九年级上册-2024年中考历史总复习核心考点与重难点（部编版）

2024年中考历史总复习核心考点与重难点【速查速记】（部编版）

九年级上册

第一部分世界古代史（史前时期至12世纪）

主题线索：区域文明的多元发展

一、世界古代史整体脉络与规律总结

世界古代史从早期人类的出现到15世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌。其

间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封

建社会的连续发展过程。

1.世界古代史知识整合

古代东方文明

封

古代埃及建时

的

代

古代亚亚古代日本（大化改新）

古代巴比伦

国

洲

非文明家

上

中阿拉伯帝国

古代印度世

古

古

界

人

亚

古

类

欧

代

文

文基督教的兴起和

史

明

希腊城邦和亚明法兰克王国

历山大帝国

古代欧封建时代西欧庄园

罗马城邦和洲文明的欧洲

罗马帝国中世纪城市和大学的兴起

希胎罗马古典文化拜占庭帝国和《查士

丁尼法典》

古代西方文明

2.世界古代史的发展趋势

（1）政治上：①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；②自西罗马帝国灭亡后，

欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位。

（2）经济上：①西欧庄园从9世纪开始兴起，是一种新的农业经济组织形式，构成中世纪

西欧社会的最基本的单元，在13世纪达到顶峰，直到14、15世纪瓦解；②西欧中世纪的城

市是工商业的聚集地，以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来的富裕

阶层成为早期的资产阶级。

(3)文化上：①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流

域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性；②奴

隶制民主政治发展到古代世界的高峰，是现代民主制度的源头；③文明传播呈现出暴力冲突

与和平交往并存的现象。

3.世界古代史时空线索

上古时期(奴京社会)中古时期(封建社会)

11111111111111k

公元前约公元前约公元前公元前公元前公元前公元前।世纪476年529年646年8世纪中期10世纪12世纪

伊斯

年左右世纪世纪6世纪509年334年27年基督教西罗马《查士丁日本大横胯亚、欧、非西欧欧洲

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佛教罗马亚历山罗马进诞生帝国尼法典》二化改新三洲的阿拉伯城市大学

