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文档简介

第页共页幼儿园小班语言教案详案《小乌龟上幼儿园》一、教学目标：1.能正确朗读故事中的词汇和简单句子。2.能理解故事的内容，提取主旨信息。3.能正确使用一些简单的表达方式，描述故事中的人物和事件。二、教学重点：1.识读故事中的重点词汇和简单句子。2.理解故事的内容，提取主旨信息。三、教学难点：1.熟练朗读故事中的词汇和简单句子。2.理解和表达故事中的人物和事件。四、教学准备：1.故事《小乌龟上幼儿园》的教材。2.图片、PPT、小黑板等教具。3.卡片、标签等辅助教材。五、教学过程：1.导入（5分钟）利用图片和简短的对话，引导学生回忆前几节课学过的内容，复习相关的词汇和句型。2.呈现故事（15分钟）将图片或者PPT展示故事的情节，边展示边讲解故事的内容，让学生初步了解故事的主题和情节。3.细读故事（20分钟）将故事分段给学生朗读，边读边解释故事的词汇和句子的含义。然后让学生跟读故事，强化词汇和句子的记忆。4.激发思考（10分钟）以问题的形式，引导学生思考故事中出现的问题和疑惑，并鼓励学生互相讨论和解答问题。5.练习与巩固（20分钟）将故事中的重点词汇和句子制作成卡片或标签，让学生按顺序组织故事的内容，并用自己的话言简意赅地描述。6.拓展活动（10分钟）以小组形式进行故事演绎，让学生扮演故事中的角色，自由发挥对话和表演故事的情节。7.总结与反思（5分钟）通过教师的点评和学生的反馈，总结本节课的学习内容和方法，并鼓励学生积极思考和巩固所学。六、教学后记：通过本节课的教学，学生能够正确朗读故事中的词汇和简单句子，并理解故事的内容，能简单描述故事中的人物和事件。在教学中，教师要注重学生的语言表达能力的培养，引导学生尝试用自己的话语描述故事的情节，注重学生的参与感和积极性。同时，教师也要通过反馈和评价，对学生的学习情况进行及时的指导和引导，帮助学生理解和掌握故事的内

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