红领巾奖章个人自荐事迹材料（7篇）

红领巾奖章个人自荐事迹材料（通用7篇）红领巾奖章个人自荐事迹材料（通用7篇）

设立红领巾奖章，是为鼓舞中学校生做先进少先队员，起模范带头作用，以下是我整理的一些红领巾奖章个人自荐事迹材料通用，欢迎阅读参考。

红领巾奖章个人自荐事迹材料通用精选篇1

我叫__，是学校四班级一班的同学。文雅、勤奋、好学是我的天性。在学习的过程中，我乐观参与学校的各项活动并取得名次，我也能按时并精彩的完成老师教给我的各项任务，得到了老师们的全都认可。

我是班里的中队长，我喜爱祖国，勤奋学习，立志成才，从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；我喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动。学习上，我求知欲强，课堂上，我擅长质疑，对所学的学问能理解地把握；课外，我不满意于课堂上所学到的学问，在课外书上追寻到了更多的学问。除此以外，我还大量阅读一些对自己有益的书籍，以开阔自己的视野、增长学问。在学习中一旦遇到“拦路虎”就向父母请教或自己查阅资料解决，并在课余时间学舞蹈来陶冶自己的情操。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到四大名著，我都爱不释手，读得津津有味。

对待师长，我发自内心地敬重与尊敬，是他们赐予了我学问，关心我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成果，因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。对待同学，我从来都是尽心尽力，以善待人，关心同学解答难题，我以一颗真诚的心，得到了大家的全都认可。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的得力小助手。如每天检查作业，对老师交给的`任务，我总是做得有条不紊。我到处以身作则，为同学们树立了良好的形象。几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思索，仔细完成各科作业。我在学校带头不买零食，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。并且拿出自己平常的零花钱捐献给今年患病旱灾和地震的地方。见到有同学违反了学校规定，我勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。经常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

由于我学习成果优异，各方面表现突出，所以在各级各类竞赛中屡获佳绩，但我还有很多不足之处。我信任，靠着自己对学问的追求，我将会以更精彩的表现来呈现自己的才能。我肯定能克服各种困难，取得最终的成功，做一名德、智、体、美、劳全面进展的优秀少先队员。

红领巾奖章个人自荐事迹材料通用精选篇2

我叫__，现在在六（2）班担当班长。在六年的学习生活中，我勤奋好学，乐观进取，团结向上，我是老师的得力助手，成果也名列前茅。在老师的心目中我是个仔细、负责的好同学，在同学的心目中我好是一个公正公正的好班长。我是一个品学兼优的少先队员。

我勤奋学习。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；我能够乐观参与少先队开展的活动。在学习上，我上课能仔细听课，做好笔记，一遇到不懂的问题就肯定会“打破沙煲问究竟”，在课堂上，我能够大胆举手发言，并且能流利的回答。在课外，我会常常看一些科技反面颗的书籍和好作文，加以开阔视野，增长学问。“功夫不负有心人”这句话说得真好啊！我付出了那么多的努力，最终取得了胜利了！我从一班级到现在都是保持在全班前八名。曾经在四班级时连续两次拿到全级第一。先后多次获得“三好同学”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等称号。此外，在多次的征文竞赛中获得奖项。我曾经在一次“书香月”活动中荣获一等奖。在演讲竞赛中，由于我口齿伶俐，所以我也获得好的成果。俗话说：“山外有山，人外有人”，但是，我决不会在成果面前傲慢，还需要更加努力，更上一层楼。

我是老师的助手，同学的榜样。每天，我都会检查同学们是否佩戴了红领巾，有没有同学迟到，在上课时有没有同学没有专

心听讲，有没有开小差的，搞小动作的，我都会进行具体的记录。老师常常叫我关心她干活，我肯定会尽心尽力地做到最好。我在各方面也以身作则，为同学们树立一个好榜样。这几年来，我上学从来没有迟到早退的现象，每次都是该佩戴红领巾的佩戴红领巾，该穿校服的穿校服，从来没有被学校扣班级的分，拖班级的后腿。我上课用心听讲，独立思索，仔细完成好各科的作业。在文明方面我也是个好榜样。我从不随地乱吐痰，乱扔垃圾，反而，我还能主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶里面去。

我是“平安管理员”，也是班中的“和事佬”。“平安管理员”是由各班的正班长担当，我就是其中一个。有时候，同学们在下课时在教室、走廊里追赶打闹，我观察后，我会立刻制止，并且做好平安教育。我平常还还会观看一下学校里有没有人做一些爬树、爬墙等担心全的.行为，假如有的话也要制止。至于“和事佬”就是说化解班级中发生的小冲突。有些同学由于一些鸡毛蒜皮的小事争吵起来，我会上前阻挠，了解到事情的起因，并和他们讲道理，并且“大事化小，小事化无”。经过我急躁的劝解，大家总能心平气和，恢复团结。

