心理健康与职业生涯（教案）教学设计 4-1感恩父母 化解隔阂

9.1感恩父母化解隔阂——增强亲子和谐关系类别思政必修课科目心理健康与职业生涯课时2课时课题名称感恩父母化解隔阂——增强亲子和谐关系教学目标1.认知目标：学生能理解与父母发生矛盾的原因；2.情感态度观念目标：学生能了解亲子和谐相处的方法；3.运用目标：学生能将与父母沟通的技巧灵活运用，增强亲子间和谐相处。教学重点掌握与父母发生矛盾的原因教学难点运用与父母沟通的技巧化解生活中的矛盾教学方法讲授法、案例教学法、小组讨论法教具准备课件、微课教学过程教学过程教学过程课前准备：分组，发教具。课堂导入新闻事件——《17岁少年跳桥事件》：上海某职校的一个学生因与父母发生口角，冲动之下跳下了卢浦大桥，生命终止在17岁的年华。故事中的男孩让人惋惜，其实，每个人在生活中都会遇到人际冲突，而亲子冲突更是普遍存在的。但是如果我们能够坐下来慢慢谈，理性、和谐的沟通，或许就是另外一种局面。本节课我们将一起探讨如何看待并缓解亲子冲突。二、什么是亲子冲突1.亲子冲突的定义：亲子冲突属于一种人际冲突。当相互关联的人们在态度、动机、价值观或实际行动等方面存在不一致或不相容时，人际冲突就发生了。所以，我们可以将亲子冲突理解为在亲子交往中发生的，亲代与子代之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。2.常见的三种亲子冲突：（1）子女的“独立意识”与父母“权威意识”的矛盾。伴随自我意识的增强，青少年越来越要求独立。而有些父母不能适应青少年身心发展的规律，因为不放心、不愿意或者不善于让子女“独立”，而使青少年的“独立”愿望频频夭折，结果导致亲子矛盾越来越大，甚至激化为父母、子女中的某一方或双方出现过激行为，例如吵闹、殴打，甚至凶杀。（2）日益明显的代际差异引发矛盾社会的飞速发展使亲子之间的代际差异表现的越来越强烈。代际差异主要表现在价值观、审美观、健康观、生活方式等方面的差异。由于亲子之间不能相互理解、尊重、包容，引发亲子之间诸多冲突和矛盾。（3）父母期望与子女能力发展现实的矛盾。“学而优则仕”的传统，使绝大多数父母期望自己的子女能够登上学校学习、社会生活的宝塔尖。但子女多不能满足父母的期望，甚至与父母期望偏离过大，使亲子之间不断产生不和谐的音符。这三种矛盾可能充斥在学习和生活中的方方面面，家长期望孩子能够金榜题名，有时候学生却始终在学习上不“开窍”，即使很努力也达不到家长的要求，就会产生矛盾和冲突了。三、快来帮帮他1.窒息而控制的爱我叫小吴，目前就读于某中职学校。爸爸因为一场车祸丧失了劳动能力，主要是妈妈将我带大。这种家庭情况使得妈妈对我更加严厉，虽然中考失利来到了这里，但妈妈依旧没有放弃我，日复一日地督促我学习，严格把控我的起居生活，几乎不给我自由的时间。每天枯燥的学习让我很疲惫，我觉得好累，我快要疯了！最近我觉得班主任对我有意见，总是喜欢挑我的刺，于是跟妈妈抱怨了一句。令我没想到的是，妈妈觉得我是因为考不好才怨恨老师。还数落我说成绩不好不要只会挑老师的毛病，有本事自己好好学习，甚至叫上爸爸一起来数落我。我生气地跟他们大吵了一架，心中满是委屈。本来妈妈每天掌控我的生活，我就已经很累了，现在还不理解我，不知道要怎么办了。2.小组讨论以下两个问题1.为什么爸妈跟小吴会产生不一样的想法呢？2.小吴该怎么和爸妈沟通他的想法呢？3.组间分享4.教师讲解：与父母产生矛盾的原因（一）家长教育不当家长的教育观念可能会引发亲子矛盾，比如说片面的对成功的理解。认为只有学习才是王道，要求学生只学习，忽视了对学生的心理关注。此外，教养方式也是很重要的一个因素，教养不当的父母一般可分为溺爱型父母、专断型父母和放任型父母。溺爱型的父母对孩子有求必应，导致孩子以自我为中心、自私、任性，亲子之间出现分歧孩子容易以自我为中心提出不合理要求，导致亲子矛盾。专断型父母强迫孩子按自己的意愿办事，常以惩罚强制执行，使孩子失去安全感，与父母对立，还会出现恐惧、胆怯。放任型的父母已不干涉原则为基础，长期以往，孩子因为缺少关心而有被抛弃感，轻易产生亲子矛盾。（二）青少年的年龄因素高中生的年龄段会出现生理发育加速、暴风雨般的情绪变化、自我同一性探索，此时学生开始关注自己的情感和内心，迫切希望有独立的空间和决定权，如果没有得到家长的指引和关心，或者观点没有得到家长的认同，抑或是决定权被家长否定，可能会引发亲子矛盾。