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精雕细琢，形神兼备

——高考专题之仿用句式精雕细琢，形神兼备1学习目标1、了解并掌握仿写句式的答题要领，并注意几种典型的错答情况。2、能够将句式仿写运用于高考作文中，形成富有文采的语段。学习目标2喝酒喝金木水火，浅酌是金，

拘沾是木，豪饮是水火。

赏景赏梅兰竹菊，冷艳如梅，

热情如兰，孤傲如竹菊。

交友交春夏秋冬，温暖是春，

热烈是夏，理智是秋冬。

仿句仿根基源泉，能力是根，

修辞是基，生活是源泉。喝酒喝金木水火，浅酌是金，

拘沾是木，豪饮是水火。

赏景3仿句关键——找准“仿点”仿句关键——找准“仿点”4假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬……——徐志摩《雪花的快乐》

仿照上面诗句，另写一段。要求:注意句式、辞格和字数相同。假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进……思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？例题解析假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞5典例分析变化：一朵雪花——一片落叶翩翩地——悠悠地潇洒——飘荡认清我的方向——看准我的目标飞扬——前进不变：结构：假如我是……我一定（假设关系）修辞：暗喻、拟人、反复情感：昂扬的典例分析6仿写

仿其形式:

1、句式结构

2、修辞格

仿其神韵

：主题、内容、风格色调……显性隐性模仿仿写仿其形式:显性隐性模仿7示例：仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是一条捷径，对于无心者是一缕过眼云烟。解析：话题“机遇”句式“对于……是……”修辞比喻和排比内容富含哲理，三个受动对象中前两个是正面的，第三个是反面的示例：仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成8示例：在下面横线处，续写两句话。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝天的雄浑辽阔，可以有白云的飘逸洒脱；没有牡丹的雍容华贵，可以有白荷的清新雅致；生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩自己的价值。解析：句式“没有……可以有……”修辞比拟每句两种事物有可比性，有各自相应特点示例：在下面横线处，续写两句话。解析：9门

阿敏

诗人说:花朵把春天的门推开了绿荫把夏天的门推开了果实把秋天的门推开了飞雪把冬天的门推开了……我来试一试门阿敏我来试一试10仿照例句，选择新的本体和喻体，另写两组句子，意思要完整。幸福是什么？一杯淡水，一壶清茶，可以品出幸福的滋味。幸福是什么？

，

，

。幸福是什么？

，

，

。仿照例句，选择新的本体和喻体，另写两组句子，意思要完整。幸福11参考答案幸福是什么？一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息；幸福是什么？一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。幸福是什么？一幅图画，一缕墨痕，可以透出幸福的情韵。参考答案幸福是什么？一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息；12了解常见错误了解常见错误13仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。

什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：

；海鸥说：

；太阳说：燃烧的青春最辉煌。［仿句］月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。［参考答案］月亮说：坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

分析陈述对象，紧扣中心话题，做到话题统一仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句14

例句：仿照例句的格式，任写一种事物。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

[仿句]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？[参考答案]学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。分析句子结构，抓住句式特点，做到句式一致例句：仿照例句的格式，任写一种事物。[参考答15分析修辞手法，把握修辞特点，做到修辞恰当依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。

人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

［仿句］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。爱出谜语的顽童出难题漫长的旅行前进的火把比喻内部语意须衔接并列渺小的尘土比喻不成立一道溪流比喻成立解释语不搭配［参考答案］真诚犹如开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚犹如一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。分析修辞手法，把握修辞特点，做到修辞恰当依照下16友情提醒：格调要高雅例：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

仿2：如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。仿1：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。友情提醒：格调要高雅例：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船17仿照例句形式，重新写两个句子。

金钱，能买来佳肴，买不来好胃口；能买来书籍，买不来知识。〔例〕金钱，能买来佳人，买不来芳心；能买来婚姻，买不来幸福。金钱，能买来二奶，买不来婚姻；能买来贵礼，买不来真诚。〔参考答案〕金钱，能买来玫瑰；买不来爱情；能买来贺卡，买不来友谊。分析色彩格调，契合语境意脉，做到格调和谐仿照例句形式，重新写两个句子。〔例〕金钱，能买来佳人，买181．话题不符合要求。2．句式与例句不同。3．修辞使用不当。4.主旨格调不高。了解常见错误1．话题不符合要求。了解常见错误191、话题统一2、句式一致3、修辞恰当4、格调和谐

解题原则

1、话题统一2、句式一致3、修辞恰当4、格调和谐20神形兼备做仿句神形兼备做仿句21仿句要做到三审（1）审题型，明确答题方向（2）审题干，明确显性要求（用笔一一标出）（3）审例句，明确隐性要求（对象、主题、修辞、褒贬、逻辑关系等）仿句要做到三审22请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（5分）童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。小学是一湾涓涓溪流，中学是一道奔涌江河，大学是一泓深邃湖泊，社会是一片浩瀚海洋。小学是一粒种子，中学是一株青苗，大学是一棵绿树，社会是一方山林。小学是一首童谣，中学是一首流行歌，大学是一支摇滚乐，社会是一支交响曲请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个23仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。

我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？

“露从今夜白，月是故乡明。”诵读这流传千古的名句，谁不为浪迹天涯的游子绵绵无尽的思乡之情所感动？“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句，谁不为在外建功立业的健儿们的拳拳赤子之心所动容？仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子24触类旁通，拓展延伸

仿写句子成美段，打造“凤头”和“豹尾”

优美、贴切的排比作为作文的开头或结尾是作文生色的脂粉，是作文出彩的华服，是作文愉悦读者的一杯美酒。

触类旁通，拓展延伸仿写句子成美段，打造“凤头25示例：

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝天的雄浑辽阔，可以有白云的飘逸洒脱；没有牡丹的雍容华贵，可以有白荷的清新雅致；生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩自己的价值。示例：26人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，_________________，__________________；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，________________________，_________________________。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

马尔克斯《百年孤独》的魔幻荒诞，卡夫卡《变形记》的痛苦绝望。从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；精彩片段人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品27谈意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的慷慨高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的豪壮情怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。谈意气28人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？本论部分人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论点１）“惟江上之清风，与山29人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。（分论点２）几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？本论部分人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身30人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

（分论点３）还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？本论部分人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。（分论31

意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。人，要有意气，要意气风发。结尾部分意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委32句式-闽清一中资源共享中心33仿出精神！仿出风格！仿出神奇！仿是为了不仿，仿是为了创造！仿出精神！仿出风格！仿出神奇！仿出精神！仿出精神！34根据文段意思，在横线上填上适当的句子。读书，如同初春扁舟里的放歌，

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隆冬炉火旁的倾谈。仲夏亭榭里的弄弦深秋山林中的漫步我来试一试根据文段意思，在横线上填上适当的句子。仲夏亭榭里的弄弦我来试35

在下面横线处