古埃及两河流古代印度立

创

初步统一城初步文明出现创立共和国大东征入帝国灭亡编成开始帝国形成兴起兴起

统一建立开始时代

二、单元知识整合、核心考点与重难点

主题线索1：古代亚非文明

(-)单元知识整合

L时空线索

尼明演、丽微及西河涸I古代陋鞠汉财摄-丽印度北飘

猫出则唱妙虹峨厮文黜淳崩中稽艇现小醐楠鼬

3500年3100年左右24敢X敢18被1500年左右6世纪

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知识整合

金字塔、太阳历、触形

-古埃及

1・文字

《汉漠拉比法典》.快形

-古巴比伦

古代亚非文明1-文字

（大河文明）

-古印度1~~1种姓制度、佛教

一古中国1—甲骨文、青铜器等

（二）单元核心考点与重难点

一大宗教佛教。

一部法律《汉莫拉比法典》

二种文字象形文字、楔形文字

两部历法古埃及的太阳历、两河流域的太阳历

三大古国古埃及、古巴比伦、古印度。

四大文明成就金字塔、空中花园、泰姬陵、阿拉伯数字

第1课古代埃及

【核心考点】

核心考点1、尼罗河与古埃及文明

1.地理位置：古埃及位于非洲东北角。

2.自然环境：世界上最长的河流尼至河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后,

两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠

礼”。

3.国家出现：约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

4.初步统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一

5..强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸

至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

6.被侵略灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后

占领古埃及，古埃及近3000年的文明没有延续下去。

7.成就：其中天文学、数学和医学最为突出。丸阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃

及的象形文定是世界上最早的文字之一。

核心考点2.金字塔与法老的统治

1.用途：法老（国王）的陵墓，体现了古埃及国王的无限权力。

2.地位：金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人

智慧的结晶。

3.最大的金字塔：胡夫金字塔，建于公元前约2600年。

4.法老的权力：

①政治：法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。

②宗教：在宗教上，法老被认为是“神之子”,具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地

上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王仗责打大臣。

5.王权的衰落：

随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修

越小，反映了王权的逐渐衰落。

【重点归纳】

1.古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。同属于上古文明时期创造的文字还有楔形文

字、甲骨文等。

2.古埃及文明象征：①狮身人面像：②太阳历；③象形文字；④金字塔——王权的象征

3.人类早期文明产生的自然地理环境的特点

地理环境特点：早期人类文明（古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国）都发源于大

河流域.

【难点突破】

1.古代文明为什么多产生在大河流域

(1)大河流域一般气候适宜，光热充足，地势平坦，适合人类生存。

(2)河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展，进而促进了手

工业、商业的发展。

2.尼罗河对古埃及文明的发展有什么重要影响？

(1)水源方面，尼罗河的存在使干旱少雨的埃及地区拥有充足的水源。

(2)农业方面，尼罗诃定期泛滥，为两岸带来了肥沃的土壤，对古埃及的农业生产十分有利。

(3)文化方面，尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水都需要测量水位、丈量土地，为对此进行

精确记录和计算，古埃及人发展了数学；为了准确掌握尼罗河泛滥的日期通过仔细观察其涨

落规律，古埃及人制定了太阳历。

3.应该如何评价古埃及的金字塔？

一方面，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人

智慧的结晶。另一方面，金字塔的修建给古埃及人民带来了无尽的苦难，是古埃及人民遭受

残酷剥削和压迫的历史见证。

第2课古代两河流域

【核心考点】

核心考点3、古代两河流域文明

1.地理范围：

“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河;两河流域，又称“美索不达米亚”,意即“两

河之间的地方”,大体上是以今天伊拉克首都坦捡达为中心的狭长地带。

2.奴隶制国家出现：大约在公元前3500年

3.初步统一：大约在公元前2400年,两河流域实现了初步统一。

4.陷入分裂混乱：此后两河流域屡遭外族入侵和内部战乱。

核心考点4.古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》

1.统一：公元前18世纪汉谟拉比完成两河流域中下游的统一。建立了统一、强大的奴隶制

国家。

2.强盛：汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。

他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.法典的地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

