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文档简介

第页共页幼儿大班美术幼儿教案《美丽的图形》教案名称：美丽的图形班级：幼儿大班教案时长：2课时教案目标：1.认识常见的图形，如圆形、三角形、方形等。2.能够区分和命名不同的图形。3.能够通过画图以及拼图的方式，完成简单的图形。教学准备：1.包含多种图形的拼图游戏。2.色彩丰富的彩笔、彩纸、剪刀等。3.能够辅助教学的课件或图片。4.大型翻盘模型，用于展示和讲解每种图形。教学步骤：第一课时：引入：1.师生互动：师带着学生回忆上一个教案学习的内容，回忆图形的名称和特征。2.提问：展示课件或图片，问学生们是否认识这些图形，可以让学生分别说出它们的名称。3.引导讨论：让学生们讨论生活中常见的图形，并辅助他们认识图形的特征和区别。教学主体：1.拼图游戏：教师分发包含多种图形的拼图给学生，让他们根据图形的特征和形状将其正确拼合起来。2.名称默写：在黑板上展示一个图形，并让学生们默写出该图形的名称，然后进行检查。3.练习画图：给学生分发彩纸和彩笔，让他们在彩纸上自由绘制几个已学的图形，并在课堂上展示自己的作品。4.团体作品：按小组为单位，教师展示一个图形，让每个小组协作完成一个相同的图形，并展示给大家。第二课时：引入：1.回顾上节课的学习内容，师生互动讨论各种图形的特点和名称。2.游戏活动：教师带领学生们进行图形找茬游戏，找出两种图形的不同之处。教学主体：1.图形拼贴：教师提供不同形状和颜色的图形，让学生通过拼贴的方式完成一个大的图形，如太阳、花朵等。2.图形辨认：教师展示一个图形，让学生们在一定时间内大声说出该图形的名称，通过游戏形式进行。3.图形迷宫：教师结合故事情节设计一个图形迷宫，让学生们帮助小动物找到出口，并回答有关图形的问题。4.评价反馈：通过观察学生们在课堂上的表现和作品，给予合理的评价和反馈，并进行总结。教学延伸：1.学生可以将图形黏贴在相应的位置，完成一个图形拼贴画。2.学生可以进行图形的分类游戏，在一张纸上画出不同形状的图形，然后进行分类。3.学生可以用不同的颜色填充图形，让图形更加鲜艳多彩。4.学生可以通过观察日常生活中的物体，找出其中包含的图形元素。教学反思：此教案通过多种形式的教学活动，帮助学生认识了常见的图形，增加了他们的观察和判断能力。同时

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