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2022年中考语文文言文总复习资料(5)16∙翻译文中加横线的句子。(2分)
殷仲堪既为荆州,值水俭。
六H、(盐城)
17.文中贫者士之常,焉得登枝而捐其本,可解释为:安于清贫
阅读下文,完成1517题(8分)
是读书人的本份,哪能攀上高枝,就把树干抛弃了呢?这句话给;:
处之不易①
怎样的启示?(2分)
殷仲堪②既为荆州,值水俭③。食常五碗,盘外无余肴。饭粒脱
答案:
落盘席间,辄拾以啖之。虽欲率物④,亦缘其性真素⑤。每语子弟云:
15.(4分)啖:吃。肴:莱。其:他。以:因为。
勿以我受任方州⑥,云我豁⑦平昔时意,今吾处之不易。贫者士之常,
16.(2分)翻译:殷仲堪刚任(做)荆州刺史,正赶(遇或者碰)上水
焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之!(选自刘义庆《世说新语》)
灾荒年(如错、漏译为值各扣1分)。
注解:①处:居于高位;易:改变。②殷仲堪:人名。③俭:荒
17.(2分)人不能因为身份地位的变化而改变原来的品格、志向
年。④率物:为人表率。⑤素:朴素。⑥受任方州:受命担任大州刺
(如只答安于清贫给1分)(意思对即可)。
史。⑦豁:抛弃。⑧尔曹:你们。⑨存:谨记。
六十二、(扬州)
15.解释句中加点的词。(4分)
阅读下面的两段文言文,完成13—16题。(14分)
辄拾以啖之:盘外无余肴:
黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,
亦缘其性真素:勿以我受任方州
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庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,愁愁然,莫相知。与其它三个不同。这个句子是(2分)
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视15.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分)
之,觉无异能者。益习其声,又近出先后,终不敢搏。稍近益狎,荡(1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:技止!比耳!因期推良大嘲,(2)或者告之曰:日之光如烛。
断其喉,尽其肉,乃去。16.老虎和眇者对目生事物有不同的认识过程和结果。请加以探
生而眇(m诵0,瞎)者不识日,问之有目者。或者告之曰:日之究,说说你从中得到了哪些启示。(4分)
状如铜盘。扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或者告之曰:日之光答案:
如烛。扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(yu,像笛子的管乐器),以13.⑴偷看(2)更加(3)用蹄子踢(或者踢)(4)摸(每
为日也。题1分,计4分)
(节选自苏轼《日喻说》)14.然往来视之,觉无异能者。(答后半句亦可,其它的者都理
13.解释下列句中加点的字词。(4分)解为的人)
(1)蔽林间窥之()(2)稍近益狎()15.(1)老虎(听了)非常胆怯,远远地逃走,认为(驴子)
(3)驴不胜怒,蹄之()(4)扪烛而得其形()将要咬自己,十分恐怖。(2分,主要以骇、遁、且、噬为采分点。)
14.甲乙两文中共有四个句子含者字,其中一个者的意思和用法(2)有人告诉瞎子说:太阳的光亮像蜡烛。(2分,以或者、两
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个之为采分点。)闲游竟未足,春尽有余情。
16.参考答案:①认识事物要透过现象看本质,不能被表面现象
所迷惑;②看问题要全面,不能片面;③认识事物要亲身实践,不能①肩舁(y):即滑竿。
主观臆断;④要讲究科学的思维方法,不能盲目判断。LLI水记(节选)
评分标准:4分,答出一点得2分,答出两点即可给满分。言(清)王之栋
之成理即可给分。去城十五里为白洋,面俯江流,峰峦四列,有商英墓、传磬寺。
六十三、(宜昌非课改)掩映村落,可供吟赏。四十里,入沧茫溪,一带澄然如秋水。从沧茫
一、宜昌(古称夷陵)钟灵毓秀,人杰地灵。阅读下边两组古诗溪而进,别是一洞天。仲春时,桃花盛开。春暮,落花片片,点衣沾
文,然后答题。(本题共9小题,计16分)履。高岩远壑,苍松郁然;平畴广野,飞楼跨之。而尖山飘遥在望。
(一)独游玉泉寺折之而西虎牙荆门两峰相对何其雄也。
(唐)白居易1.阅读《独游玉泉寺》,写出与诗题中的独游相照应的诗句。
云树玉泉寺,肩舁①半日程。(2分)
更无人作伴,只共酒同行。2.《戏赠丁判官》中争劝行人把一杯和一句脍炙人口的唐诗意
