在沙漠中心课件解析

《在沙漠中心》课件解析《在沙漠中心》课件解析《在沙漠中心》课件解析欣赏图片《在沙漠中心》课件解析《在沙漠中心》课件解析《在沙漠中心》课1情境引入欣赏图片情境引入欣赏图片2这就是沙漠！这就是沙漠！3在沙漠中心课件解析4在沙漠中心课件解析5在沙漠中心课件解析6在沙漠中心课件解析7美国的莱特兄弟俩于1902年设计出了他们的第一架飞机航空奠基者美国的莱特兄弟俩于1902年设计出了他们的第一架飞机航空8

作为20世纪最伟大的发明之一,飞机改变了整个人类的生活.如果说飞机的发明和制造经历了一个曲折而艰难的漫长过程,那么飞行员的试飞和新航线的开辟也同样经历了一段艰辛的时期。

在20世纪初，飞机的制造技术还不完善，同时，天气预报也不准确，信息技术也不发达，对于较早一代的飞行员来说，每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验。作为20世纪最伟大的发明之一,飞机改变了整个人类的9

圣埃克絮佩里是法国最早的飞行员之一，是撒哈拉航线的飞行员。在1935年的一次飞行中，飞机坠毁在利比亚沙漠。圣埃克絮佩里是法国最早的飞行员之一，是撒哈拉航10在沙漠中心课件解析11作者简介

圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。从1921年服兵役学习飞行；1926年进入法国的一家航空公司工作；1929年协同法国著名飞行员梅尔莫兹、吉约梅开辟非洲

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拉丁美洲航线；第二次世界大战爆发，流亡美国；1943年潜回北非，参加法国抵抗运动，至驾驶侦察飞机殉难为止，他的一生是飞行员的生涯。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。交流资料作者简介圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的12他的代表作有《南线邮航》(1928)《夜航》(1931)《人类的大地》(1939)《战争飞行员》(1942)《小王子》(1943)《堡垒》(1944)他的代表作有《南线邮航》(1928)13作品简介

本文选自《人类的大地》，是圣埃克絮佩里除《小王子》《夜航圣埃克絮佩里》以外最著名的一部代表作。曾获法兰西学院小说大奖，英译本名为《风、沙和星星》，获美国国家图书奖。是他以飞机为书房以身体力行为座右铭的心灵自传。作品简介本文选自《人类的大地》，是圣埃克絮佩里14硌噎住辐射

筛糠遮蔽幻影疲倦协奏

躯壳脐带犁铧真谛卷土重来芸芸众生死得其所正音正字gèyēfúshāikāngqíhuádìyún硌噎住辐射

筛糠正音正字gèyē151．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。（）

2．因惊吓或受冻而身体发抖。（

）3．比喻失败之后重新恢复势力。（）

4．形容众多的人。（

）5、形容死得有意义有价值。（）词语积累硌筛糠卷土重来芸芸众生死得其所1．触着凸起的东西觉得不舒服或受到损伤。16整体感悟►快速阅读文章，用简洁的语言概括文章的内容；文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。►

请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些具体困难？困难：干渴、寒冷对策：喝乙醚、酒精；

挖坑，用沙子把身体埋起来。►

他采取了什么对策克服困难？整体感悟►快速阅读文章，用简洁的语言概括文章的内容；文章写“17合作探究：►请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？1、因血液缺水而循环不畅，寒气逼人，干渴。2、寒风越刮越猛，吹得他团团转。3、感到呼吸困难。4、找不到任何水，连露水也没有。►在这些困难中，我有了哪些生理上的不适？1、产生幻影2、感到疲倦、错乱3、呼吸困难合作探究：►请同学们找一找，作者坠机后遇到了哪些困难？118►请同学们找一找表达作者心理描写的句子，分析这些句子表达了作者怎样的情绪？思考讨论：►请同学们找一找表达作者心理描写的句子，思考讨论：193、面对困境，“我”的思想情绪经历了那几个阶段？

痛苦：绝望：平静：乐观：没有水汽—干渴—寒风的鞭打。跑不动了—大限到了—冻死的想法——不喜欢像奴隶那样忍受鞭打。一种超越希望的平静——回忆所从事的工作、接触的人。乐观中的幸福——我没有一点遗憾——我总算是呼吸过海风，我知道自己喜欢什么，那就是生命——我们应该继续走下去。3、面对困境，“我”的思想情绪经历了那几个阶段？20

文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，让读者有一种身临其境的感觉。结合课文有关语句谈谈作者通过这些描写颂扬了哪些精神。

