师范生实习日志2篇

师范生实习日志师范生实习日志精选2篇（一）日期：xx年xx月xx日实习单位名称：xx小学实习时间：上午9点-下午5点实习内容：1.早晨9点，我到达实习单位并与导师老师碰面。她给我介绍了班级的情况和我需要负责的工作内容。2.9点10分，我进入一年级一班进行观察。观察了老师上课的方式和学生的学习状态。老师采用互动式教学，引导学生主动参与，并且每个学生都能得到关注和指导。3.9点30分，我参与了一年级一班的语文课。我负责辅导几个学生完成课堂作业，并根据他们的能力给予适当的指导和鼓励。我发现，在实际操作中，提问的技巧和语言表达的清晰度对学生的学习效果有很大的影响。4.上午10点，我帮助学生们进行了一次英语口语练习。我组织学生们进行角色扮演，让他们亲自体验语言的运用。我很高兴地看到，学生们都积极参与，并且在口语表达方面有了一些进步。5.上午11点，我参与了一年级二班的数学课程。老师通过实例讲解、游戏和互动等方式，引发学生的兴趣和激发他们思考解决问题的能力。我帮助学生们理解数学题目，并给予他们不同角度的思考方法。这个过程中，我发现培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力非常重要。6.下午1点，我协助老师进行班级管理工作。我帮助学生们整理教室，检查学生作业的完成情况，并与学生进行交流。7.下午2点，我参与了一年级一班的美术课。我鼓励学生们发挥想象力，尽情绘画，并分享他们的作品。这个过程中，我发现学生们在自我表达和创造方面有很大的潜力。8.下午3点30分，我与导师老师进行了实习总结。她给我提出了一些宝贵的建议，例如如何提高教学的针对性和学生与家长的沟通等。总结：通过这一天的实习，我深刻地体会到作为一名教师的责任和重要性。我认识到教育工作需要耐心、责任心和创造力。我将继续学习，提高自己的专业素养，并希望能够在未来的教育工作中有所贡献。师范生实习日志精选2篇（二）实习日志：第一天：今天是我实习的第一天，我来到了学校，见到了实习指导老师和其他实习同学。我们首先进行了一次简短的会议，了解了实习的任务和要求。接下来，我被分配到一年级的班级进行观察和辅导。在上午的课堂上，我主要观察了老师的授课方式和学生的反应，感受到了教学的魅力和挑战。下午，我和同学们一起准备了一堂小课，我选择了一个简单的数学题目进行教学。在准备过程中，我遇到了一些困难，但是通过和同学们的合作和老师的指导，我成功完成了准备工作。当我在课堂上教授这个课题时，我感到非常充实和满足，虽然有一些小小的失误，但是我收获了宝贵的经验。第二天：今天是我实习的第二天，我继续跟随实习指导老师的课程，并且参与了更多的教学和辅导活动。我们进行了一次小组活动，让学生们合作完成一项任务。我负责帮助一些学生解决他们遇到的问题，并鼓励他们积极参与活动。这个活动很好地培养了学生们的团队合作和思维能力。下午，我有机会观察了其他老师的课堂。我注意到每个老师都有自己独特的教学风格和方法，我从中学到了很多教学技巧和策略。第三天：今天是我实习的第三天，我又一次跟随实习指导老师进行了一堂数学课。这次课上，我负责辅导学生解决一些难题，帮助他们理解数学的概念和方法。在辅导的过程中，我注意到不同学生对数学的理解和学习能力不同，我需要根据每个学生的特点和需求来进行个别化教学。下午，我和同学们参观了学校的图书馆和实验室。这些设施给学生提供了更多的学习资源和机会，我感到非常羡慕和向往。第四天：今天我开始尝试独立授课。我选择了一个主题为“环保”的课题，希望能够唤起学生们对环保问题的关注。在准备过程中，我花了很多时间查找相关资源和设计活动。当我站在讲台上，看着全班学生认真听讲时，我觉得非常自豪和满足。学生们积极参与了课堂活动，表达了对环境保护的意识和决心。下午，我和同学们一起开展了一次户外活动，带领学生们观察周围的自然环境。这次活动增加了学生们对自然的认识和理解，也让我更好地与学生们沟通和相互交流。第五天：今天是我实习的最后一天，我感到非常惋惜。在这几天的实习中，我学到了很多关于教学的知识和技能，也收获了很多宝贵的经验。早上的课堂上，我进行了一次小测验，测试学生们对这几天学习内容的掌握程度。通过测验，我了解到学生们的进步和不足之处，也意识到我在教学中还需要不断改进和提高。下午，我们进行了一次实习总结会议，每个同学都分享了自己这几天的实习经验和感受。在老师和同学的鼓励和指导下，