4.法典的内容：法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从

中可以清晰地了解古巴比伦社会。

①从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格

的社会等级。

②奴隶制度在古巴比伦相当发达。战狂是奴隶的主要来源，也有买卖奴隶的现象。法典明显

保留了一些原始时代的观念。

③法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比

较活跃。

5.法典的意义或价值：是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统

源远流长。

【重点归纳】

1.古巴比伦文明象征：①楔形文字；②《汉谟拉比法典》；③空中花园

2.古巴比伦王国与古代埃及都兴起于大河流域，都实行君主专制统治，都有自己的文字（古

埃及的象形文字，古巴比伦的楔形文字），最终都被外族所灭。

3.《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益。

【难点突破】

1.《汉谟拉比法典》保护的是哪一阶级的利益？它在历史上有什么特殊的地位？

阶级：主要是为了保护奴隶主的利益。

地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

2.应该如何评价〈汉谟拉比法典》？

①（汉漠拉比法典》是国家出现后的产物，其实质是巩固和加强王权统治，维护奴隶主阶级

利益的工具。

②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其内容十分广泛，有

助于后世「解古巴比伦的社会发展情况，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人

类社会的法制传统源远流长。

第3课古代印度

【核心考点】

核心考点5、古代印度河流域文明

1.地理位置：古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。

2.文明的发源地：印度河流域（最早的古印度文明出现）。

3.早期文明遗址：哈拉帕和摩亨佐•达罗等,年代大约为公元前23世纪一前18世纪。

4.外族入侵：公元前1500年左右，来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称雅利安人,

陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。

3.强盛：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现

了统一。农业和工商业都比较繁荣，出现了许多工商业中心城市，首都华氏城是当时世界上

最繁华、人口最多的大城市之一。

知识点6.森严的种姓制度

1.产生：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。

2.内容与特点：在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者“--峻民，他们在社会上遭

到歧视和凌辱。

等级名称社会阶层职责与义务

1.婆罗门祭司、贵族掌管祭司、掌握神权

2.刹帝利国王、武士、官吏掌管军事和行政权力

3.吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税，向神庙上供，供养第一第二等级

4.首陀罗被征服居民从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三

个等级服务。

其他最卑贱的“不可接触者”一贱民

特点:各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级

的人不得通婚。

知识点7.释迦牟尼创立佛教

1.时间：公元前£世纪

2.创始人：乔达摩•悉达多,后来被称为“释迦牟尼”

3.教义：

①早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教；

②宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重

要的宗教之一。

4.佛教的传播：

①公元前二世纪后，佛教开始向外传播。公元前L世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入

内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。

②佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。

【重点归纳】

1.古印度文明象征：①阿拉伯数字；②种姓制度——严格的等级制度；③佛教

2.古代印度是一个地理概念，不是国家，它与今天的印度不是一个概念。

3.古代印度的国王虽然掌管国家军事和行政大权，但属于种姓制度中的第二等级刹帝利；掌

管祭祀的僧侣贵族属于第一等级婆罗门，他们都是特权等级。

4.古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上

第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度。

【难点突破】

1.印度种姓制度建立的目的、实质及特点。

(1)目的：维护高级种姓的统治。

(2)实质：贵族统治的工具，是保护奴隶主特权的一种等级制度。

(3)特点：等级制度十分严格，各等级世代相袭。各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从

事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。

2.种姓制度对印度社会发展产生的消极影响。

(1)政治上，种姓制度导致印度社会各阶层的分裂，人民之间缺乏团结。古代印度屡遭外族

入侵，这与种姓制度造成的整个印度社会各阶层间的隔阂与矛盾不无关系。这种制度妨碍了

印度人形成统一的民族意识，使他们在面对外族入侵时，无法组织起强有力的抵抗力量。

（2）经济上，由于种姓制度下各等级世代相袭，每个人的职业生来就已经决定，且代代相传,

不易更改，不管一个人对某种职业有无兴趣或特长，都必须从事该职业，这限制了人们创造

力的发挥，无法调动人们的工作积极性，不利于社会经济的发展。

主题线索2：古代欧洲文明

（一）单元知识整合

[时空线索

罗马城希腊城罗马共和《十二铜表雅典民主政治亚历山大罗马成为罗马帝国罗马帝西罗马

邦兴起邦兴起国建立法》颁布发展到高峰东征开始地中海霸主建立国分裂帝国灭f

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公元前公元前公元前公元前450公元前5公元前公元前公元前4世纪末476年