文中1段的一系列的动作描写和心理独白；第10段的内心独白；第15、17、18、19、20段以及最后一段生动细致的描述。突现出人性思想的高贵，是“信念”支撑着“我”挺过难关，鼓励着“我”“应该继续走下去”。颂扬了勇气、毅力与崇高的责任感。合作探究文章在写法上十分注意刻画人物的心理，同时注意行动描写，21►作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？1、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致，决不是他的错。2、如果能够回去，他会卷土重来。3、他的冒险是去寻找自己的真理，这就是对人类的责任感。4、他认为为人类的命运而死是死得其所，所以他不抱怨。►作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢？1、作者22►作者的这种冒险是为了个人的利益吗？那他是为了什么呢？

作者热爱自己的生命，但是人的幸福不在于自由，而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责，对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的，是崇高的。

►作者的这种冒险是为了个人的利益吗？作者23用了什么方法来阐释“生活”的意义？对比1.与农人做对比2.与芸芸众生做对比3.与斗牛士做对比用了什么方法来阐释“生活”的意义？对比24精读课文，探究人物美点

正如苏轼云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”让我们去发现作者更多的“坚忍”的闪光点。1、交流文中富含人生哲理的句子，评论“我”是个怎样的英雄形象。

热爱生命、珍视生活，勇于为事业而牺牲；满怀激情、执着追求；热爱人类，富有责任感精读课文，探究人物美点正如苏轼云：“252、有人说，冒险是毫无意义的，搞不好还是生命危险，是对生命的轻蔑，出书愚蠢之举。作者曾在《人类的大地》中说：“他的伟大，在于他有责任感······他手中掌握着他们的痛苦和欢乐，对他应参与的人类崭新的建设事业负责。在他的工作范围以内，也对人类的命运尽一点点责任。”对这两种观点，围绕“冒险：是愚蠢，还是壮举？”谈谈你的看法。2、有人说，冒险是毫无意义的，搞不好还是生命危险，是26探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。探险是为了寻求真理，探险是履行自己的职责，探险是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，27品味语言1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。

写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临的感觉。

2.寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。

用比喻的修辞方法生动贴切地描述出夜晚沙漠寒风对生命的威胁。品味语言1.我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜28

4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。表达一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。3.我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。

用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待：寻找真理，探索人生意义。4.我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这29缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦绝望平静乐观对生命对事业为了人类的事业尽一点责任热爱生命，毅力坚强缺水寒冷寒风幻影疲倦,错觉呼吸困难痛苦绝望平静乐观对30拓展延伸：1、阅读此文，联系自己，你学到了什么？2、什么样的生活是你向往的生活？人生怎样才算成功？

发散角度1：我向往一种轰轰烈烈的生活，成就一番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇，今有毛泽东，他们就是用自己的智慧和胆略推动了

历史的进步，他们是我崇拜的英雄。

发散角度2：我喜欢一种平静的生活，平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人

类有许多杰出人物，但绝大多数的人都是普通平凡的。这些人是

构成人类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献，英

雄也难以成功。发散角度3：我喜欢一种拥有大量财富的生活，财富的多少是人生成败的标志。因为在当今商品经济社会中，人们的生活基础就是物质财富，没有财富，其他一切都无从谈起。拥有了财富，人类的精神文明、生态文明、政治文明才会得到促进。

发散角度4：我喜欢一种充满诗情画意的生活，精神的富足和心灵的愉悦是我的追求，以微笑面对世界是我幸福的证明。拓展延伸：1、阅读此文，联系自己，你学到了什么？发散角度31写作练习

如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边，你最想对他说些什么？

人生启示有意义的一生是履行人的职责的一生。因为有了这个坚定的信念，即使到了山穷水尽的地步，也决不能放弃生的职责，行动的职责。写作练习如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边，你321．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

2．历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。

——[英]卓别林

3．整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。

——[美]卡耐基探险名言1．有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦33教师寄语1、人，最大的敌人就是自己。2、人可以被毁灭，但不可以被打败。3、相信天地间唯一可能的救赎就是自救。4、挺住本身就意味着一切。教师寄语1、人，最大的敌人就是自己。34讲一讲中外探险家的故事

讲一讲中外35魏格纳的故事

魏格纳于1880年11月l日出生在德国柏林，从小就喜欢幻想和冒险，童年时就喜爱读探险家的故事，英国著名探险家约翰·富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。1905年，25岁的魏格纳获得了气象学博士学位。1906年，他终于实现了少年时代的远大理想，加人了著名的丹麦探险队，来到了格陵兰岛，从事气象和冰川调查。魏格纳的故事

魏格纳于1880年11月l日出生在36

为了找到更多的证据，1930年4月，魏格纳率领一支探险队，迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察。在零下65℃的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。直至第二年4月才发现他的尸体。他冻得像石头一样与冰河浑然一体了。为