口诀助记提高效率

口诀助记提高效率口诀助记提高效率口诀助记提高效率什么是口诀？口诀指的是只用于记住某些事物的短小语句。原指道家传授道术时的秘语，后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。2通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。口诀助记提高效率口诀助记提高效率口诀助记提高效率

什么是口诀？口诀指的是只用于记住某些事物的短小语句。原指道家传授道术时的秘语，后多指根据事物的内容要点编成的便于记诵的语句。2什么是口诀？2朝霞不出门，晚霞行千里。3朝霞不出门，晚霞行千里。3二十

四

节

气

歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒

每月两节不变更，最多相差一两天

上半年来六廿一，下半年是八廿三

44动则不衰，用则不退。饭后散步，不进药铺。基本吃素，经常走步。心情舒畅，劳逸适度。养生口诀5动则不衰，用则不退。养生口诀5口诀记忆教学的四大好处

好处之一：口诀记忆教学法有助于激发学生的学习兴趣

母鸡生蛋，生了两个小弟弟（dd）lay(laid,laid)6口诀记忆教学的四大好处

好处之一：口诀记忆教学法有助于激发

2.口诀记忆教学法有助于学生理解和掌握知识规律

句子要由词组成，

英语词类有十种：

句中成分用实词，

名、代、动、副、数、形容：

冠、介、连词和感叹，

虚词附加或沟通。

词类功能掌握了，

造句之时好运用。英语的词类7

2.口诀记忆教学法有助于学生理解和掌握知识规律

句好处之三：口诀记忆教学法有助于学生长久记忆知识

8好处之三：口诀记忆教学法有助于学生长久记忆知识

8

妻子持刀去宰狼，

小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，

半片树叶遮目光。

99中学阶段学过的九个以上-f，-fe结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。10中学阶段学过的九个以上-f，-fe结尾的名词：wife（妻口诀记忆教学法有助于学生创新思维的培养

口诀记忆教学法能使学生联想性思维得到训练，这种思维是根据当前感知到的事物、概念或现象想到与之相关事物或现象的思维活动。

好处之四11口诀记忆教学法有助于学生创新思维的培养

口诀记忆教1212原创口诀助记（一）虚拟三四五，倒“蓄”混合来增补13原创口诀助记（一）虚拟三四五，倒“蓄”混合来增补13三个不同时态的虚拟条件句时态If从句动词主句动词过去haddonewould/could/should/mighthavedone现在did,werewould/could/should/mightdo将来weretodo,shoulddowould/could/should/mightdo14三个不同时态的虚拟条件句时态If从句动词主句动词过去had四处信号词1.withoutWithoutmyroommate’sremind,Icouldhavebeenlateforthemeeting.2.butforButforMother’shardwork,wecouldnotlivethiskindoflifenow.3.otherwiseIhaveagoodwife,otherwiseIcouldnotlivethislifestyle.4.ifonly

IfonlyIwereIcollegestudent!

15四处信号词1.without15五个从句

（1）Itisnecessarythatthelocalgovernmentshouldtakemeasurestoprotecttheenvironment.（2）Itwasorderedthatallthevillagersshouldleavethevillageatonce.(3)Itisapitythatheshouldfail/failedtheinterview.牢记记以下形容词、名词与动词：important,natural，apity,commanded,suggested,advised,demanded,required,recommended从句之一：主语从句16五个从句（1）Hesuggestedthateveryoneshoulddonatefiveyuantohelpthedisabled.(advise，suggest,order，command,demand，require,recommend，insist，urge)(2)wishIwishIwereacollegestudentnow.从句之二：宾语从句17（1）Hesuggestedthateveryone

Ourmonitor’sdemandisthateveryoneshouldworktogether.(名词：advice,suggestion,tip,order,command,demand,requirement,recommendation)从句之三：表语从句18Ourmonitor’sdemandisthat

Itissomestudents’advicethateverystudentshouldstopeatingsnacksintheclass.从句之四：同位语从句19Itissomestudents’adviceIsn’tithightimethatwestoppedplayingonlinegames?从句之五：定语从句20Isn’tithightimethatwesto

省略if的虚拟条件句,把were,had,should放在主语前,用倒装结构,1._____(be)itnecessary,Imightresign.

2._____(had)youinformedmeearlier,Iwouldnothavesignedthecontract.

3.______(if/should)Ihavetime,Iwouldcallonher.

“倒”指倒装省略句21“倒”指倒装省略句21

I_______(will/would)tryeverymeanstohelpher(ifIcould.)

He________(can/could)havegotthefirstprize(ifhehadn’tnotbeennervous.)Ifonlyyou__________(can/could)helpmecarrytheheavybox.“蓄”指含蓄的虚拟语气22“蓄”指含蓄的虚拟语气22“混合”指虚拟条件句中主从句时态不一致或既有陈述又有虚拟语气的句子或根据上下文与语境须用虚拟语气。

(1)IfIhadfollowedhisadvice,I____________(study)atagoodcollegenow.(2)---Youcouldhavecomehere15minutesearlier.---ButI___________(miss)thefirsttrain.混合23混合23“增补”指补充说明其它常用虚拟语气的句子。1.Thewomantreatedthepoorboyasifhe_________(be)hisownchild.2.Youwereabsent-mindedjustnow.Iwouldratheryou_________(listen)attentively.3.Mayyousucceedandbehappy！增补24增补24原创口诀助记（二）NAOSHI学倒装强调“有”“表”“状”25原创口诀助记（二）NAOSHI学倒装25

Never等含有否定意义的词位于句首。seldom,never,hardly,little,not,bynomeans,undernocircumstances,nosooner…than;hardly…when,notonly…butalsoSeldom______Igohome;Iusuallystayattheschool.Undernocircumstances______hegivein.Heisfullofcourage.

N26N2As,though引导的让步状语从句。______(小孩)asheis,heiswellinformed.______(努力)thoughheworked,hemadelittleprogress.______(年轻)thoughthegirlis,sheislearned.AA27AA27Only+状语开头的句子。Only_________________(用这种方法)canyousolvethecrime.Only______________________(下课时)areweallowedtogohome.Only_________(那时)didIrealizeIwaswrong.O28O28So,neither,nor开头的句子Solovely______________(thelittlegirlis)thatwealllikeher.Youaregoodatmathandso___________(heis).Idon’tlikeJimandneither___________(Tomdoes)S29S29Here,there,up,down,in,out,now,then,away开头的句子Here______________(thepenis).Out__________________(thedisappointedboyran)H30H30省略if引导的虚拟条件句。虚拟条件句中有were,had,should时,可把if省略,而把were,had,should放在主语前,用到装结构,这种结构主要用于书面语中.

_____(be)itnecessary,Imightresign.

______youinformedmeearlier,Iwouldnothavesignedthecontract.

I31I31

强调表语、状语或为了句子的平衡。（so/such引导的结果状语从句，当so/such放在句首时，用倒装）表示SointerestingwasthefilmthatIsawittwice.强调表语、状语32强调表语、状语32Suchakindheartedman___________(ishe/heis)thateveryoneloveshim.Attheheadofthequeuewasanoldwoman.Beforethem______(be)milesandmilesofsnow.SoutheasternFujianisQuangang,anewly-foundeddistrict.Hangingonthewallwasasplendidpainting.33Suchak