中考道德与法治一轮总复习课件：专题四+少年担当+走向未来

国情教育

专题四

少年担当走向未来考情分析·导方向思维导图·明逻辑考点1少年的担当(5年2考,2022、2019)1.我们应该怎样走向多彩世界?(九下P55~56)(1)珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。(2)在交往中探索世界,彼此守护,共同成长,不断自我更新,承担起更多的责任。考点清单·知要点2.我们要为世界添光彩的原因及做法。(九下P56~59)(1)原因:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运;②每个人都是这个世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。(2)★做法:①要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来,适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养;不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。3.★个人命运与国家命运的关系。(九下P60~61)(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。4.如何认识当代青年的历史使命。(九下P62~63)(1)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青年接续奋斗。(4)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。5.如何做有情怀、有抱负的青少年?(肩负历史使命,走向世界,我们青少年应该怎么做?)(九下P62~65)(1)坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。(2)传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(3)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。(4)要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(5)要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。——习近平同北京大学师生座谈并发表重要讲话【核心知识点】青年兴则国家兴,青年强则国家强。考点2职业选择(5年1考,2022)1.走向未来,青少年为什么要做好职业准备,规划职业生涯?(九下P74~77)(1)从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。(2)我们未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。(4)社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起,职业选择越来越丰富的同时,也带来了更多挑战。(5)就业方式的多样化对劳动者的素质提出了更高的要求。2.★怎样做好职业准备,进行职业选择?(九下P75~77)(1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。(3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。(5)要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。3.★为什么要培养敬业精神?(九下P78)(1)选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。(2)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。(3)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(4)劳动是一切幸福的源泉,只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。4.★怎样培养敬业精神?(九下P79~80)(1)在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。(2)要珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。5.如何处理工作兴趣与爱岗敬业的关系?(九下P79)(1)能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。(2)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。(3)在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。素质是立身之基,技能是立业之本。广大劳动群众要勤于学习,学文化、学科学、学技能、学各方面知识,不断提高综合素质,练就过硬本领。要立足岗位学,向师傅学,向同事学,向书本学,向实践学。三百六十行,行行出状元。——习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话【核心知识点】做好职业准备,进行职业选择,培养敬业精神。考点3树立正确的学习观(5年4考,2023、2022、2021、2019)1.初中阶段的学习包括哪些内容?(七上P15)包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。2.学习的方式(途径)有哪些?(七上P17)(1)学习不仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习,生活中的点点滴滴都可以是学习。(2)具体方式:学校学习(老师)、个人学习(自己)、家庭学习(父母)、社会学习(实习)。易错易混提示➡学习不仅局限在学校,我们还要重视在社会实践中学习。认为“学习仅仅指在学校学习,只需要重视书本知识的学习,离开学校或者毕业了就不用学习”的观点是错误的。3.青少年应如何对待学习(态度)?(七上P17)(1)学习需要自觉、主动的态度。(2)学习没有终点,我们终生都需要学习。4.★学习有什么重要性?(七上P18~19)(1)学习让我们能够生存,拥有更充实的生活。(2)学习点亮心中的明灯,激发前进的动力。(3)学习可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。5.如何正确看待学习中的苦与乐?(七上P20~21)(1)学习中有快乐。可以体味到学习带来的快乐的几方面:①对某方面知识有强烈兴趣时;②自己解决某个问题时;③学习中找到志趣相投的同伴时;④发现自己的潜能时。(2)学习中也有辛苦。①学习过程中需要集中注意力、耗费精力;②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪;等等。易错易混提示➡学习是苦乐交织的过程,我们要正确认识学习的苦与乐。“学习是先苦后乐”“学习又苦又累”“学习只有苦没有乐”的观点都是片面的。(2021·广西河池3②)学习中只有快乐没有辛苦。(×)学习是一个苦乐交织的过程,学习中有苦有乐。故错误。6.★如何学会学习?(七上P22~24)(1)发现并保持对学习的兴趣。(2)掌握科学的学习方法。(3)善于运用不同的学习方式。如:自主学习、合作学习、探究学习。易错易混提示➡学习方法因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。