1000年左右8世纪509年年左右世纪中后期334年2世纪27年

春秋战国时期

公元前公元前公元前220年5世纪末

770年221年2世纪东汉北魏孝文

秦朝丝绸之路灭七帝改革

建立开通

知识整合

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$文学・氢哲学、建筑前

古代欧浦文明

（料文明）

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（二）单元核心考点与重难点

一部作品《荷马史诗》。

一种制度雅典民主政治。

一部法律《十二铜表法》

两大文明古希腊文明、古罗马文明。

两大帝国亚历山大帝国、罗马帝国。

两大建筑雅典帕特农神庙、罗马大竞技场。

三大哲学家德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德

四大人物伯里克利、亚历山大、凯撒、屋大维。

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

【核心考点】

核心考点1.希腊城邦

1.地理环境:呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限。

2.早期文明:希腊最早的文明产生于爱琴逊地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。

3.特点:希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达。

4.居民:希腊城邦的居民分为公民和非公民。公民与非公民是统治与被统治的关系。

5.公民的权利与义务：成年男性公民有参与统治的权力,只有公民才能占有土地,占有一

定数量的土地也是公民权的必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、

文体竞赛都以公民为主体。外邦人和奴隶属于非公民。外邦人虽然是自由人，但没有政治权

力，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权力和自由。

核心考点2.雅典的民主政治

1.高峰:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到

高峰。

2.表现:伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一

名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。

公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。建立了津贴制度。

3.局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

核心考点3.亚历山大帝国

1.亚历山大东征：是指公元前334-公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进

行的侵略战争。公元前4世纪，马其顿国征服希腊各邦。东征路线：进攻波斯帝国——南下

攻占地中海东岸——进入埃及——转战两河流域——灭波斯，足迹远达印度。

2.亚历山大帝国范围：西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、

韭三洲。

3.评价亚历山大东征：

消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。

积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强

了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后

来成为新的经济文化中心。

【重点归纳】

1.古希腊最著名的城邦有哪两个？各有什么特点？

雅典：小国寡民，民主政治；斯巴达：崇尚武力。

2.伯里克利最大的功绩是推动了雅典民主政治的发展，使奴隶制民主政治发展到顶峰,但他又

是奴隶主阶级的代表，其民主政治为奴隶主阶级服务。

3.如何评价雅典民主政治？

①进步性：雅典民主政治采取公民直接参政、“轮番而治”的形式，为公民提供了广泛的参政

机会，激发了公民的自由和开拓精神，推动了经济和文化的发展。雅典民主政治是古代民主

政治的典范，对近代西方民主政治产生了深远的影响。

②局限性：雅典民主政治是“小国寡民'’的希腊城邦的产物0拥有民主权利的只有少数城邦内

部的成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女都无权参政，雅典民主政治

的实质是奴隶主阶级维护统治的工具。

4.亚历山大建立起的地跨三洲的大帝国是？如何评价他的东征？

亚历山大帝国；东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难；但也促进了东西方经济联系

和文化交流。

【难点突破】

1.如何认识伯里克利执政时期雅典的奴隶制民主政治？

(1)伯里克利执政时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

(2)评价

(1)积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，使奴隶制民主政治发展到高峰，对

近代西方民主政治也产生一定影响。

(2)局限性:它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数成

年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人奴，妇女没有任何政治权利。

(3)启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动

作用。

2.对“亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇”的理解？

亚历山大东征对东西方文化的交流有着不可磨灭的促进作用，亚历山大在东征中实行的各种

文化交流、鼓励政策，以及东征本身的促进作用都使东西方文化有了更深入的交融，并最终

产生了深刻影响世界的希腊化文明。

第5课罗马城邦和罗马帝国

【核心考点】

核心考点4.罗马城邦和罗马共和国

1.地理环境：意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。

2.罗马城邦出现：公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部的鱼鲍胜兴起。

3.罗马共和国：

①建立时间：公元前509年,罗马建立了共和国。

②统治状况：国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执

