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四年级上册《小木偶的故事》续写讲解四年级上册《小木偶的故事》续写讲解四年级上册《小木偶的故事》续写讲解故事四要素时间地点人物事件:起因经过结果通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。四年级上册《小木偶的故事》续写讲解四年级上册《小木偶的故事》1故事四要素时间地点人物事件:起因经过结果故事四要素时间2四年级上册《小木偶的故事》续写讲解3四年级上册《小木偶的故事》续写讲解4嘿!小木偶!你的红背包真漂亮,让我背一下好吗?就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。好的。小学语文嘿!小木偶!你的红背包真漂亮,让我背一下好吗?5吵什么?报告警官,他抢我的包!

那是我的,我的,我的!小木偶尖叫。

穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。放开!放开!小学语文吵什么?报告警官,他抢我的包!那6小兔子温柔地问:“你怎么啦?”

脑袋疼。小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。

“嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧,应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。小学语文小兔子温柔地问:“你怎么啦?”脑袋疼。小木偶抬7

老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗?”“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

“真不像话,连小木头人都学着撒谎!“老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。小学语文老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗?”8你头疼,是吗?那是因为你很伤心,却不会哭。小木偶,我把人类所有的表情都送给你。

“是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。

“哇——”小木偶放声大哭起来。现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。小学语文你头疼,是吗?那是因为你很伤心,却不会哭。小木9四年级上册《小木偶的故事》续写讲解10点技巧续写时,主题不能变,即文章原先是围绕哪个话题展开的,续写时,就还应该以此为话题。续写时,人物性格不能变。特别是在写人的文章中,如果这个人是真诚守信的,那么续写时,他的性格就应该还是如此。点技巧续写时,主题不能变,即文章原先是围绕哪个话题展开的,续11《小木偶的故事》续写说主题:笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。说人物:《小木偶的故事》续写12四年级上册《小木偶的故事》续写讲解13写作小贴士俗话说:“编席编篓重在收口”,作文的结尾和开头同样重要。好的结尾能起到画龙点睛的作用。所以,要格外用心哟!写作小贴士俗话说:“编席编篓重在收口”,作文的结尾和开头同样14四年级上册《小木偶的故事》续写讲解15四年级上册《小木偶的故事》续写讲解16四年级上册《小木偶的故事》续写讲解17四年级上册《小木偶的故事》续写讲解18四年级上册《小木偶的故事》续写讲解19四年级上册《小木偶的故事》续写讲解20四年级上册《小木偶的故事》续写讲解21四年级上册《小木偶的故事》续写讲解22四年级上册《小木偶的故事》续写讲解23四年级上册《小木偶的故事》续写讲解24四年级上册《小木偶的故事》续写讲解25四年级上册《小木偶的故事》续写讲解26四年级上册《小木偶的故事》续写讲解27四年级上册《小木偶的故事》续写讲解28他说:“我回来了。”他()说:“我回来了。”他说:“我回来了。”29四年级上册《小木偶的故事》续写讲解30四年级上册《小木偶的故事》续写讲解31四年级上册《小木偶的故事》续写讲解32四年级上册《小木偶的故事》续写讲解33修改习

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