《李广》参考课件1

《李广》司马迁内容大纲布置作业课外拓展疏通文意基础字词文学常识1235文本解析64

司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人，一说龙门(今山西河津)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》（原名《太史公书》）。《史记》是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。文学常识这里的“飞将”指的是谁呢？同学们知道吗？

李广（？－前119年），汉族，陇西成纪（今天水）人，中国西汉时期的名将。

汉文帝十四年（前166）从军击匈奴因功为中郎。景帝时，先后任北部边域七郡太守。武帝即位，召为中央宫卫尉。后任右北平郡（治平刚县，今内蒙古宁城西南）太守。匈奴畏服，称之为飞将军，数年不敢来犯。元狩四年，漠北之战中，李广任前将军，因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。“前四史”是“二十四史”中的前四部史书，即为《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》四本书。二十四史《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》《元史》《明史》

镞

麾

圜

裨骠

单于

数奇糒醪

刭1.注音（圜，通“圆”，又通“环”，义同。

陈，通“阵”。）令长史封书与广之莫府

（莫，通“幕”，军队出征时用的帐幕。）2.通假字基础字词（zú）

（huī）

（yuán）

（pí）

（piào）

（chányú）

（jī）（bèiláo）

（jǐng）广为圜陈外向

李将军名广，陇西郡成纪县人，他家世世代代传授射箭技术。1.李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。译文：2.广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。

李广镇守右北平，匈奴人听说后，称他是“汉朝的飞将军”，一直避开他，好多年不敢入侵右北平。译文：疏通文意广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。

有一次，李广出外打猎，看到草丛中的一块石头，以为是老虎，一箭射去，箭头没入石头中，走近一看，是块石头。于是重新再射，竟再也射不进去了。3.广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。

李广为人廉洁，得到赏赐就分给他的部下，吃喝都与士兵一样。译文：译文：广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

李广带兵，到了粮水缺乏的地方，见到水，士兵们没有全都喝到时，他不接近水边，士兵没有全都吃过时，他不尝食物。他执法宽大、不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他效力。他射箭，看见敌人迫近，不在几十步之内，估计射不中就不放箭，只要箭射出去，敌人就随着弓弦声响而倒下。译文：元朔六年，李广再次任后将军，跟随大将军卫青从定襄出击匈奴。（这次战役中）许多将领斩杀敌人首级的数目都达到了标准，凭军功封侯，而李广的部队没有建功。4.元朔六年，广复为后将军，从大将军军出定襄，击匈奴。诸将多中首虏率，以功为侯者，而广军无功。5.后二岁，广以郎中令将四千骑出右北平，博望侯张骞将万骑与广俱，异道。过了两年，李广以郎中令的官职带领四千骑兵从右北平出发，博望侯张骞带领一万名骑兵和他一起去，但走的不是一条路。译文：译文：

行可数百里，匈奴左贤王将四万骑围广。广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之。敢独与数十骑驰，直贯胡骑，出其左右而还，告广曰：“胡虏易与耳。”军士乃安。广为圜陈外向，胡急击之，矢下如雨。汉兵死者过半，汉矢且尽。

李广军前进了大约几百里，匈奴左贤王率领四万骑兵包围了他们。部下都很恐慌，李广就派他的儿子李敢冲进敌军。李敢独自带着几十名骑兵冲锋，径直穿过匈奴部队，突破匈奴军左右两翼，而后回到自己的阵地，向李广报告说：“敌军容易对付。”军心这才安定下来。李广命令士兵摆成圆形阵势，面向敌人，匈奴猛烈攻击他们，箭如雨一样密集。汉军阵亡超过一半，箭也快要用完了。译文：

广乃令士持满毋发，而广身自以大黄射其裨将，杀数人，胡虏益解。会日暮，吏士皆无人色，而广意气自如，益治军，军中自是服其勇也。明日，复力战，而博望侯军亦至，匈奴军乃解去。汉军罢，弗能追。是时广军几没，罢归。