新叶千万影,残莺三两声。思相近。写出这句唐诗。(2分)
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3.解释《戏赠丁判官》中加点的维的意思。(1分)③,一儒独以高洁名。寻拜南京工部尚书。甫半岁,移疾④归(A)。
4.请给《山水记》中划横线的句子加之3个标点,使句子读起初,居正女归(b)—儒子,珠翡纨绮盈箱箧(qi),一儒悉扃⑤之别
来通顺。(2分)室。居正死,资产尽入官,一儒乃发向所缄物还之。南京御史李一阳
5.用自己的话写出《山水记》中划波浪线的句子的大意。(2请还一儒于朝,以厉恬让⑥。帝可其奏。一儒竟不赴召,卒于家。天
分)启中,追谥庄介。
(-)诗二首(《明史?列传第一百0八》)
莫愁工人丑画身,莫嫌明主遣和亲。①姻亲:因婚姻而构成的亲戚。②居正当国:张居正(明代宰
当时若不嫁胡虏,只是宫中一舞人。(唐?王睿)相)主持国政。③坐斥:获罪遭贬斥。
宁赴常流终不悔,做成雄鬼亦堪奇。(W疾:上书称病辞官。⑤扃(ji6ng):关闭。⑥恬让:淡泊
亡秦三户因何故,日月江河一卷诗。(郭沫若)谦让。
1.工人现在多指工业劳动者。请结合诗的内容,解释莫愁工人
刘一儒传丑画身中工人的意思。(1分)
时有夷陵刘一儒者,字孟真,亦居正姻亲①也。嘉靖三十八年进2.在当时若不嫁胡虏,只是宫中一舞人这句诗中,作者对王昭
士,屡官刑部侍郎。居正当国②,尝贻书规之。居正殁,亲党皆坐斥君的命运斗胆假想,引起人们对历史的思量。同样,唐代诗人杜牧也
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用一句诗对三国人物的命运斗胆假想,引起人们对历史的思量。请写4.(2分)折之而西,虎牙、荆门两峰相对,何其雄也。此题
出这句诗。(2分)旨在考查学生运用准确的停顿、重音、语调朗读的能力。
3.借助工具书或者根据上下文,分别写出《刘一儒传》中加点的5.(2分)暮春时节,一片片飘落的桃花,沾满了行人的全身
2个归字的意思。(2分)(衣鞋)。可意译,可直译,意近即可。此题旨在考查学生根据具体
4.《诗二首》中划横线的诗句分别对王昭君、屈原作出了评价。语言环境理解词句的能力。这里具体考查学生对文言语句的理解能力。
阅读《刘一儒传》,请你试写一两句诗,对刘一儒的品格作出评价。(二)1.(1分)画师、画工、工匠、匠人、画匠等。此题旨
(2分)在考查学生根据具体语言环境理解词句的能力。这里具体考查学生辨
答案:析古今词义差异的能力。
(一)L(2分)更无人作伴,只共酒同行。此题旨在考查学2.(2分)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。此题旨在考查
生根据具体语言环境理解词句的能力。学生根据具体语言环境理解词句、根据语言环境调动记诵积累的能力。
2.(2分)劝君更尽一杯酒。此题旨在考查学生根据语言环境3.(2分)(A)回家(b)嫁。意近即可。此题旨在考查学生
调动记诵积累的能力。运用工具书掌握关键字词音形义、根据具体语言环境理解词句的能
3.(1分)拴、系。此题旨在考查学生根据具体语言环境理解力。这里具体考查学生辨析文言词语一词多义现象的能力。
词句的能力。4.(2分)示例1:为官一身清,赢得高洁名。示例2:不求
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名利守高洁,一辈子恬让留清名。①肩舁(y):即滑竿。
示例3:清廉朴重垂青史。点明刘一儒品格,且诗句特征明显,戏赠丁判官
得2分;品格评价不许确,或者诗的特征不明显,得1分。此题旨在综(宋)欧阳修
合考查学生把握文章的大意和主旨、了解基本文学样式、对文章内容西陵江口折寒梅,争劝行人把一杯。
有个性化的情感体验的能力。须信春风无远近,维舟处处有花开。
六十四、(宜昌课改)山水记(节选)
一、宜昌(古称夷陵)钟灵毓秀,人杰地灵。阅读下边两组古诗文,(清)王之栋
然后答题。(本题共9小题,计16分)去城十五里为白洋,面俯江流,峰峦四列,有商英墓、传磬寺。
(-)掩映村落,可供吟赏。四十里,入沧茫溪,一带澄然如秋水。从沧茫
独游玉泉寺溪而进,别是一洞天。仲春时,桃花盛开。春暮,落花片片,点衣沾
(唐)白居易履。高岩远壑,苍松郁然;平畴广野,飞楼跨之。而尖山飘遥在望。
云树玉泉寺,肩舁①半日程。更无人作伴,只共酒同行。折之而西虎牙荆门两峰相对何其雄也。
新叶千万影,残莺三两声。闲游竟未足,春尽有余情。1.阅读《独游玉泉寺》,写出与诗题中的独游相照应的诗句。
(2分)
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2.《戏赠丁判官》中争劝行人把一杯和一句脍炙人口的唐诗意时有夷陵刘一儒者,字孟真,亦居正姻亲①也。嘉靖三十八年进
思相近。写出这句唐诗。(2分)±,屡官刑部侍郎。居正当国②,尝贻书规之。居正殁,亲党皆坐斥
3.解释《戏赠丁判官》中加点的维的意思。(1分)③,一儒独以高洁名。寻拜南京工部尚书。甫半岁,移疾④归。初,
