微生物菌种分离

第10课角的比较与运算（1）第四章几何图形初步第10课角的比较与运算（1）第四章几何图形初步1知识点1.角的比较

新课学习1.（例1）如图，射线OC，OD分别在∠AOB的内部和外部，下列各式错误的是（）A.∠AOB<∠AODB.∠BOC<∠AOBC.∠COD<∠AODD.∠AOB<∠AOCD知识点1.角的比较新课学习1.（例1）如图，射线2

2.如图，∠AOB=∠COD，则（）A.∠1>∠2B.∠1=∠2C.∠1<∠2D.∠1与∠2的大小无法比较B2.如图，∠AOB=∠COD，则（）B33.（例2）如图所示，已知∠AOC=∠BOD=80°，∠BOC=30°，则∠AOD的度数为（）A.160°B.110°C.130°D.140°知识点2.角的运算C知识点2.角的运算C44.填空：（1）计算：70°-32°=

；（2）计算：153°29′42″+26°40′32″=

；（3）在同一平面内，∠AOB=140°，过点O作射线OC，使得∠BOC=100°，则∠AOC的度数是____________（题中的角都是小于平角的角）.38°180°10′14′′40°或120°38°180°10′14′′40°或120°55.（例3）如图，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC+∠DOB=（）A.120°B.180°C.150°D.135°BB66.一副三角板按如图所示方式重叠放在一起，若∠DCE=35°，则∠ACB=

.145°145°7重难易错7.（例4）如图所示，在∠AOB的内部有3条射线，则图中小于平角的角的个数为（）A.10B.15C.5D.20A重难易错7.（例4）如图所示，在∠AOB的内部有3条射线，88.如图，有

条线段，

个小于平角的角.788.如图，有条线段，个9三级检测练一级基础巩固练

9.如图，若∠AOC=∠BOD，那么∠AOD与∠BOC的关系是（）A.∠AOD>∠BOCB.∠AOD<∠BOCC.∠AOD=∠BOCD.无法确定C三级检测练一级基础巩固练9.如图，若∠AOC=∠BOD，1010.把一副三角尺按如图所示的方式拼在一起，则图中∠ABC=（）A.70°B.90°C.120°D.105°C10.把一副三角尺按如图所示的方式拼在一起，则图中∠ABC11二级能力提升练11.如图所示，已知∠AOC=∠BOD=70°，∠BOC=30°，则∠AOD的度数为（）A.100°B.110°C.130°D.140°B二级能力提升练11.如图所示，已知∠AOC=∠BOD=701212.如图所示，从点O出发引射线OA、OB、OC、OD，请你数一数图中有多少个角，并把它们表示出来.解：共6个角，有∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠BOC，∠BOD，∠COD．12.如图所示，从点O出发引射线OA、OB、OC、OD，请13=；无法确定下列关系正确的是（）（2）计算：153°29′42″+26°40′32″如图1，在已知角内画射线，画1条射线，图中共有（1）计算：70°-32°=；射线，图中共有个角；射线，图中共有个角；∠AOB=72°，∠BOC=36°，则∠AOC=.如图，∠AOB=∠COD，则（）第四章几何图形初步∠1与∠2的大小无法比较外部，下列各式错误的是（）如图所示，从点O出发引射线OA、OB、OC、OD，请外部，下列各式错误的是（）第10课角的比较与运算（1）180°10′14′′无法确定第四章几何图形初步把一副三角尺按如图所示的方式拼在一起，则图中∠ABC=（）13.下列关系正确的是（）A.15.5°=15°5′B.15.5°=15°50′C.15.5°>15°5′D.15.5°<15°5′C=；13.下列关系正确的是1414.填空：（1）把一张长方形纸片剪去一个角后，还剩

个角；（2）已知一条射线OA，由点O引射线OB，OC.若∠AOB=72°，∠BOC=36°，则∠AOC=

.3或4或536°或108°14.填空：3或4或536°或108°15三级拓展延伸练15.如图1，在已知角内画射线，画1条射线，图中共有个角（只数小于平角的角，下同）；如图2，画2条射线，