2024年安徽开放大学《物流学概论》阶段性考核参考试题库(含答案)_第1页
2024年安徽开放大学《物流学概论》阶段性考核参考试题库(含答案)_第2页
2024年安徽开放大学《物流学概论》阶段性考核参考试题库(含答案)_第3页
2024年安徽开放大学《物流学概论》阶段性考核参考试题库(含答案)_第4页
2024年安徽开放大学《物流学概论》阶段性考核参考试题库(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩102页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.编码的过程是()2.视频实物展示平台与()的工作过程相同3.Authorware是一个()4.0最早提出使用教学机解决教学问题9.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()10.媒体根据()标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算11.最便于重现的媒体是()13.接触面最广的媒体是()14.问题解决型是使用计算机教学形式为学习者提供一种特定的),促使他们对15.运用人的多种感官参与学习的“强化学习”是)的强化。18.以下视觉媒体中抽象程度最低的是()19.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在()年作出的20.将人耳感觉器官能听到的各种频率声波的最低的声压值连成一条曲线,称为()21.概念图可以作为()。22.美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()23.现代远程教育的发展趋势有()。24.CAI的课件是属于)25.施拉姆循环模式强调了)31.一般认为,远程教育经历了()个发展阶段。32.()视觉图像是运用某种已知事物的特征和图像来近似地显示和说明另一种34.函授教育起源于19世纪中叶的()。35.布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是)A、智力活动36.只要实现了()传递,都属媒体范畴37.第一个传播过程模式是()形式显示()39.微格教学最早出现在()。40.IP地址由一组()的二进制数字组成44.我国于()年开始了广播电视大学教育试点45.Ku波段卫星传输与C波段卫星传输的不同是)。使得边远贫困地区各类教育单位直接接收教育节目和教育信息,加速不发达地区B、在大功率转发器技术已成熟以后,可以接收多达若干套电视节目,利用计算机网及其他公网资源建立教学反馈系统,并具有一定的交互功能。46.局域网的英文缩写为()。47.戴尔“经验之塔”强调的是)48.情境模拟是研究处于不同情境下人们的),而不是纯技能性操作。与教授系52.投影片的制作方法中,可用于大量生产的制作方法是()53.)协议是Internet中计算机之间通信所必须共同遵循的一种通信规定。54.教育技术学的研究对象是()55.多媒体组合教学就是()B、传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过57.在我国教育技术的出现是以()的出现为标志59.美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想是)60.()媒体的出现,开创了人类信息传播的新篇章64.可用来制作投影片的材料必须是()66.()是Internet中最主要的设备之一,它负责将Internet中的各个局域网68.0反映了利用计算机进行教学活动时的特征,是针对教学目标、教学内容和A、1:175.PowerPoint是一个()4.个人知识网可以实现以下哪些信息的有效管理)。6.传播按方式可以分为()7.下列不属于通常所说的现代教学媒体的是)8.微格教学可以用于训练以下哪些教学技能)。复习19.传播过程是一种信息()和()的过程差距21.表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括()和()22.计算机在教学上主要应用是()A、计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末式的B、20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中于()的每一个阶段之中32.随着网络技术、虚拟技术和人工智能的快速发展,CAl课件也正在朝()发33.考试成绩统计结束后,要告知学生成绩,以下处理方法不恰当的是)。是()帧),计算机计算和生成中间帧;可定义和显示运动路5.人耳的音调感觉与声音的频率相对应。频率高,音调高,声音听起来“尖”;37.一台30W扩音机,输出阻抗为500SZ,连接一只25W,16SZ和一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论