我关怀集体，喜爱集体。我每天放学后，我都会留下来，关心大家搞好教室的清洁卫生。每次大扫除时，我都会指挥和关心同学把教室打扫洁净，起带头的作用。我还有许多次自己出钱买一些扫把、拖把、粉笔擦回来，多次得到老师和同学的赞扬。搞好卫生后，我还会检查好卫生，的确搞好了才走。走时还要检查

是否关好电灯和风扇。每天一早，我又要早早地回来，检查地上有没有垃圾，插头有没有灰尘，讲台有没有擦洁净，黑板有没有擦。假如有的话，我就会和几个同学一起搞好教室的卫生。

我善待差生，乐于助人。我们班有许多同学在学习上比较差，常常拖我们班的后腿。我对于这些同学，我常常会伸出“救济之手”我在利用下课的时间去教他们一些典型的题目如何去做，还要教他们有独立去做作业，不要由于不懂就去抄别人的作业，实在不懂时才去问老师、同学。间或会有一些同学遇到一些难题不懂做时，都会来请教我，当然，我也会很愿意去关心他们。我只会教他们如何去做，并不会直接告知他答案。

我，就是这样的一名少先队员，优秀吧？或许，在你心中我不那么完善，但是，在我心中，我已经做得非常不错了。但是，我还要再好上加好，做得更好。我还会在以后不懈地努力，争取最大的进步！成为一只展翅飞行的雏鹰，飞向祖国的蓝天！

红领巾奖章个人自荐事迹材料通用精选篇3

我的名字叫__，是共性格开朗乐于助人的女孩。在向阳学校生活的五年中，我总是以绚烂的笑脸对待身边的每一个人，用友好的态度关心每一位同学，用真挚的情感敬重每一位老师，正由于这样我得到了老师们的认可和同学们的宠爱！

作为向阳学校的大队长，我参与了很多大型活动。比如说：六·一儿童节的主持就由我来担当。当我拿到主持稿件的那一刹那，我感到无比的傲慢和骄傲。我下定了决心，肯定要把稿背牢。

于是从那时起，我每天写完作业后便会抽出一点时间背稿：语言的娴熟性、动作、表情……都不能缺少；有时在学校时，我就会找一个宁静的地方自己练习；中午同学们都去午休了，唯独我坐在班里，自己仔细练习……每天如此，并没有厌倦。当老师给我提出一看法和建议时，我总是虚心接受，把老师的话深深地记载了心里，然后再依据不足改进。始终到了演出的那一天，我站在台上宣布大会开头的那一刻，台下马上想起了热闹的掌声，我心里悄悄地想：只要你肯付出，就肯定能得到回报！那时候我笑了，妈妈笑了，同学和老师都笑了……

平常，我每天中午都很早来到校门口关心老师维持纪律以免危急的发生。有时赶上下雪天，早上来到学校后，我便拿一把扫把到校门外去扫雪。虽然站在这冰天雪地里，但是我们的热忱好像战胜了寒冷。慢慢的我发觉有些小伴侣因台阶上结满了冰，行走特别困难。看到这里我毫不迟疑地向他们伸出了救济之手：小妹妹，来把手给我，我拉你上来！“小伴侣一边抓住我的手一边说：“感谢你大姐姐。”听到这里，我明白了一个道理：关心别人就等于欢乐自己。

虽然我是学校的大队长，但是在班里我只是一名一般的同学。每天放学后，我总是和一些同学在班里做之日：扫地、换水、擦黑板、摆桌子等等。我们干的是那样欢乐，由于我们把教室变得焕然一新。每当我坐在这个干净的教室里时，我感到的是无比的欢乐！

我还是一个特别爱关心他人的女孩。还记得在二班级的时候，我们班有一个同学叫杨林青，他学习比较困难。有一次，他听写的成果特别差，放学后老师让我留下来给他在听一遍，我毫不迟疑地答应了。我看了看表，已经五点半了，但是我还是留了下来给他认仔细真地听写了一遍。结果，他还是有许多字不会写，我便一个一个地教他。时间飞速，已经六点半了，教室里只剩下我和杨林青了。这是门口闪过一个人影“是爸爸！”我不禁大叫了一声。天气特别冷，爸爸就站在门外等我，那时的我真得很想跟他回家，但是我不能！我要是走了杨林青还是不会，那不是就白干了吗？不行我肯定要把他教会！我一边把正确的字告知了他，并且告知了他正确的记字方法，始终到晚上七点多才回家。最终功夫不负有心人，其次天，老师在念听写成果时，我兴奋得不得了，由于杨林青也加入了100分的行列中。坐在座位上的我很有成就感。那一刻，老师满足地笑了，我和杨林青也兴奋了！从那时起我真正的体会到了关心他人的.欢乐，并且我也打算关心任何需要关心的人。