不能认为“学霸的方法就是最好的方法”。7.★学习压力对我们有什么影响?(1)积极影响:适度的学习压力可以催人向上,激发干劲和潜能,提高学习效率,增强学习动力。(2)消极影响:过度的学习压力则会使人焦虑,降低学习效率,影响身心健康。8.★如何正确认识和对待学习压力?(九下P67~68)(1)学习压力是一种正常的心理现象,我们要坦然面对。(2)学习需要保持适度的压力。(3)我们要掌握一些缓解学习压力的方法,如转移注意力、自我暗示等。漫画解读:有学习压力,存在考试焦虑是正常的现象,我们要认识到学习需要适度的压力,过度焦虑影响身心健康,要努力克服这一心理,才能健康成长,取得学习进步。误区警示➡有人说,有压力才有动力,压力越大越有利于学习。这种说法是错误的。学习压力是一种正常心理现象,学习需要适度的压力,没有学习压力不利于学习,但压力过大也不利于学习。如果学习压力过大,要学会缓解学习压力。缓解学习压力的方法:①转移注意力;②保持身体放松;③自我暗示;④保持适度紧张。9.我们应如何面对当下的学习?(九下P67~72)(1)积极面对当下的学习,坦然面对学习压力,努力完成学习任务。(2)珍惜学习的权利,认真履行学习的义务,让学习成为我们的一种生活方式。(3)既要重视书本知识的学习,又要坚持在实践中学习,做到学以致用,知行合一。(4)树立终身学习的理念,培养自觉、主动的学习态度。10.★在实践中学习有什么意义?(九下P69~70)(1)能够了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。(2)可以锤炼自己,丰富人生经历,有助于完善自我,提升自身素质。(3)可以逐步解决生活中的困惑,能促进自身的发展和提升。11.怎样在实践中学习?(九下P70~72)(1)要在生活和工作中学习,主动服务社会。(2)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(3)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。考点4树立正确的劳动观(5年3考,2023、2022、2020)1.★劳动的价值与意义。(八上P108)(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。(2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(3)我国所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。2.★为什么要尊敬不同岗位的劳动者?(八上P109)(1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。(2022·湖南娄底7②)同学乙说:脑力劳动者比体力劳动者更值得尊重,所以我要成为脑力劳动者。(×)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是在为国家和社会做贡献,都值得我们尊重和学习,所以同学乙说法错误。3.实现中国梦,创造美好未来对我们的要求。(八上P110~111)(1)劳动者:需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水,继续发扬实干精神,用我们的劳动创造新的辉煌。(2)★青少年:要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。4.中学生应如何全面提高自身劳动素养?[摘自《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》](1)树立正确的劳动观念,尊重劳动,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。(2)具有必备的劳动能力,掌握基本的劳动知识和技能。(3)培育积极的劳动精神,继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统,弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。(4)养成良好的劳动习惯和品质,形成诚实守信、吃苦耐劳的品质,珍惜劳动成果,养成良好的消费习惯,杜绝浪费等。考点5畅想未来(近5年未考查)1.初中阶段的收获。(九下P82)(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。(3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。(4)不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。2.★站在人生的十字路口,我们应该如何选择?(九下P84~86)(1)懂得珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。(2)要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。(3)学会合理选择。①弄清自己的真实需要;②多方面收集信息;③掌握选择的策略。(4)要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。3.青少年要畅想未来的原因和要求。(九下P88~89)(1)原因:畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。(2)要求:①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合;②要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;③既要对未来有美好的憧憬,也要有脚踏实地的行动;④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。4.踏上新征程,我们青少年应该如何做?(九下P90~91)(1)要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。(2)要珍惜这个时代,担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(3)带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。热点链接·练考点热点4做新时代好青年探究一:为什么说青年强,则国家强?①个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。探究二:厚植家国情怀,为了让明天的中国更美好,青少年应当如何以有理性、敢担当、能吃苦的奋斗,成就闪耀的青春?①要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。②弘扬民族精神和时代精神,培育和践行社会主义核心价值观,做自信自强的中国人。③要有忧患意识、居安思危,在复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。④向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。命题点1少年的担当1.(2022·深圳)荣获第26届“中国青年五四奖章集体”的“天鲲号”团队成员平均年龄只有32岁,他们精诚合作,常常需要克服极端恶劣天气,连续高强度作业,一次性完成海上吹沙填海造岛任务,用青春和热血征服汹涌巨浪。他们的行动(B)①体现了团结一心、敬业创优的精神②展现了不怕困难、扶危济困的品质③体现了迎难而上、追求卓越的青年担当④展示了锐意进取、改革创新的时代精神A.①②