政官主持日常政务,平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。设立两名保民官,有权

否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前450左右，颁布《十二铜表法》，

在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

4.《十二铜表法》：

①时间：公元前450左右

②名称来历：这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》

③内容：成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。

④意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解

和滥用。

5.罗马的扩张：

①公元前二世纪初，罗马征服了整个意大利半岛。

②罗马战胜了北非强国迦太基，控制了西地中海地区。

③公元前之世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海的霸主。

6.斯巴达克起义（影响最大）：

①原因：在扩张过程中，大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的

主要生产者。

②时间：公元前21年

③概况及结果：起义队伍迅速发展，声势浩大，多次打败罗马军团，最终被血腥镇压。

④影响：斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。

核心考点5、罗马帝国

1.凯撒夺权及被刺：

公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，

控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。

2.屋大维掌权：公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式,

掌握了最高统治实权。

3.罗马帝国的建立：

①时间：公元前互年，罗马共和国演变为罗马帝国。

②人物：屋大维

③屋大维的统治：采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。

4.罗马帝国的黄金时期：1世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，

地中海成了罗马帝国的“内湖”o

5.罗马帝国衰亡的原因：

①3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，

农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。

②375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。

6.罗马帝国的分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东酉两个帝国。

7.西罗马帝国的灭亡：476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

【重点归纳】

1.古代罗马时期分为罗马共和国时期和罗马帝国统治时期。以屋大维在公元前27年在罗马

建立独裁统治，成为实际上的皇帝为标志，罗马共和国演变为罗马帝国。

2.罗马与地中海的关系：公元前2世纪，罗马共和国成为整个地中海地区的霸主；2世纪，

地中海成为罗马帝国的“内湖”。

3.罗马共和国的发展线索：罗马城邦（公元前1000年左右）一罗马共和国（公元前509年建

立）一称霸地中海（公元前2世纪）一罗马帝国（公元前27年成立）一帝国分裂（4世纪末）一西罗

马帝国灭亡（476年）。

4.古希腊民主制为人类提供了一种集体管理的新形式;古罗马文明创造出了世界上内容最丰

富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

5.《十二铜表法》是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；古巴比伦-

《汉谟拉比法典》-迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典。

【难点突破】

1.罗马颁布《十二铜表法》有什么重要意义？

标志着罗马成文法的诞生，《十二铜表法》明确维护私有财产和贵族的既得利益，没有给平

民带来多少好处，但它使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上限制了贵族特权，使其不能

像过去那样随意解释习惯法，这对于平民来说仍然是一大胜利。

2.如何理解：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律？

第一次的武力是指：罗马通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国；

第二次的宗教是指：在罗马境内产生的基督教传遍世界；

第三次的法律是指：罗马法维系帝国统治，对近代资本主义国家立法和司法产生了深远影响。

3.罗马帝国在文化传播和交流上的作用？

公元2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的帝国，帝国的版图东起幼发拉底河上游，西临

大西洋，南抵非洲的撒哈拉大沙漠，北达莱茵河和多瑙河。伴随着帝国的扩张，罗马文化

渗入到它统治过的广大地区。罗马是希腊文化的传播者，罗马人系统健全的法律体系、拉丁

文学成就、基督教等，均对西方政治、法律、价值观念产生了极为深远的影响。

第6课希腊罗马古典文化

【核心考点】

核心考点6、文学和雕塑

1.总体成就：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、

体育等各个方面，有些至今还在继承、发展。

2.文学成就：希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是宝贵的文学遗

产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

3.雕塑成就：

①希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。

②作品：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺

术中的杰作。

核心考点7.建筑艺术

1.希腊建筑的特点及代表作：

①艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。

②代表：雅典帕特农神庙是典型代表。

2.罗马建筑的特点及代表作:

①吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等,既坚固结实，又华丽宏伟。

②代表：罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。

核心考点8.哲学和法学

1.古希腊的哲学成就

①德谟克里特提出了“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原壬”组成。

②苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指

出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张“人应该认识你自己”，这对认识人的

内心世界具有重要意义。

③亚里士多德是一位百科全书式的学者。他对许多学科都有贡献。他还创立了逻辑学等新

的学科。

2.法学是罗马人最伟大的成就之一。

①《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

②罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万

民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法

学系统。

核心考点9.公历的缘起

1.来源：今天使用的公历，是古代罗马人创设的。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。

2.编制：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小

时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年，在2

月份增加一天。

3.意义：4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。债略历后来成为今天人们使用的公历的基

础。

【重点归纳】

1.古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。古罗马的

《十二铜表法》也属于成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的

渊源。

2.中国今天使用的农历，来源于夏朝；罗马人以古埃及人的太阳历为蓝本编制了儒略历,

成为今天人们使用的公历的基础。

3.分析古希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因，并谈谈如何面对外来文化。

(1)原因：①工商业发达，注重海外贸易；②民主政治的推动；③频繁的对外交往促进了文

明的交汇；④人民的智慧与创新；等等。

(2)做法：以开放的胸怀、包容的态度去吸纳中外先进文化，取其精华，去其糟粕。

【难点突破】

1.对比孔子与苏格拉底的思想

(1)相同点：他们都强调道德和知识。

(2)不同点：①孔子从君主的立场出发，强调尊卑，压抑人的个性发展；苏格拉底强调人在

社会中的地位、权利和责任，有利于人的个性发展。②他们对道德的侧重点也有所不同。孔

子强调个人守节知礼，苏格拉底强调个性、美德和对人的探索。

2.如何理解希腊罗马古典文化对后来的西方文明有很大的影响？

(1)古希腊雅典的民主政治是近现代西方资产阶级民主政治的源头，为近现代西方资产阶级民

主政治奠定了基础,

(2)古希腊著名建筑特色影响至今，帕特农神庙至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。

(3)古希腊哲学是留给人类共同的宝贵文化遗产,奥林匹克运动会即起源于古希腊.

(4)古罗马人以崇尚法制而闻名于世,古罗马法律也是人类文化遗产宝库中重要的组成部分,

罗马法对西方国家的法律体系有重要影响。

(5)古罗马既崇尚建筑的美观，又注重实用性,建筑艺术影响至今。

3.比较大河文明与海洋文明

大河文明(东方文明)海洋文明(西方文明)

自然地理环境大河流域沿海地区

发源地区亚洲和非洲欧洲

主要经济类型农业手工业、商业

主要代表古代埃及、古巴比伦古希腊、古罗马

古代印度、古代中国

政治体制奴隶制专制统治奴隶制民主政治

大河文明，农业发达；海洋文明，工商业发达。文明不同的原因是受地理环境的影响。尊

重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。

4.上古时期东西方文明产生差异的原因？

第一，东西方所处的地理环境不同。古代东方各国文明多产生于大河流域，水源充足，地势

平坦，有利于农业生产；思想上安土重迁、较为保守。希腊半岛三面环海，岛屿棋布，农业

不发达，人们主要从事海外贸易，富于冒险精神。

第二，东西方所具有的政治经济条件不同。古代东方各国经济上以农业型经济为主，政治

上实行奴隶主专制制度。西方在经济上以商业型经济为主，政治上奴隶主民主政治的色彩浓

厚。

主题线索3封建时代的欧洲

（一）单元知识整合

时空线索

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I大学兴起||代表大学：巴黎大学、牛津大学、博洛尼大W|

（二）单元核心考点与重难点

一大宗教基督教。

一种制度西欧封建等级制度。

一部法律《罗马民法大全》。

两大帝国查理曼帝国、拜占庭帝国（东罗马帝国）。

三大兴起庄园经济兴起、城市兴起、大学兴起。

第7课基督教的兴起和法兰克王国

【核心考点】

核心考点1、基督教的兴起

1.背景：1世纪时,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世

主'’的到来。

2.过程：传道者宣传耶稣就是“救世主“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰耶稣

基督的宗教后来被称为“基督教”。

3.确立：4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播。

核心考点2、法兰克王国与封君封臣制

1.法兰克王国的建立：481年在高卢地区建立。法兰克王国的建立者是克洛维。

2.王国的巩固：①为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，后整个法兰克王国都信仰

了基督教。②克洛维采取了一系列政策和措施，使法兰克王国不断扩张。

3.封君封臣制的背景：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到

封地的人必须提供兵役服务。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西

欧已经普遍存在。

4.封君封臣制的内容：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、

提供金钱等，封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封

臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

5.封君封臣制的结果：封君与封臣的关系有着严格的笠级拄，而且权利、义务交织在一起,

带有一定的契约意义。

核心考点3、查理曼帝国

I.8世纪，法兰克国王丕平之子查理继位后，四处征伐。

2.800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国,查理继续实行鼓励基督教发展的政

策，后教会势力强大起来。

3.800年的圣诞节，教皇为查理加冕，被称为“查理大帝”,他统治时期的法兰克王国，史

称“查理曼帝国

4.814年，查理曼去世，帝国走向分裂。

5.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意

大利三个国家的雏形，三个王国彼此间不存在隶属关系.

