东北师范大学公共管理硕士(MPA)学位论文

东北师范大学公共管理硕士(MPA)学位论文写作及答辩工作有关要求(一)论文选题学位论文应该选择与研究生本人所从事的工作有关的、有实际意义的实践性课题需要特别强调的是，一是论文的题目和研究的内容必须限定在公共管理领域；二是不能写成工作总结，要体现论文的研究性、创新性。研究生的学位论文题目须同指导教师商定。(二)论文开题研究生院网站下载)。审批表封面的“申请学位类别”一栏应填写“专业学位”,“学科专业”一栏填写“公共管理硕士(MPA)”,“研究方向”一栏根据研究生所在学院的对应研究方向填写(教育科学学院：教育经济与管理；政法学院：行政公共资源管理；传媒科学学院：信息资源管理)。开题报告主要涉及选题意义、国内外研究状况的文献综述、研究的思路与技术路线、论文框架、拟创新之处以及写作进度。开题报告准备完毕后，在规定时开题报告通过后，没有特殊情况不得变动论文题目和主体框架。论文开题时间定在所有课程结束之后。(三)论文写作学位论文写作不少于半年时间，在答辩前的两个月应完成论文写作工作。论文字数一般不应少于三万字，格式参见《东北师范大学学位论文规范》。每篇学位论文在答辩前均须提供3份专家学术评阅书，其中至少有1份来自校外实际工作部门的专家。如果其中两位专家经评阅认为论文没有达到公共管理硕士学位论文标准(评阅总分未达到60分或评阅书“是否同意答辩”栏为“不同意答辩”),该论文不能参加答辩。评议标准详见附件：《东北师范大学公共管(一)准备工作公共管理硕士(MPA)学位论文答辩应组成论文答辩委员会。研究生秘书须在论文答辩前一周将学位论文送交答辩委员会成员。答辩委员会组成人员名单一般应由学位授权点指导教师共同提出，并填写《东北师范大学研究生学位论文答辩委员会组成人员审批表》,该表报学院学位评定分委员会审核批准，答辩委员会成员的聘请、接待工作由研究生所在学院安排。答辩委员会应聘请一名秘书。答辩委员会秘书应对答辩程序、委员的提问、论文作者的回答以及答辩委员的评议等情况作详细记录。在答辩日期前一天，应将答辩公告张贴在有关教学楼和学校告示栏处。(二)答辩委员会组成公共管理硕士(MPA)学位论文答辩委员会由5-7人组成，其中至少1人为校外实际工作部门的专家。成员应当是具有副教授以上职称(或相当职称)的与论文作者研究方向相同或相近的专家。论文答辩委员会设主席一人，应当由委员中具有教授或相当职称的专家担任。答辩人的指导教师可以参加答辩委员会，但不得担任主席。答辩委员会决议须经全体委员无记名投票表决，三分之二以上委员同意(包括三分之二)方得通过，委员不得委托他人投票或通讯投票。(三)学位论文答辩程序1.答辩委员会主席宣布答辩委员会组成人员名单、论文答辩人姓名及学位2.答辩人向答辩委员会介绍撰写学位论文的情况及学位论文的主要内容；3.答辩委员会成员及提出问题，论文答辩人当场回答问题；5.答辩委员会举行会议(其他人回避),会议内容如下：①答辩委员会秘书宣读学位论文评阅人对论文的评阅意见。②答辩委员会形成对论文的评议意见并写出评语。③就是否同意建议授予相应学位做出表决。表决采取不记名投票方式，经全体成员三分之二以上同意(包括三分之二)方可通过；答辩委员会决议必须经6.答辩会复会，答辩委员会主席宣布答辩委员会对论文的评语及表决结果；7.主席宣布答辩委员会会议结束。会议结束后，由答辩委员会秘书整理好学位论文答辩材料，转交给学院研究生秘书，研究生秘书再将材料上报学院学位评定分委员会。(五)论文答辩时间(包括答辩人陈述及回答提问时间)每篇公共管理硕士学位论文答辩时间不得少于半小时。(六)论文答辩应在东北师范大学校内进行。东北师范大学研究生院2007年6月10日附件1: 论文编号 论文题目总分综合评语及修改意见：(如本页不够可另加页)是否同意参加答辩□同意答辩□修改后答辩□不同意答辩评阅人对论文所涉及的领域熟悉程度：(在相应栏内画“√”)熟悉()比较熟悉()不太熟悉()---密--------------------封---------------------线-------附件2:东北师范大学公共管理硕士(MPA)学位论文评议指标体系及评分表指标得分A(15分)选题不符合公共管理硕士专业学位论文选题要求，选题没有价值。(0分)(如选择此项，则以后各项不需要评论文选题基本符合公共管理硕士专业(1-8分)论文选题符合公共管理硕士专业学位论文选题要求，有价值。(9-15分)B论文运用现代公共管理基本理论、基本观点、基本方法对公共管理实践中的问题进行分析、研究情况。(25分)理论联系实际不好、分析与研究不深入透彻。(0-5分)理论联系实际一般、分析与研究比较深入透彻。(6-19分)理论联系实际好、分析与研究深入透彻。(20-25分)C解决策略或方法(25分)没提出解决策略、方法或策略、方法不实际或策略、方法错误。(0-5分)解决策略或方法一般，创新性小、应用性不强。(6-19分)解决策略或方法有价值，有创新、应用性强。(20-25分)论文体例结构规范，格式符合文体要求。(5分)体例结构不规范，格式不符合文体要求。(0-2分)(3-5分)E写作的逻辑性强。(15分)总体情况不好。(0-5分)总体情况一般。(6-10分