（三）亲子之间缺乏有效的沟通父母不是教育专家，自身文化素质水平有限，同时随着社会竞争不断变大，许多父母不得不将更多的时间和精力投入到工作中，导致无暇顾及甚至忽视对孩子尤其是处于青春期孩子的教育和指导。此外，因为受到父母的影响，孩子可能也没有学会有效的沟通，遇到事情可能会暴力解决、或者逃避，抑或是听之任之，导致亲子之间的沟通出现问题，出现亲子矛盾的时候没办法及时解决。（四）代际差异父母和孩子生活的社会背景和人生阅历不同，往往导致双方在看待同一事物上的观点不同，再过去的时间里，经济的飞速发展和科技的日新月异使得人的思想更迭加快，代际差异越来越明显。思想和观点的不同容易产生矛盾和冲突，这个时候更应该试着从对方的角度去思考冲突的源头是什么，现实世界却是家长和学生过分关注了物质生活的差异，却忽视了精神世界的不同。四、与父母“巧沟通”教师引导学生掌握以下沟通技巧。1.换位思考。父母与我们的生活经历不同，常常会用他们的经验告诉我们事物的面貌，但是快节奏的生活、日新月异的科技使得父母的观点在一些情境下变得不再适用，与我们正确的认知不一致，因此产生了冲突。有时候因为自身的阅历不够，难以理解父母的语言和经验，便想当然的认为父母是错的。这种情况下，不如尝试站在父母的角度，用他们的视角去理解事物，理解他们的话，即使他们说的不对，我们在无法改变父母观点的时候可以帮助我们更好的平复心情，减少亲子矛盾。2.认真倾听，不时回应。父母的关心常常伴随着“唠叨”，唠叨各种各样的事情，很多时候我们会觉得厌烦，但是同学们要明白一件事：因为父母是真正关心你，所以才会关注你的所有事情，甚至具体到你应该穿多少件衣服。因此，下次面对父母的唠叨时，不妨认真倾听他们都说了什么，时不时的给个回应，你会发现父母其实不难相处。在听父母唠叨的时候就已经加深了情感交流，可以缓解彼此的冲突。3.参与社会实践，感恩父母。想要进一步了解父母，可以多接触父母的世界，如果你的父母是一线蓝领工人，没有高收入，那就利用寒暑假的时间去体验父母的生活；如果你的母亲只是家庭主妇，那么给她放个假，自己去尝试去照顾一家人；如果你的父母不仅要上班还要照顾家人，那你可以把自己的时间安排的紧凑一些，去体会父母位置的艰辛。只有站在别人的位置上，才能切身体会别人的世界和观点。参与社会实践是有效且有意义的方法，通过社会实践，开拓自己的眼界，丰富人生经历，了解百味人生，能够更好地体谅父母，从而理解、尊重父母，还可以通过日常小事感恩父母，促进与父母的和谐相处。4.巧妙构思，主动化解有时候亲子矛盾的根源在于父母，但是因为很多现实的原因，父母在相当长一段时间内没有办法主动从自身解决问题。这就要求我们主动去将自己的观点和想法去跟父母沟通，按照自己想要父母对待自己的方式去对待父母，和谐并主动去加强沟通并化解矛盾。亲子矛盾中，很多的时候无所谓对错，而只是立场不同，观点不同，因此在与父母沟通的时候，重点讲“情”，不讲“理”。七、播放微课《感恩父母化解隔阂》八、课堂小结这节课学习了“引发亲子矛盾的原因”及“与父母和谐相处的方法”，希望通过这节课的学习能够让你重新认识这些矛盾，在以后的生活中可以从父母的角度出发，理解父母的做法，找到冲突的根本源头，可以将所思所感运用于日常生活中，学习理解、感恩父母，和父母一起健康成长。九、作业（1）你们认识周杰伦吗？周杰伦作为华语乐坛的重量级歌手，在中国有很大的影响力，而他的成功和他的母亲是分不开的，《听妈妈的话》就是以此为背景创作的。《听妈妈的话》——周杰伦小朋友你是否有很多问号为什么别人在那看漫画我却在学画画对着钢琴说话别人在玩游戏我却靠在墙壁背我的ABC我说我要一台大大的飞机但却得到一台旧旧录音机为什么要听妈妈的话长大后你就会开始懂了这段话上面这段话是歌曲《听妈妈的话》的一部分歌词，以周杰伦小时候的亲身经历为基础写的。小时候的杰伦是典型的叛逆少年，不爱学习、喜欢飙车、篡改成绩……妈妈为此更加严格地培养他，每次不好好学钢琴就会立刻教训，还是少年的杰伦对此并不理解，对妈妈还有抱怨。但是，歌曲后半部分却是在说“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她”。思考：1.看到歌词里的多处对比时，你有什么感受？2.妈妈那么严