【重点归纳】

1.在西欧封建社会，罗马教廷有至高无上的权力，是西欧最大的土地所有者。因此西欧最大

的封建主是教皇和教会，而不是国王。

2.封君封臣制的特点与影响：

(1)特点：①封君与封臣的关系以土地封赐为纽带，有严格的等级性，权利义务交织在一起,

具有契约意义。

②“我的附庸的附庸，不是我的附庸“，即层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于

上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。

(2)影响：促进了土地和财言的集中，加强了国工和贵族的权力，导致中世纪的社会阶层分

化更加明显。

【难点突破】

1.西欧封建社会与中国封建社会的不同

(1)西欧封建社会长期处于分裂状态；而中国封建社会长期处于统一状态，分裂是暂时的;

(2)在西欧封建社会，神权大于王权，而在中国封建社会中皇权大于一切；

(3)西欧进入封建社会比中国进入封建社会晚约1000年。

2.基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用

基督教信仰的融合力是中世纪早期社会发展三大力量之一。基督教充当了罗马传统与日耳曼

传统的媒介和纽带，使罗马的传统与日耳曼传统能够融合，正因为如此，日耳曼人(其中的

一支法兰克人)入侵罗马建立的法兰克王国才能不断巩固统治，并逐步强大到建立查理曼帝

国。

第8课西欧庄园

【核心考点】

核心考点4、庄园的领主与佃户

1.庄园的兴起：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园，

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。

2.庄园的性质：是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园的居民均为领主的佃户。

3.领主与佃户的关系

(1)庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营,称为“直领地”。剩下的耕

地是佃户的“位地”，是佃户的生活来源。

(2)佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，领主还向佃户征收其他捐税。

⑶庄园的“共用地”,全体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。

4.领主与自由农民的关系：自由农民是独立的小生产者,拥有自己的生产工具和财产，有

份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。

核心考点5、庄园法庭

1.形成：庄园具有司法权,设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户若有侵犯

领主利益的行为，会受到起诉与处罚。

2.特征：2)庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。

(2)惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义

务。

(3)法庭审判依据习惯法或村法。

3.影响：庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。

【重点归纳】

1.西欧庄园的性质：是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

2.庄园法庭并非真正意义上的“法庭”，而是领主为维护公共秩序和利益而设置的临时审判机

构。庄园法庭处理的核心事务均与领主有关，并且大部分是领主获胜。但庄园法庭和村民会

议以及习惯法为农奴自身权利提供了一道保护的屏障，使农奴在封建统治下也能保持一些个

人的基本权利，并且可以有效地抵制领主任意和过度的侵夺。

3.庄园里自由的农民与缺少自由的农奴的主要区别是：自由的农民有份地保有权，领主不能

随意没收他们的土地，其土地的权利受到法庭的保护。

4.庄园里的佃户取得“份地”的条件是义务耕种领主的“直领地”，这属于劳役地租，是封建地

租的形式之一。中国古代农民主要以实物地租的形式向地主交租。

【难点突破】

1.庄园里的农奴和城市市民的生活有哪些不同？

不同：①从政治角度上说，庄园里的农奴生活在乡村，缺乏人身自由，基本被束缚在土地与

庄园主人有依附关系，而城市中的市民则相对具有很大的自由；

②从经济角度上说，乡村的庄园生活基本是自给自足的封闭生活，而城市中商业发达、繁荣,

十分开放。

2.西欧庄园经济与中国小农经济的比较

项目西欧庄园经济中国小农经济

领主与佃户地主与农民

不主要阶级

同生产方式农牧结合的粗放式经营精耕细作

点

特点集体的庄园经营一家一户的分散经营

都是封建社会的基层经济单位；都是自给自足的自然经济；都是封

相同点