B.①④ C.②③

D.②④广东在线·知规律2.(2021·广州,20)“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平说:“人就像一粒种子。要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康。种子健康了,我们每个人的事业才能根深叶茂、枝粗果硕。”这启示我们每个人(B)①要塑造强健体魄②要增强人文底蕴③要成为农业专才④要锤炼品德修为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④命题点2树立正确的学习观3.(2023·广东,2)2023年3月,教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织了各类读书活动,引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年(

C

)A.结束校园生活,规划好职业生涯 B.激发学习热情,消除学习压力C.养成阅读习惯,树立终身学习观 D.遵守公共秩序,推动社会进步4.(2022·广东,6)小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺,现在已经能在学校劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说:“爸爸妈妈非常辛苦,所以想为他们减轻负担。”这告诉我们(A)①要树立正确的劳动价值观②要积极承担家庭责任③要坚持在实践中学习④要摒弃书本知识的学习A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.(2021·广东,3)“杂交水稻之父”袁隆平曾说:“电脑和书本里种不出水稻,要多联系实际,多到试验田走走看看,把论文写在稻田里,写在大地上。”这启示我们要(A)A.重实践,做到知行合一B.勤钻研,学会独立思考C.多阅读,体会读书乐趣D.立大志,树立远大理想6.(2021·广州,7)陈望道是我国著名的马克思主义传播者和中国共产党早期活动家。1920年,29岁的他在潜心翻译《共产党宣言》时,把粽子蘸着墨汁吃掉却浑然不觉,还说:“够甜,够甜的了!”陈望道翻译的《共产党宣言》是第一个中文全译本。这启示我们在学习上(B)①要树立明确目标②要秉持端正态度③要运用不同方式④要保持高度专注A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.(2020·广州,8)学如弓弩,才如箭镞。7岁的小柯在店铺案板下搭起的小课桌上网课;13岁的小宁滞留山区老家,在家人陪同下到信号更强的山顶上网课……他们在学习中能够(A)①不惧困难挑战,适应艰苦条件②克服不利因素,及时作出调整③坚守自我追求,做到自觉主动④分享生命经验,服务社会进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.(2019·广东,3)学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想“参加这些活动有什么用,浪费学习时间”。可见小明(D)A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的理念C.没有掌握科学的学习方法D.未认识到实践也是学习命题点3树立正确的劳动观8.(2020·广东,2)劳动是成功的必经之路,劳动是成长成才的题中之义。对题图中孩子的言行认识正确的是(B)A.孩子没有相应的劳动技能B.孩子没有正确的劳动态度C.劳动是获得报酬的重要手段D.家庭是实施劳动的重要场所1.【七上P15探究与分享·节选素材】进入中学后,同学们学习的热情更高涨了。下列属于学习行为的有(

A

)①小强利用课余时间广泛阅读课外书籍②小胜周末去敬老院做义工③小杨看到别人抽烟觉得动作好帅,也悄悄抽烟④小武被儿时好友说服去敲诈低年级同学买游戏币A.①②

B.①④

C.②③

D.③④课堂精练·夯基础2.【七上P21探究与分享·节选素材】“我真的无法用语言来描述此时的心情,我想跳起来,大声告诉所有的同学,我解出了这道题!我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!”解题过程中“我”感受到了(

B

)A.学习是我们的唯一任务 B.学习带给我们的快乐C.学习伴随着我们的成长 D.我们需要终身学习3.【七上P23方法与技能·节选素材】在以“什么是正确的学习方法”为主题的班会活动中,多名同学分享了做课堂笔记的策略。你认为正确的是(

B

)①将老师讲的东西全部记录下来②课前准备好各科笔记本③课中可以使用不同颜色的记号笔,使用不同的符号做好笔记④课后不用看笔记A.①②

B.②③

C.①③

D.②④4.【九下P71探究与分享·节选素材】晋平公是春秋时期晋国的君主,他老年的时候想学一些知识,却总觉得自己已经老了,是不是有点晚。师旷告诉他,老年时喜欢学习,就像点燃蜡烛,光虽然微弱,但也比在黑暗中行走好。这个故事告诉我们要(

A

)A.活到老,学到老