作为一名大队长，学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业，还要复习其他的内容：背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用，为自己的学习打下基础，赢得更多的掌声！

我知道我的努力没有白费，我获得了：20__年度燕山“优秀少先队员”。20__年度燕山“十佳”少先队员。被评为房山区优秀少先队员。被评为20__年度房山区“优秀少先队员”。在北京市的八届同学艺术节中荣获艺术作品竞赛三等奖。曾两次在第五届履行国际少年儿童美术、书法、摄影大赛中，荣获金奖。在第八届全国中学校生绘画、书法作品竞赛中，荣获美术类三等奖。在第四届“星星河”全国少年儿童美术书法大赛中荣获美术二等奖。曾连续四年被评为局级三好同学……

我会连续努力的学习，更努力的工作，关心身边的每一个人，做一个德智体美劳全面进展的好同学。正向我的名字那样事事如意，事事可心，让更多的老师和同学都深深的记住我！

红领巾奖章个人自荐事迹材料通用精选篇4

__X，浠水思源试验学校三〈4〉班班长，身为班级领头羊的我心地和善，敬重师长，勤奋好学。多次被学校评为“优秀班干部”、“三好同学”和“优秀少先队员”等称号。

我喜爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻地看到我用心读书的样子；我团结同学，每当同学需要关心，我都会主动站起来伸出友情之手；我喜爱集体，常常关心集体做一些力所能及的事情；我敬重师长，三年的学习生活，我努力帮助班主任及各科老师做好班级工作，到处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立良好的榜样。

我除了学好课内学问，课余生活也非常丰富，我喜爱舞蹈、书法、绘画、写作、篮球。曾多次参与各项舞蹈竞赛，获得多个舞蹈等级证书。在我家里奖状证书，永久是我房间里最亮丽的风景线。

在家里，我也是一个懂事的孩子懂得父母，家长照看我们的付出，所以我非常的孝顺自己的亲人，有时还会给他们制造一些意外的`惊喜，母亲节的时候，我手工制作为妈妈预备了一份精致的礼物。妈妈看到后感动万分。加上自己奇妙设计，让妈妈快乐了好久。

和善的孩子最让人观赏，有爱心乐观的孩子最惹人宠爱，重感情的孩子最值得赞扬，努力向前奔跑的孩子，肯定将来可期。我坚信，通过我不断努力，我的抱负之花终将会在努力成长中绚丽绽放，成为祖国的栋梁。

红领巾奖章个人自荐事迹材料通用精选篇5

__X同学始终以“德智体美劳全面进展”为自己努力的目标。入学伊始，她就自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《中学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，敬重老师，团结同学，喜爱集体。她是同学们学习的.楷模，老师们得力的小帮手。

__X同学喜爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和制造意识，具有比较强的工作力量。她始终严于律已，以身作则，时时鞭策自己以圆满完成任务，参加波兰文化日、六一儿童节、感恩日、赔礼日、表彰大会、狂欢节等活动策划和组织工作。

她还热心为同学服务，充分发挥自己的特长主动关心同学，齐心协力为集体荣誉努力着。她诚恳守信，开朗合群，总是能发觉同学们身上的优点，所以和同学们相处得很开心。

__X同学始终乐观参与社会实践活动，公益活动和少先队活动。参加垃圾分类等志愿服务活动——青山派·一亿个塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400个，赠送给需要的人，如环卫工人、保洁等。在疫情期间，踊跃参加战“疫”网者（网络志愿者）行动方案。此外，还参与了“爱悦读”寒假志愿活动，“学雷锋”“清明祭英烈”活动。

红领巾奖章个人自荐事迹材料通用精选篇6

__同学，曾在西城区力学学校六班级（x）班学习，担当少先队大队副大队长。德智体全面进展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好同学”和“好干部”。

她热心做少先队工作，乐观主动，仔细负责，得到了老师和同学们的信任。她宠爱演讲，平常留意口才训练，在班里和学校召开的大会上常常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。她乐观参加学校的广播工作，每次都仔细预备，并赋有感情地朗读。

20__年__月，她在力学学校组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还常常参与演讲活动和竞赛，例如：20__年x月，她代表力学学校参与了西城区其次十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演