学校里的规则-课件

四年级上册品德与社会

1四年级上册品德与社会1

学习生活中人人都遵守的规定就是我们所说的规则。2学习生活中人人都遵守的规定就是我们所说的规则。精品资料3精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”44

规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。什么是规则？5规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它

学校里的规则

66学校生活中同学们要遵守的规则上课要注意听讲7学校生活中同学们要遵守的规则上课要注意听讲7升国旗要肃立敬礼8升国旗要肃立敬礼8上下楼梯有秩序9上下楼梯有秩序9见到老师要敬礼10见到老师要敬礼101111

小结：这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则！12小结：这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的

中小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。13中小学生守则小结：

在学校里有许多规则，有些规则是由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守的制度或章程，如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等；有些规则是由学校或班级根据实际情况制定，是要求本校、本班同学遵守的。

14小结：14讨论：如果学校没有规则会怎么样呢？

⑴没有规则自习课上会怎样？

⑵没有规则活动时会发生什么现象？

⑶没有规则上下楼梯会发生什么情况？

⑷没有规则在游戏时会怎样？15讨论：如果学校没有规则会怎么样呢？⑴没有规则自161617171818191920202121如果学校没有规则（1）如果没有规则我们就不能再安静、整洁的环境里读书学习；（2）如果没有规则我们就不能安全、有序地参加活动；（3）如果没有规则我们就不能公平、公正地游戏；（4）如果没有规则我们就不能成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。22如果学校没有规则（1）如果没有规则我们就不能再安静、整洁的环

小结：看来学校规则的作用真大呀！我们学校不能没有规则。规则的作用这么大，真是我们的好朋友，因此我们必须自觉遵守学校规则。23小结：看来学校规则的作用真大呀！我们学校不能没

规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习；24规则可以让我们在安静、整洁的环境里读书学习；24

规则可以保证我们安全、有序地参加活动；25规则可以保证我们安全、有序地参加活动；25

规则可以帮助我们公平、公正地游戏；26规则可以帮助我们公平、公正地游戏；26

规则可以约束我们的行为，使我们成为有文化、守纪律、讲道德的合格公民。27规则可以约束我们的行为，使我们成为有文化、守纪律

小结：学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。只有人人都遵守学校里的规则，我们的校园生活才会更加有秩序，同学们才会更加健康、快乐地成长！28小结：学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家课堂练习：请判断下列同学的行为是否正确？1.小玲每次遇到老师都有礼貌地问好。2.下课了，小明叫着向楼下飞奔而去。3.自习课上小红和小娟在教室里大声喧哗。4.小芳总是能按时到校，课堂上专心听老师讲课。5.小军拿着小刀在桌子上刻字。29课堂练习：请判断下列同学的行为是否正确？29不以规矩不成方圆出自《孟子》规：圆规；矩：曲尺

从字面意思上来说，就是如果不用规和矩，就画不成方形和圆形。

做事要遵循一定的规则，只有这样，事情才能做好的道理。

30不以规矩不成方圆出自《孟子》规：圆规；矩：曲尺温馨提示：31温馨提示：31

小结：学校处处有规则，每一项规则都非常重要，只要人人自觉遵守规则，我们就能健康、安全、有序、愉快地学习和