心理学第五节思维

心理学第五节思维心理学第五节思维心理学第五节思维第一节思维的一般概念2通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。心理学第五节思维心理学第五节思维心理学第五节思维第一节思维第一节思维的一般概念2第一节思维的一般概念2概念借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的间接和概括的认识。特征概括性：抽取共同特征和规律间接性：借助的媒介和知识经验是对经验的改组一、思维的概念与特征3概念一、思维的概念与特征3二、思维的过程

内涵运用已有的知识经验，对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程就是思维的过程。理解分析与综合：思维的基本过程比较抽象和概括4二、思维的过程

内涵4三、思维的种类直观动作思维、形象思维和逻辑思维直观动作思维：依赖于实际的动作来解决问题形象思维：利用具体形象来解决问题。逻辑思维：运用概念、理论知识来解决问题。5三、思维的种类5经验思维和理论思维经验思维：借助日常生活经验进行理论思维：根据科学的概念和论断来判断和解决问题直觉思维和分析思维直觉思维：迅速理解并作出判断的思维分析思维：是遵循逻辑规律，经推导而得出结论66辐合思维和发散思维辐合思维：根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。发散思维：沿着不同的方向思考，产生出大量、独特的新思想。常规思维与创造思维常规思维：按现成的方案和程序直接解决问题。创造思维：是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造新的思维成果7辐合思维和发散思维7第二节表象与想象8第二节表象与想象8一、表象

表象的概念内涵：人们在头脑中出现的关于事物的形象。理解：是物体或事件的一种知识表征，具有鲜明的形象性。9一、表象

表象的概念9表象的特征直观性遗觉象（eideticimage）：给儿童呈现复杂的图象后，儿童能根据当时产生的表象准确地描述图片中的细节，就好像图片仍在眼前一样。概括性可操作性表象在思维中的作用为概念的形成提供了感性的基础表象促进问题解决。10表象的特征10想象的概念内涵：对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。理解形象性和新颖性是想象活动的基本特点。想象与思维有着密切的联系。二、想象11想象的概念二、想象11想象的功能预见补充代替调节12想象的功能12想象的种类无意想象：没有预定目的、不自觉产生的想象。有意想象：按一定目的、自觉进行的想象。再造想象：根据言语描述或图样的示意，在人脑中形成相应形象的过程。创造想象：在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。幻想：指向未来，并与个人愿望相联系的想象13想象的种类13想象的综合过程粘合夸张典型化联想14想象的综合过程14第四节问题解决15第四节问题解决15一、问题解决的概念问题解决的概念内涵：是由一定的情景引起的，按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列思维操作，使问题得以解决的过程。代表：纽厄尔和西蒙（Newell＆Simon，1972）问题的种类界定清晰的问题和界定含糊的问题对抗性问题与非对抗性问题语义丰富的问题和语义贫乏的问题16一、问题解决的概念问题解决的概念16二、问题解决中的策略算法（algorithm）算法策略就是在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。启发法（heuristicmethod）是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。手段—目的分析逆向搜索爬山法17二、问题解决中的策略算法（algorithm）17河内塔问题ABC123ABC目标状态初始状态18河内塔问题ABC123ABC目标状态初始状态18三、问题解决中的专家与新手专家与新手在知识数量上的差异19三、问题解决中的专家与新手专家与新手在知识数量上的差异19专家与新手在知识组织方式上的差异20专家与新手在知识组织方式上的差异20专家与新手在知识组织方式上的差异21专家与新手在知识组织方式上的差异21四、影响问题解决的其它因素知识的表征方式九点连线要求：笔不离纸，用不多于四条直线连在一起22四、影响问题解决的其它因素知识的表征方式22两种答案：23两种答案：23定势

重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，其影响有积极的，也有消极的。

卢钦斯量水实验（Luchins，42）课题序列容器的容量要求容量ABCP121127310021416325993184310549426215205943162349320715393188287632524定势

重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态，其影响有积问题利用如给的材料，将蜡烛象壁灯一样立在墙上。功能固着

人们把某种功能赋予某种物体的倾向

25问题功能固着

人们把某种功能赋予某种物体的倾向

25动机

耶基斯—道德森定律：动机强度与解决问题效率的关系

26动机

耶基斯—道德森定律：动机强度与解决问题效率的关系

26情绪人际关系从众现象27情绪27五、创造性概念指人们应用新颖的方式解决问题，并能产生新的、有社会价值的产品的心理过程。创造性的心理成分与其测量1．集中思维与发散思维①流畅性（fluency）②变通性（flexibility）③独特性（originality）28五、创造性概念282．远距离联想能力远距离联想能力（remoteassociation）是在彼此相距很远的观念间看出其关系的能力。远距离联想测验：说出第四个词3．有关的人格因素292．远距离联想能力29影响创造性的因素酝酿与创造性酝酿（incubation）：在对问题经过长时间的思考后，仍未找到答案，但当稍稍休息后，突然找到了答案。可能原因：酝酿排除了定式或功能固着的影响社会因素与创造性实验：如果被试知道成果被评估，则创造性下降。

30影响创造性的因素30ThankYou世界触手可与携手共进，齐创精品工程31ThankYou世界触手可与携手共进，齐创精品工程31人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，