大学物理13习题课

欢迎小朋友们来到拼音王国bpmfdtnlɡkh开火车读一读欢迎小朋友们来到拼音王国bpmfdtnlɡkh开火车读一读1第一课时第二课时一年级上册6jqx第一课时第二课时一年级上册6jqx2第一课时第一课时3你看到了什么?母鸡带着小鸡在追一只蝴蝶；小女孩在数气球；树下的桌子上有一个切开的西瓜。jqx你看到了什么?母鸡带着小鸡在追一只蝴蝶；小女孩在数气球；树下4你有什么好办法记住声母j呢？母鸡小鸡jjj，捉虫叽叽叫不停。鸡追蝴蝶jjj。声母读得轻又短jjjj你有什么好办法记住声母j呢？母鸡小鸡jjj，捉虫叽叽叫不5观察图片,小女孩手里拿的是什么?数数一共有多少个。七个气球声母读得轻又短qqqq观察图片,小女孩手里拿的是什么?数数一共有多少个。七个气球声6七个气球qqq9数字9左上半圆qqq像个9字qqq七个气球qqq9数字9左上半圆qqq像个9字qqq7这是什么水果？西瓜这是什么水果？西瓜8观察西瓜被切成几块，刀切的印记像什么？西瓜被切了四块,像个大叉。西瓜西瓜xxx，吃完西瓜甜蜜蜜。一个大叉xxx。x观察西瓜被切成几块，刀切的印记像什么？西瓜被切了四块,像个大9跟我读一读

桌上西（x）瓜大又甜，母鸡（j）戏蝶真悠闲。彩色气（q）球空中飘，女孩儿仰头数一数，一、二、三、四、五、六、七。zhuō

shànɡ

xīɡuādàyòutiánmǔjīxìdié

zhēn

yōu

xián

cǎisè

qì

qiúkōnɡ

zhōnɡ

piāonǚháiryǎnɡ

tóushǔyishǔyīèrsānsìwǔliùqī跟我读一读桌上西（x）瓜大又甜，母鸡（j10来做做手指操吧jqx来做做手指操吧jqx11两拼音节ijxqj—ī→jīq—ì→qìx—ī→xī两拼音节ijxqj—ī→jī12我们都有自己的“家”,你的“家”是怎样的?你家有几口人?jiājiā介母同桌相互拼读声轻介快韵母响我们都有自己的“家”,你的“家”是怎样的?你家有几13三拼音节qiāqiāxiáxiá三拼音节qiāqiāxiáxiá14在生活中的哪些词语中听到过xiá?早晨,天空中出现的霞光叫“朝霞”；晚上,天边出现的霞光叫“晚霞”。朝霞晚霞彩霞在生活中的哪些词语中听到过xiá?早晨,天空中出15xxiāxiāxiáxiáxiǎxiǎxiàxià上下xxiāxiāxiáxiáxiǎxiǎxiàxià上下16j①②jj占上中下三格,先写竖左弯,再写点。j①②jj占上中下三格,17过渡：白鹭的外形精巧如诗，此外你还能从课文的哪些地方感受到白鹭是一首精巧的诗，像画面一样的诗呢？（女）素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑出示：创设情境，老师采访科利亚。（2）、这时的科利亚认为自己终于找到原因了，心情怎样？1．板书课题。教学方法：4.我们相信白鹭怎么看都是画，怎么读都是诗，是一首精巧的诗，让我们配着音乐合作读读这几个自然段。三、朗读指导2、教师小结：课文按春、夏、秋、冬的顺序描写了小姑娘弹奏的琴声，琴声与景色融为一体，很有表现力。让我们再来读一读，品一品。（2）认读1个偏旁。出示：“木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。”q①②qq占中下格,先写左半圆,再写竖,竖下三线。过渡：白鹭的外形精巧如诗，此外你还能从课文的哪些地方感受到白18x①②xx占中格,先写右斜,再写左斜,上下两边挨着线。x①②xx占中格,191.订正本课预习卡。2.正确书写jqx。1.订正本课预习卡。20第二课时第二课时21yüyu大y后带的小朋友是谁?上面的两点去哪儿了?小ü见大y脱帽行个礼去掉两点还读üyüyu大y后带的小朋友是谁?上面的两点去哪儿了?小ü22小学语文教案篇63、理解第二段并能有感情地朗读④文章哪几段写的是这些内容？教学重点：第二课时④现在你可以给这首诗起个名字了吧？【教学过程】（2）认读1个偏旁。26科利亚的木匣2、正确、流利地朗读课文。(2)再读，注意这些表示动作的词。8、集体反馈，教师填词，并指导学生读一读。(好听)的琴声(悠扬、像夜莺般、……)出示：“挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。”3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。在分句朗读基础上，引导学生按春雨飘洒、滋润万物和绿化祖国的顺序，进行背诵。（二）识字、写字教学出示：“木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。”白鹭，简称鹭，也称鹭鸶。体长60厘米左石星纺锤形。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。jqxǖjūqūxū仔细看看上面的3个音节,你有什么发现?小学语文教案篇6jǖjū仔细看看上面的3个音节,你有什么23声母j、q、x在和ü拼读时,ü上边的两点要去掉,去掉后仍读ü。小ü见到j、q、x脱帽行个礼去掉两点还读ü声母j、q、x在和ü拼读时,ü上边的两点要去掉,24开火车读一读鞠躬j-u-jū弯曲q-u-qū胡须x-u-xū开火车读一读鞠躬j-u-jū弯曲q-u-qū胡须x-u-xū25胡须húxū许多xǔduō胡须húxū许多xǔduō26歌曲ɡē