建地主阶级占据统治地位。

第9课中世纪城市和大学的兴起

【核心考点】

核心考点6、自由和自治的城市与城市居民的身份

1.背景：西罗马帝国灭亡后,西欧的农业、工商业普遍衰落，罗马时代的很多城市变成了

废墟。

2.兴起：从10世纪起，西欧开始恢复起来，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。特别

是以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了

许多著名的城市。

3.发展：

(1)原因：领主对城市居民任意征税，引起城市居民的反抗，争取城市的自由和自治。

(2)手段：金钱赎买和武力斗争。

(3)典型：法国琅城争取自治权的斗争。

4.结果：到13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市，城市取得自

由和自治权的形式是从国王或领主那里获得“特盗状''，但取得自治的城市并不能完全摆脱国

王和领主的控制。

5.城市居民的形成：

(1)手工工匠和商人是城市的基本居民，享有一定的自由权利。

(2)农奴在自由城市住满一年零一天,便获得市民的身份，享有自由。

(3)随着更多的城市取得自由，越来越多的城市居民成了自由人。

6.城市居民形成的结果：随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶级逐渐形成,后发展成

为早期的资产阶级。

核心考点7、大学的兴起

1.兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教

育“最美好的花朵”。

2.表现：(1)12世纪，教师私人办校必须从教会那里得到授课许可证。(2)13世纪，巴黎教

师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。(3)大学的自治地位主要体现在免

赋税特权、司法特权、教育自主权。

3.大学课程设置：一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。

【重点归纳】

1.欧洲的自治城市和自由城市是有区别的，自治城市是在自由城市的基础上建立的，与自

由城市相比，拥有选举权、自治权和独立的司法权等。

2.中世纪欧洲取得自治的城市仅仅是相对的自治，取得自治权后仍然受到国王和领主的控

制。

3.城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。

4.中世纪西欧城市和大学兴起的意义。

(1)经济上：城市商品经济的发展对封建制度起到瓦解作用。

(2)政治上：市民阶层不断发展壮大，出现了早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条

件。

(3)思想上：为文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

【难点突破】

1.中世纪西欧城市的特点

(1)中世纪西欧城市是从萧条中兴起的，多属于新建。(2)中世纪西欧城市主要是商业中

心和文化中心，商业在中世纪西欧城市的兴起和发展过程中作用很大。(3)中世纪西欧城市

通过斗争获得不同程度的自治权，自治城市享有财政、军事、行政等大权。

2.西欧城市重新兴起的历史意义。

(1)经济上：城市商品经济对西欧的封建经济具有一定的瓦解作用。市民阶级的形成，并进

一步分化出手工业者和商人、银行家等，出现早期资产阶级，为资本主义兴起准备了条件。

(2)政治上：城市特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土。城市还与国王结盟，共

同对付封建大贵族，加速了国家的统一。

(3)文化上：城市成为世俗文化的摇篮，为文艺复兴的出现打下了基础，孕育了近代西方文

明。

3.中世纪西欧“城市的空气使人自由”的原因。

中世纪西欧城市在形成和发展的过程中，主要通过城市居民的斗争取得自治权，成为拥有一

定特权的地区。当时，农奴在自由城市住满一年零一天就获得了市民的身份，从此享有自由，

领主无权强迫他们重新变成农奴。而且，城市工商业还为人们提供了更多的发展机会。

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

【核心考点】

核心考点8、查士丁尼及《查士丁尼法典》

1.查士丁尼：527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证

皇帝的专制权力,他组建法典编纂委员会。

2.法典——《罗马民法大全》：包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法

典》。

3.《罗马民法大全》：

①特征：仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。②内容：对财产、买卖、债

务、契