南方医科大学公共卫生硕士专业学位培养方案

南方医科大学公共卫生硕士专业学位研究生培养方案为积极发展专业学位教育，努力为国家建设输送高层次应用型人才，根据《关于批准新增法律硕士等类别专业学位研究生培养单位的通知》学位办专业学位教育是培养高层次公共卫生和卫生事业专业技术和管理人员的重要途径。我院将根据公共卫生硕士专业学位(英文名称：,英文缩写)的养全过程，确保公共卫生硕士的学位授予质量.门，包括卫生行政部门、医院、疾病控制中心、社区卫构等培养德智体全面发展、高层次、高素质、复合2.环境与职业卫生评价6.卫生行政管理与医院管理7。社区卫生与健康教育9.食品、药品监督与卫生检测10.病原生物学与生物安全11.卫生法学与监督12.妇儿保健与人口健康13.护理保健与护理管理15.营养与食品卫生1.在职学习：国民教育序列(不含中央党校)本科毕业(一般应有学士学位),工作满3年，热爱公共卫生事业，思想素质好，业务能力强、身体健康，从事公共卫生及相关事业的在职人员。2。全日制招生对象：预防医学专业应届本科毕业生，取得学士学位，3.时间安排：(1)全日制学生按照学校在校研究生管理规定；(2)非全日南方医科大学公共卫生硕士()研究生课程设置序号课程名称课程类别学时学分1英语必修42自然辩证法必修23科学社会主义与实践必修2流行病学理论和方法必修2公共卫生学必修26卫生经济学必修7卫生统计学必修38卫生事业管理必修29突发性公共卫生事件应急处理技术必修3组织行为学选修2健康教育与健康促进选修现代毒理学及其应用选修2循证医学选修1卫生信息管理学选修2医学文献信息检索选修科研方法与科技论文写作选修2现代生物医学技术选修2社区营养与慢性病控制选修社会医学1卫生监督2医院管理2心理学研究进展1实验室生物安全食品安全新药评价妇幼保健学2社区卫生护理在培养过程中，强调人才培养与我国公共卫生实际需要相结合；强调理论学习与实际应用相结合；强调社会实践与现场教学相结合。采用理论学习、社会实践、现场专题研究三结合的培养模式，注重培养解决实际问题的能力1。政治思想方面由学院(系、所)及生源单位导师组共同负责，以多种教学科的专家组成导师组，设组长1名。(2)导师组对研究生全面负责，包括政治思想、业务水平及独立开展工作能力的培养，保证业务实践、调查研究、开题报告及论文撰写等各环节的质(3)研究生应定期向导师组汇报学习及课题研究进展、存在问题以及工作计(4)学院成立综合答辩小组，对各学科论文进行把关，严格实行论文预答3.专业培养要求对于公共卫生硕士专业学位学生，应加强其知识与技能(1)掌握一定卫生法律、法规、政策理论；(2)掌握公共卫生的基本理论和卫生监督、监测基本技能；(4)系统掌握公共卫生调查研究方法；(5)能独立开展公共卫生专业领域内某一方面的深入研究，并有所开拓、(7)掌握一门外语，并熟练地运用于本学科；(8)掌握应对核-化一生突发性公共卫生事件的侦、检、消、防、治等2.社会实践坚持公共卫生社会实践与现场教学相结合的原则。研究生在校期间至少安排6个月时间到学院指定的公共卫生及其它有关机构进行现场实习与社会调查，了解我国公共卫生机构、体制、工作范畴、任务职责、管理形式、卫生服务需求等现状及亟待解决的公共卫生实际问题，并完成2000字以上的现场(1)课程学习结束后，安排1-2?个月时间到实践教学基地进行现场实践，以了解我国公共卫生工作机构、工作体制、工作范畴、任务职责、管理形和高尚的职业道德；同时针对具体问题进行科研素质训练.(3)完成实践环节后，就亟待解决的公共卫生实际问题进行分析和讨论，毕业前，必须参加我校与广东省联合开展的应急培训和应急演练，考察公共卫生硕士专业学位的论文要体现专业学位的特点，结合公共卫生的(一)论文(或专题调查报告)的基本要求期结果能够说明和解决某一实际问题，并有一定的应用价值和指导同类问题或针对某一公共卫生问题提出的科学合理的分析报告，或其他研究论文.3.论文应表明具有能运用所学知识和相关专业的理论、知识、方法和4.结果应对公共卫生工作具有一定的实际参考意义；少于2万字.(二)论文(或专题调查报告)的开题论文(或专题调查报告)严格执行开题报告制度，研究生在完成必要的课程学习或积累一定数量的学分，并进行实践环节培养后，应在导师指导(三)论文(或专题调查报告)质量的评估与考核学位论文(或专题调查报告)是公共卫生硕士专业学位研究生在导师组指导下独立设计和完成的科研课题的总结，应反映出研究生具有一定的独立开展和解决公共卫生问题的综合能力。研究结论应注重其实用性和指导意义。论文要求观点正确、分析严谨、计算无误、数据统计可靠、引文准确合理。在论文(或专题调查报告)后附参考文献目录.论对于公共卫生硕士专业学位研究生能力的考核，采取定性与定量相结合的办法。采取笔试、口试与测评相结合的方式.考核应包括培养过程的各个环节(课程、轮转、调研、论文)。其标准和内容，应按教育部及国务院学位办爱卫生事业，具有良好的政治素质和职业道德；(2)具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专门知识，并掌握现代(3)掌握现代公共卫生的管理方法和基本技能，能独立从事公共卫生的题和解决问题；学的知识及本学科的技能和技术，能独立处理本学科的问题，具有现代公共论文并通过答辩；和写作能力.论文评阅与答辩需要有校内审批过程。学位评议聘请2名具有副高及以上职称的专家(原则上应为硕士导师)为论文评阅人(其中校外评委至少1名);