qǔ菊花jú

huā歌曲ɡēqǔ菊花júhuā27看图说话：图上画的是谁？它们在干什么？小兔子在搭积木。大猩猩和瓢虫在下棋。dā

jī

mùxià

qíxià是三拼音节，dā、jī、mù、qí是两拼音节。

看图说话：图上画的是谁？它们在干什么？小兔子在搭积木。大猩猩28搭积木dā

jī

mù下棋xià

qí搭积木dājīmù下棋xiàqí29生活中，你见过什么“棋”呢？围棋军旗象棋生活中，你见过什么“棋”呢？围棋军旗象棋30读一读下棋棋盘棋子

五子棋试着写一句话今天我们学校组织了下五子棋比赛。读一读下棋棋盘棋子五子棋试着写一句话今天我31它们是谁？它们是谁？32跟读儿歌在一起

作者：李秀英zàiyìqǐ小

黄

鸡，小黑鸡，欢

欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地

上

做游戏。xiǎo

huánɡ

jīxiǎo

hēi

jīhuān

huān

xǐ

xǐ

zài

yì

qǐpáo

pɑo

tǔzhuō

zhuo

chónɡ

qīnɡ

cǎo

dì

shànɡ

zuò

yóuxì

跟读儿歌在一起zàiyìqǐ小黄鸡，小黑鸡，xiǎ33圈出歌中本课要求学会的音节。在一起

作者：李秀英zàiyìqǐ

小

黄

鸡，小黑鸡，欢

欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地

上

做游戏。xiǎo

huánɡ

jī

xiǎo

hēi

jīhuān

huān

xǐ

xǐ

zài

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qǐpáo

pɑo

tǔzhuō

zhuo

chónɡ

qīnɡ

cǎo

dì

shànɡ

zuò

yóuxì

圈出歌中本课要求学会的音节。在一起zàiyìqǐ小黄34仔细看看，说说小鸡长什么样。母鸡小鸡公鸡鸡蛋

小鸡全身长着羽毛，有一对翅膀。它们也属于鸟类，所以在“鸡”这个字右边有个“鸟”。仔细看看，说说小鸡长什么样。母鸡小鸡公鸡鸡蛋小鸡全身35③帮老师完成板书，理清文章叙述顺序：（）木匣——（）木匣——（）【教学重难点】小学语文教案篇9齐读。5、想想，我们周围都有哪些变化？五、布置作业1、认识“坑、考”等6个生字，会写“着、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、着名”等20个词语。1．指名说说课文中的“黑板”实际上是什么。8、集体反馈，教师填词，并指导学生读一读。(好听)的琴声(悠扬、像夜莺般、……)（女）素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑（齐）我们一起读——那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，（1）自读，书空，组词。找朋友鸡③帮老师完成板书，理清文章叙述顺序：（）木匣——（）木匣——36聚焦“一忽”：什么是一忽？（做动作，就这样疏忽之间、微乎其微就叫一忽）（1）自读，书空，组词。教学目标3、能读懂课文的主要内容，了解科里亚是怎样埋木匣、挖木匣的，感悟时间在变化，人在变化，周围的一切都在变化的道理。初步学习用发展的眼光看待问题、解决问题的方法。（第一次）小结：刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼，边读边想，读出了文字背后的画面，又从画面当中读出了心情，走进画里，读出诗来。醒：左边是“酉”，不是“西”。三、复习《晚上的“太阳”》三．教学过程：3、你喜欢这个普通的水电修理工吗？为什么？2．领读词语。5、指名用自己喜欢的音调和节凑读一读这一词语。拍手齐读儿歌，注意读准字音在一起

作者：李秀英zàiyìqǐ小

黄

鸡，小黑鸡，欢

欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地

上

做游戏。xiǎo

huánɡ

jīxiǎo

hēi

jīhuān

huān

xǐ

xǐ

zài

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