4.请给《山水记》中划横线的句子加之3个标点,使句子读起居正女归一儒子,珠翡纨绮盈箱箧(qi),一儒悉扃⑤之别室。居正
相顺。(2分)死,资产尽入官,一儒乃发向所缄物还之。南京御史李一阳请还一儒
5.把《山水记》中划波浪线的句子译成现代汉语。(2分)于朝,以厉恬让⑥。帝可其奏。一儒竟不赴召,卒于家。天启中,追
(二)诗二首谥庄介。
莫愁工人丑画身,莫嫌明主遣和亲。-----------(《明史?列传第一百。八》)
当时若不嫁胡虏,只是宫中一舞人。①姻亲:因婚姻关系而构成的亲戚。②居正当国:张居正(明代
(唐?王睿)宰相)主持国政。③坐斥:获罪遭贬斥。④移疾:上书称病辞官。⑤
宁赴常流终不悔,做成雄鬼亦堪奇。扃(jiOng):关闭。⑥恬让:淡泊谦让。
亡秦三户因何故,日月江河一卷诗。1.工人现在多指工业劳动者。请结合诗的内容,解释莫愁工人
(郭沫若)丑画身中工人的意思。(1分)
刘一儒传2.在当时若不嫁胡虏,只是宫中一舞人这句诗中,作者对王昭
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君的命运斗胆假想,引起人们对历史的思量。与此类似,唐代诗人杜句的能力。
牧也曾经用一句诗对三国人物的命运斗胆假想,引起人们对历史的思量。4.(2分)折之而西,虎牙、荆门两峰相对,何其雄也。此题旨
请写出这句诗。(2分)在考查学生运用准确的停顿、重音、语调朗读的能力。
3.阅读《刘一儒传》,写出文中与加点的皆意思相近的一个词。5.(2分)暮春时节,一片片飘落的桃花,沾满了行人的全身(衣
(2分)鞋)。可意译,可直译,意近即可。
4.《诗二首》中划横线的诗句分别对王昭君、屈原作出了评价。(二)1.(1分)画师、画工、工匠、匠人、画匠等。
阅读《刘一儒传》,请你也试写一两句诗,对刘一儒作出评价。(22.(2分)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
分)3.(2分)悉(尽)。
答案:4.(2分)示例I:为官一身清,赢得高洁名。示例2:不求名
(一)L(2分)更无人作伴,只共酒同行。此题旨在考查学生利守高洁,一辈子恬让留清名。
根据具体语言环境理解词句的能力。示例3:清廉朴重垂青史。点明刘一儒品格,且诗的特征明显,
2.(2分)劝君更尽一杯酒。此题旨在考查学生根据语言环境调得2分;品格评价不许确,或者诗的特征不明显,得1分。
动记诵积累的能力。
3.(1分)拴、系。此题旨在考查学生根据具体语言环境理解词六十五、(永州)
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余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,C、方出神(正)D、徐喷以烟(慢慢地)
故时有物外之趣。18、用现代汉语说说下列句子的意思。(4分,每句2分)
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或者千或者百果然鹤(1)蹲其身,使与台齐。
也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞
鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。(2)舌一吐而二虫尽为所吞。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神
细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游19、课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你
其中,怡然自得。喜欢的理由。(3分)
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树
而来,盖一癞吓蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉
呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(四)赵人患鼠,乞猫于中山,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月
(沈复《闲情记趣》)
余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:盍去诸?其父曰:是非若
17、选出对加点词语的解释有误的一项()(2分)
所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿
A、细察其纹理(细小)B果如鹤唳云端(果真)
第
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