李广就命令士兵拉满弓，控弦不发，他亲自用大黄强弓射敌军副将，射杀了几个人，敌人的进攻才渐渐松懈下来。适逢天色将晚，将士们都面无人色，而李广的神色气概仍和平时一样，更加注意整顿队伍，他的部下因此更加钦佩他的勇气了。第二天，又和敌军激战，而博望侯张骞的部队也赶到了，匈奴兵这才撤兵走了。汉军已非常疲惫，无力追赶。这一次李广的部队几乎全军覆没，于是撤兵回朝。译文：汉法，博望侯留迟后期，当死，赎为庶人。广军功自如，无赏。按照汉朝法律，博望侯没有在预定的时间到达，当判处死刑，用钱赎了死罪，贬为平民。李广功过相当，没有得到封赏。又过了两年，大将军卫青、骠骑将军霍去病大举出兵攻打匈奴，李广屡次主动奏请随军出征，汉武帝认为他年老，不同意；过了好长时间才允许他的请求，任命他为前将军，这一年是元狩四年。6.后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行，天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。译文：译文：7.广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃得一当单于，臣愿居前，先死单于。”李广已经跟随大将军卫青出击匈奴，出塞后，卫青从捕获俘虏的口中，得知单于居住的地方，就亲自率领精锐的队伍去追击单于，却命令李广的部队与右将军赵食其的部队合并，从东路出兵。东路稍稍迂回，路远一些，而且大部队经行的地方水草不多，势必加速行军。李广亲自请求说：“我是前将军，现在大将军却改令让我从东路进兵，况且我从刚成年时起就和匈奴作战，今天才得到一个迎战单于的机会，我愿作前锋，先同单于决一死战。”译文：大将军亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”大将军卫青曾暗中得到汉武帝的告诫，认为李广老了，命运不好，不要让他迎战单于，恐怕不能实现擒拿单于的愿望。而这时公孙敖刚失去侯位，作为中将军跟随大将军，卫青也想让公孙敖和自己一起迎战单于，所以改调前将军李广。李广当时知道这件事后，坚决地向大将军表示不同意调开。大将军不接受他的请求，命令长史下一道文书给李广的府署，写道：“迅速前往指定的部位，照文书指示行事。”译文：

广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军无导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。李广不向大将军告辞就动身出发，心情怨愤，到达指定地点后，带领士兵跟右将军赵食其部队合并，从东路出发。军中没有向导，因而迷失道路，落在大将军后面，延误了与卫青会师的约期。大将军与单于交战，单于败逃，没能俘获单于，只得收兵回来。向南横过沙漠时，遇到了前将军、右将军。李广见过卫青后，回到自己军中。大将军派长史拿酒食送给李广，借机询问李广、赵食其迷路的情况。译文：青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉!且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。卫青要向皇上报告迷路的详细经过。李广没有回答，卫青派长史迅速责成李广军中主管幕府的校尉去接受质询。李广说：“校尉们没有罪，是我自己迷失道路，现在我自己去大将军幕府接受质询。”李广又对他的部下说：“我从刚成年起就与匈奴作战，经历了大小70多次战斗，译文：广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏，当死，赎为庶人。李广军中军官和士兵全都哭了。老百姓听到李广自杀的消息，不论是认识的还是不认识的，不论是年老的还是年轻的都为他流下眼泪。右将军赵食其单独交司法官吏审问，本当判处死刑，用钱赎免死罪，被贬为平民。这次有幸跟随大将军直接与单于交战，可是大将军又调动我的部队走迂回而又遥远的道路，而我又迷失道路，这岂不是天意吗?况且我李广已经60多岁了，终究不能再去受那些刀笔之吏的侮辱。”于是抽刀自杀了。译文：文本解析内容可分两层：前三段为第一层，先按史传体例交代李广的籍贯和家世，再依次写他的神力、神勇和治军方式，生动地再现了他的名将风度。后四段为第二层，记李广生平最后五年间的三次战斗，定襄一役为后将军，无功；右北平一役，军功自如，无赏；最后一役，出塞，并于右将军军，军行失道，愤而自杀。内容可分两层：第一层（1——3）：先按史传体例交代李广的籍贯和家世，再依次写他的神力、神勇和治军方式，生动地再现了他的名将风度。第二层（4——7）：记李广生平最后五年间的三次战斗，定襄一役为后将军，无功；右北平一役，军功自如，无赏；最后一役，出塞，并于右将军军，军行失道，愤而自杀。1、结合文意，给本文划分段落层次。2、本文从哪几个方面来塑造李广的悲剧英雄形象的？

结合你了解的李广生平事迹，谈一谈你认为造成李广将军悲剧结局的原因有哪些？课外拓展《塞下曲》

卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。李广射石《燕歌行并序》高适汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，