心里活动，字数不超过50个字。

（4）为什么全文不用第一人称，却用“他”来写自己？

（5）对于本文所说的“别欺负最爱你的那个人"，你是如何理解的?请结合你的生活经历或体验谈谈想法。

9.（16分）（2016九上•浦城期末）阅读下文，完成下面小题。

窗外飘过蓝衬衣

①18岁那年，他离开农村老家到县城去上高中，学习紧张而忙碌，每个月只能在月末回家一次，每次只能住一

天。

②在这短暂的一天里，终日忙碌的母亲，总是放下所有的农活，变着花样为他做饭，他安心地享受着母亲做的

手擀面。短暂的停留之后，返校的时间到了，他远行的背包里，很快又有了干净的衣衫，从院子里采摘的新鲜水果。

母亲会推出自行车，踏着乡间小路，陪着他从村子走到小镇，他再从小镇乘坐客车，驶向50公里之外的县城，每

个月都如此。

③高二的那年夏天，语文老师选中了文笔优美的他去市里参加作文比赛。他在激动之余，却发现去参加比赛的

日子，正好是学校放假的日子，也就是说，想要参加比赛，就不能回家了。自己家里没有电话，他跑到学校的小卖

部里，打通了邻居家的电话，请他帮忙叫一下母亲。母亲听了很高兴，他却犹豫着说：“可是，那样的话，我就不

能回家了……”

④母亲立刻明白了他的心思，这孩子从小就恋家，也恋娘呢。她想了想，笑着对他说：“你去市里比赛，长途

客车不在小镇停留，但总要路过这里呀。那天小镇过集，我正好要去办点儿事，不如顺便在路边等着，你打开汽车

的玻璃窗，就能看到娘了！”

⑤他感觉这个主意不错，能看到娘，哪怕只是冲她挥一挥手也好呀。于是，他放心地去参加比赛。返回学校时，

他特意挑选了靠窗的位置，看着车窗外那些一闪而过的房屋和行人，想象着将和母亲有一次特殊的会面，心里竟有

几分激动。

⑥从市区到小镇，需要两个小时，因为准备比赛的事情，他接连好几天没有睡好，不知不觉中，困意袭来，眼

皮沉重得睁不开，他想稍微打个盹儿，就特意叮嘱坐在旁边的同学，路过小镇时，一定要叫醒他。

⑦他醒来时，车窗外万家灯火，汽车早已经驶过小镇，就快要到达县城了。他气急败坏地问同学：“路过小镇

时，你怎么不叫我？”同学十分委屈地回答：“哎呀，你睡着了，我也睡着了呀！”

⑧每天从市区路过小镇的客车，至少有二十多辆，他想象着母亲冲着一辆辆客车摆手的样子，心中追悔莫及，

却又无可奈何。回到学校，他立刻跑到小卖部，再次拨通了邻居家的电话，话筒那边传来的居然就是母亲的声音,

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原来她猜到他要打电话，早就在邻居家等候多时了!

⑨“娘，我……”他不知道如何向母亲解释。“儿子，看到娘了吧？我很早就去小镇了，看着从市区开过来的

客车，等到最后一辆也开过，我才回家了。”母亲开心的笑声，让他果断地决定，要撒一个小小的谎：“娘，我看

到你了！可惜那辆车开得太快了，我没来得及挥手……”

⑩“看到了就好，娘就没有白跑这一趟。”母亲欣慰地说完，忽然又像个小孩子一样逗他，“你真的看到娘了，

那你说说，娘今天穿的什么衣服？”“蓝衬衣！”他毫不犹豫地说。“看来你没说瞎话。”母亲咯咯地笑着。他却

久久地握着话筒，再也说不出一句话来。

⑪因为，自从父亲在五年前去世，母亲仅仅在他上高中的那年，特意买了一件蓝衬衣参加他的开学典礼，此后,

她再也没有添过一件新衣服。两年来，每次去镇里送他，母亲总是郑重地穿上蓝衬衣。这次，当然也不会例外……

（有删改）

（1）根据选文内容梳理故事情节。

ff困睡错过会面

（2）选文以“窗外飘过蓝衬衣”为题有何妙处，请谈谈你的理解。

（3）请结合语境，赏析下面句子。（提示：可从描写方法、语言、情感等方面任选角度）

他却久久地握着话筒，再也说不出一句话来。

（4）选文多次叙写母子情深，息息相通，请从文中找出两处加以概述。

（5）下面是对本文的理解和分析，正确的一项是（）

A.文章第①②段交代故事发生的背景，为下面情节的发展作好了铺垫。

B.本文语言虽朴实无华，却也不乏生动诙谐，深入地刻画了母亲这一伟大的形象。

C.第⑫段中“特意”、“郑重”写出蓝衬衣的昂贵，突出了当时家境贫寒，买不起新衣服。

D.“'看来你没说瞎话。‘母亲咯咯地笑着。”这句运用语言和肖像描写，表现母亲高兴的心情。

八、作文（共1题；共1分）

10.（1分）（2019•淮南模拟）请以“当我面对的时候”为题，写一篇不少于600字文章。

（提示与要求）

①把标题补充完整；

②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；

③文中不要出现真实的地名、校名、人名等；

④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

九、名著阅读（共1题；共11分）

11.（11分）（2019九下•温州竞赛）绣绣与山山就“杨志是好汉吗？”这一话题有不同的看法。请根据你

阅读《水浒传》的体会，就绣绣的理解，替持不同意见的山山进行阐述。

我认为杨志不是好汉，他只是个官迷。小说中.杨志出场时挑着“一担儿钱物”，其实，他是想用那些金银财

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物去贿赂高俅，从而求个官职。可见他的目的不高洁，手段不磊落.怎能称得上好汉?

