部编版四语下 24《“诺曼底号”遇难记》核心素养分层作业学习任务单（含答案）_第1页
部编版四语下 24《“诺曼底号”遇难记》核心素养分层作业学习任务单（含答案）_第2页
部编版四语下 24《“诺曼底号”遇难记》核心素养分层作业学习任务单（含答案）_第3页
部编版四语下 24《“诺曼底号”遇难记》核心素养分层作业学习任务单（含答案）_第4页
部编版四语下 24《“诺曼底号”遇难记》核心素养分层作业学习任务单（含答案）_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

部编版四年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案)2.理解课文按照事情的开端、发展、高潮和结局四部分jīnghuāng个大kūlong船上的人们意识到马个大kūlong船上的人们意识到马“诺曼底号”在yīnglún海峡上行驶，突然，它的船身被pōukāi葬身yúfù那间，大家jīnghuāngshīcuò现场一片hùnluàn剖(pāopōu)开调遣(diàotiáo)机械师(xièjiàn)弥漫(míěr)酣睡(hāngān)船舷(xiánxuán)开端发展高潮结局大雾夜航、2.课文是按照“平稳航行→()→()→船长随轮船沉第二部分积累与运用二(拓展性学习单)1.下列词语中注音全部正确的一项是()。A.剖开(pāo)遇难(nàn)葬身(zàng)湍急(chuǎn)B.薄雾(báo)调遣(diào)汹涌(xiōng)主宰(zǎi)C.调遣(qiǎn)山脉(mài)弥漫(mí)机械师(xiè)D.穿梭(shuō)酣睡(hān)船舷(xuán)措施(cuò)2.没有错别字的一项是()A.冈位行驶凌晨剖开B.撕哑窟窿混乱维持C.秩序岗位主宰实饯D.鱼腹调遣穿梭惊慌失措A.惊恐万状B.惊慌失措C.胆战心惊D.不A.高风亮节舍己为人B.大公无私两袖清风C.相貌堂堂身手不凡D.忠心耿耿廉洁奉公.5.下列说法正确的一项是()10.课文第16~30自然段具体细致地描写了一段简短有力的对话”,这段对话在文中起到了C.体现了当时情况紧急D.表现了船长的镇定)第三部分阅读与鉴赏(拓展性学习单)人们,场面一片。读出(自信愤怒沉着)的语气。 c(二)1.第1自然段中，“犹如铁铸”“这尊黑色的雕像”等短语形象地描绘出哈尔威船长 参考答案鱼腹行驶凌晨秩序主宰可悲调遣穿梭惊慌失措英伦剖开窟窿鱼腹惊慌失措混乱岗位维持秩序镇定从容,同心协力,共渡难关2.被“玛丽号”撞上船长指挥救援语言、动作忠于职守、临危不乱、舍己为人坚强不屈忠于职守(一)2.看到、听到惊恐万状混乱3.震荡可怕极了人们、海水轮机火炉动作、神态4.惊恐万状沉着镇定对比5.大声命令镇定沉着、临危不乱、忠于职守沉着8.人物：董存瑞壮举：在部队攻击受阻的危急关头，他托起炸药包，拉燃导火索，用自己的(二)1.忠于职守、视死如归2.比喻雕刻的人像哈尔威船长不怕牺牲敬佩3.突发海难时镇定

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论