小学开放周活动课件

欢迎各位家长可幻教育数学课程

孩子们，让我们像数学教育家一样思考！1.欢迎各位家长可幻教育数学课程孩子们，1.三年级数学课程可幻戈登斯顿学校2.三年级数学课程可幻戈登斯顿学校2.

对数学课程的定位1

对数学学习的认识2

小学数学课程目标3

可幻教育数学课程

孩子们，让我们像数学教育家一样思考！

对数学课程的设置4

思维脑图53.对数学课程的定位1对数1对数学课程的定位4.1对数学课程的定位4.可幻教育数学课程

孩子们，让我们像数学教育家一样思考！人人学有价值的数学人人都能获得必须的数学不同的人在数学上都能得到不同的发展5.可幻教育数学课程孩子们，人人学有价值的数学人人都能获得必须2对数学学习的认识6.2对数学学习的认识6.

孩子们，让我们像数学教育家一样思考！内容现实的有意义的富有挑战性的可幻教育数学课程7.孩子们，内容现实的有意义的富有挑战性的可幻教育数学课程7.12345

观察

猜测

推理

验证交流可幻教育数学课程学习方式

孩子们，让我们像数学教育家一样思考！8.12345观察猜测推理验证交流可幻教育数学课程学习方3小学数学课程目标9.3小学数学课程目标9.

孩子们，让我们像数学教育家一样思考！1、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。3、了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。可幻教育数学课程10.孩子们，1、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础4对数学课程的设置浪漫精确综合

可幻教育数学课程11.4对数学课程的设置浪漫精确综合千克和克让我们像数学教育家一样思考！可幻教育数学课程12.千克和克让我们像数学教育家一样思考！可幻教育数学课程12.《千克和克》建构历程：一下：认识元、角、分二下：认识时、分、秒

认识万以内的数三上：认识千克和克三下：认识吨

认识年、月、日四上：认识升和毫升未来发展已有观念13.《千克和克》建构历程：一下：认识元、角、分二下：认识时、分、认识元、角、分认识千克和克一、儿童已有观念对应的日常概念具有怎样的特征？认识时、分、秒

认识万以内的数前景观念背景观念14.认识元、角、分认识千克和克一、儿童已有观念对应的日常概念具有二、已有观念可能与哪些新问题产生认知冲突？

学生在日常生活中已经对轻、重的概念有了感性的认识，并会直观比较一些物体的轻重，但不一定能进行量化比较的基础上，初步建立起质量观念。15.二、已有观念可能与哪些新问题产生认知冲突？学生在日常三、如何解决可能的认知冲突？解决实际问题浪漫精确综合。掂一掂、称一称认识千克和克会进行简单的单位换算感知物体的重量16.三、如何解决可能的认知冲突？解决实际问题浪漫精确综合。掂一掂A类：初步认识千克和克，知道1千克和1克有多重。B类：会进行简单的换算，并能解决实际问题。C类：感受称重在生活中的广泛应用。学习目标17.A类：初步认识千克和克，知道1千克和1克有多重。B类：会进行可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！18.可幻教育数学课程孩子们，18.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！19.可幻教育数学课程孩子们，19.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！20.可幻教育数学课程孩子们，20.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！21.可幻教育数学课程孩子们，21.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！22.可幻教育数学课程孩子们，22.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！23.可幻教育数学课程孩子们，23.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！24.可幻教育数学课程孩子们，24.5思维脑图增强学生的超强记忆能力增强学生的立体思维能力（思维的层次性与联想性）增强学生的总体规划能力

可幻教育数学课程是一种创造性的和有效的记笔记的方法，能够用文字将你的想法“画出来”它是看得见的思考，让孩子受益终生！25.5思维脑图增强学生的超强记忆能力增强学生的立体思维能力（思维可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！26.可幻教育数学课程孩子们，26.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！27.可幻教育数学课程孩子们，27.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！28.可幻教育数学课程孩子们，28.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！29.可幻教育数学课程孩子们，29.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！30.可幻教育数学课程孩子们，30.31.31.可幻教育数学课程孩子们，让我们像数学教育家一样思考！32.可幻教育数学课程孩子们，32.

趣味数学大联盟33.趣味数学33.闯关一：口算（看看谁口算的又快又对。）34.闯关一：34.口算，比比看，谁算得又对又快。10×410×820×420×6300×4500×6700×835.口算，比比看，谁算得又对又快。10×410×820×420×958467350移动上面的卡片，算出上下两个数的积。50×3=小小神算子36.958467350移动上面的卡片，算出上下两个数的积。50×9584673600移动上面的卡片，算出上下两个数的积。小小神算子37.9584673600移动上面的卡片，算出上下两个数的积。小小闯关二：

填空达人38.闯关二：38.

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150里面有（）个十9+9+9=()×()7+7+7+7+7=()×()

80100315395739.8个十是（）10个十是（）30里面有（1.称一般物品有多重，常用（）作单位，可以用字母（）表示，千克又叫（）。2.称比较轻的物品，常用（）作单位，可以用字母（）表示。千克

kg公斤克g40.1.称一般物品有多重，常用（）作单位，可以用字母（1、长方形有（）条边，（）边相等，有（）个角，都是（）角。2、正方形的4条边都（），4个角都是（）角。3、（）是特殊的长方形。4对4直相等直正方形41.1、长方形有（）条边，（）边相等，有（

看看谁最幸运！42.42.看看谁最幸运！1234543.看看谁最幸运！1234543.看看谁最幸运！1234544.看看谁最幸运！1234544.看看谁最幸运！1234530×5=45.看看谁最幸运！1234530×5=45.看看谁最幸运！12345100×7=46.看看谁最幸运！12345100×7=46.看看谁最幸运！1234547.看看谁最幸运！1234547.看看谁最幸运！1543240×6=48.看看谁最幸运！1543240×6=48.闯关三：生活伴我行49.闯关三：49.大型台秤电子秤盘秤小型台秤天平弹簧秤50.大型台秤电子秤盘秤小型台秤天平弹簧秤50.在括号里填上合适的单位。300（）36（）150（）4（）克千克克千克51.在括号里填上合适的单位。300（）36（）150（

150（）380（）1（）

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千克千克千克克52.150（）380（）姥姥：

您好，我已经8岁了，身体长得特别健壮，体重已达45克，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，250千克的牛奶一袋，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近1克的米饭吃光