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参考答案

一、选择题（共2题；共4分）

IT、C

2-1、,

二、句子默写（共1题；共5分）

3-K【第1空】江山如此多疏

3-2A【第1W】/死于褶椅之间

3-3＞修＞空】封镜咕花黄

3-4,【第1空】静器沉壁

【第1空】曾海阑干百丈泳

3一5、【第2金】楼云傕汝万里凝

［第1空］山重水复疑无踣

3-6＞【第2金】览暗彳明又一H

三、字词书写（共1题；共4分）

4-1、【第1空】

4-2、［笔】空】骂双

4-3、【笔】空】栩栩璋生

4-4、（第1空】如坐针毡

四、语言表达（共1题；共1分）

【第1空】见到＞的大树

【第2空】你只要做大恻上的嫩绿一片

【第3空】一片

51、【第4空】却能为人们询风雨（见到春18Mm,你只JE做浪花中迸蠢一瘠,虽是TI.却能浸润禾苗）

五、课内阅读（共1题；共8分）

6T、B

6-2、

①力气，厌恶它不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利.②为什么掠取玲宝时连一金一铢都搜刮干净,耗要起珍宝

来竟像对待泥沙一样呢?

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6-3、①上下同心同德：②tt会公平公正；③言更爱护百姓；④百姓安居乐业；⑤人们友爱秘.

六、课外阅读（共1题；共12分）

7-1、A

72、虽死犹存历年者生存/谓之行尸走肉耳

7-3、

①国内如果没有有法度的世臣和足以辅佐君主的贤士,在国外如果没有敌对的国家或外来侵患的危险,这个国家常常会灭亡.

（2>~<人如果不好好学习，（桁来）凭什么有成就呢？

7-4、

乙文表现了任末不怕吃苦,在逆境中乐观向上的鬲量精神品质；与甲文中“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋

骨”观点相吻合.

七、现代文阅读（共2题；共25分）

8-1、

①读中学时，疲急的父亲一次次从网吧拉他回家；②鬲考落榜后，父东送他去省但读,为侬口的播跟老师陪笑脸，说好话；

③复读失败后，父亲卖了还新房凑钱送他去韩国读书.

8-2、

①-一晌起""立刻"表示"父亲行动快"，突出父亲对买牛奶这事很上心；"轻手轻脚•1强调父亲不愿吵醒儿子的情状；这

些细节描写强调父亲对儿子深沉的羞.

颜脓着昂贵、坐有价动车回家,与父亲衣着陆朴以及他参力辽作后为方省80元路费而坐夜班车回家形成对比，突出他当年的

不施事和对父亲的不体谅.

8-3、父亲竟然要卖房子让我去国外读书？父亲为了我，真是蓑尽了心血.想想我之前的所作所为，E是对不起父亲啊!

8-4、

文章用第三人称，全知视觉，以旁观者身份来客观叙述,更全面表达回忆过往、重新市视自己与父亲的关系的傀疚心情，体现

作者读播了父亲对自己深沉的爱.

8-5、

父亲最爰他，不商不弃.无论他如何叛逆、不争气甚至一再伤害父亲的心，父宗总是i理原谅、包容和挽回.他深刻朦念父亲

的委,也为自己当年的行为深表自告和傀疚

【第1空】隹洞

9-1、【第2金】后言安契班辛

9-2、

“畲外=衣"既暗含了文章主要事件，又舞聚善瑁子真情拿妾；该标题动静结合，富有诗情画意，如特写镰头,让人难

以忘记.

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9-3

平实的语句理含了丰富的情密，有错过与母亲相见机会的馁恼之情；也有让母奈白等了好长时间的傀疚之情；还有母亲节俭过

日子辛苦养育自己的无限感激之情.

9-4、

①当儿子为去参加作文竟赛还是回家见母亲而犹豫不决时，虽没有明说，母亲却立即明白了他的心思.②f宜文竞赛后,母亲在

儿子打电话之前就已经等候在邻居家里了.③听到母亲开心的笑声，儿子知道此时若说出真相，母亲一定会很伤心失里,于是

他果断决定用一个善意的谎言去安图母亲.

9-5、A

八、作文供1题；共1分）

10-1、

【―】

当我面碗腼时候

人的一生，椁很长很长的路要走，而在行走的12程中注定会外停雌t；停留在她.我看过这样一道亮：一根烟罗卜放在热水

里，顿时变软了：一枚混蛋,左漆右漆,依然坚硬；而一的田国冲入水中，顿时成了患香气鼻的咖啡.

但我面对挫折时，我希望自己鸵做那包班同国.不学胡罗卜遇到强敌就放弃；就®溺