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河北省部分地区2023-2024学年高二年级下学期3月语文试题汇编:写作河北省承德市2023-2024学年高二年级下学期3月阶段性测试联考语文试卷23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)荀子在《劝学》中说:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”其中蕴含了一个普遍的道理:做事需要讲究方法、讲究技巧。而杨振宁先生曾对弟子翟荟说,做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说“宁拙勿巧”是一种科研态度,一方面是说做科研不要投机取巧,必须诚实;另一方面是说做学问没有捷径可走,必须一步一个脚印。对此,你有怎样的体验与思考?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河北省保定市部分高中2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)没有谁是局外人,也不要做局外人。没什么比做局外人更轻松,也没什么比做局外人更孤寂。我们把自己保护得越好,便越可能失去行动的勇气。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河北省邯郸市武安市第一中学2023—2024学年高二下学期3月月考语文试卷26.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)在朋友圈随手点一个“赞”,给存在问题的商家一个“差评”……“点赞”与“差评”在网络平台随处可见。作为网民,有人已习惯于“点赞”,认为“点赞”虽是举手之劳,却激励了对方,给了屏幕背后的人更多鼓励;有人毫不介意给“差评”,认为只有实事求是地指出问题才能促进对方提升。“点赞”“差评”源于网络,现已延伸到我们生活的方方面面。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河北省邢台市名校联盟2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题26.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)竞争在每个人的生命中都不可避免,也正是因为竞争的存在,人类社会才能够不断地朝着美好的方向前进与发展。成年人的生活和工作中蕴藏着大大小小的竞争,孩子在学习中也难以避免,大到选拔性的升学考试,小到班级中的班委竞选,无不充斥着竞争。有的家长认为,过多的竞争给孩子造成了很大的压力,影响孩子的精彩童年。有的家长则持不同意见,认为竞争是让孩子不断挑战自我、奋勇拼搏的动力。竞争对孩子的成长而言是福是祸,是压力还是动力,一直难以有统一的定论。上述材料带给你什么样的感悟和思考?请结合材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河北省保定市唐县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)面对国际局势急剧变化,特别是面对外部讹诈、遏制、封锁、极限施压,我们坚持国家利益为重、国内政治优先,保持战略定力。——习近平《党的二十大报告》忍穷定力见,返照浩气增。——宋·方回《客舍读书》学道欠定力,一寒便生嗔。——宋·敖陶孙《旅舍七首》请结合以上材料,以“定力”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。河北省定州中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题32.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)守正笃实,久久为功。——《史记》这一瞬间的礼物,穿越生活中的一切,来到我的身边。我要把它编入歌词,谱进乐曲;我要把它保存在美的天国里。——泰戈尔创新,有突破时的冲刺一瞬,更有提前铺垫着解锁未知的漫长探索。——新华社2024年元旦献词在中国历史的千年,在少年前行的路上,有多少这样的漫长与一瞬。请结合材料,以“漫长与一瞬”为主题,写一篇议论文,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。答案河北省承德市2023-2024学年高二年级下学期3月阶段性测试联考语文试卷23.(60分)审题:这是一则引语式材料作文题。题目有两则材料。材料一引用了荀子《劝学》中的一句话,并揭示了其中蕴含的道理:做事需要讲究方法、讲究技巧。材料二介绍了杨振宁先生对弟子翟荟的教导:做科研“宁拙勿巧”,翟荟教授也说“宁拙勿巧”是一种科研态度,做科研必须诚实,一步一个脚印。综合分析材料的内容,荀子的名言,强调做事情不应该死板,要学会变通,只有讲究方法和技巧才能取得较好的效果;杨振宁和翟荟师徒二人的话意在强调做科学研究没有什么捷径可走,必须脚踏实地,一步一个脚印地往前走。一个强调讲究技巧和方法,一个强调诚实、踏实,不应该投机取巧,这是典型的二元关系题,考查基本的思辨能力。二者看似矛盾,其实他们所强调关注问题的点不同,一个更多指向的是宏观性的做事,一个具体指向的是进行科学研究。不过,从成功高效地做成事情的角度看,它们内在的指向性是一致的。“宁拙勿巧”中的“拙”做褒义解,相关的词条有:拙朴、拙诚、守拙、大巧若拙;“巧”偏向于贬义的“取巧”,意为耍小聪明,走捷径,类似的词语还有:投机取巧,奇技淫巧,巧言令色,巧舌如簧,巧伪夸饰等。“宁拙勿巧”意思是唯有一步一个脚印,付出汗水辛劳或者是钻研思考,才能离自己的理想更进一步,不止科研,我们的日常生活也是如此。而讲究方法、讲究技巧中的“巧”意为找对方法,精准落实。做事要找对方法,找对方法,就事半功倍,反之事倍功半,甚至头撞南墙头破血流也抵达不了目的地,所以说巧干胜于蛮干。也就是说“巧”不是一味地找捷径,它必须建立在脚踏实地(“拙”)的基础上。人生路上,不应做不切实际的梦,走在当下,丈量远方,用踏实的步伐先走着,再扬起巧思的帆去远航,才能奔跑在未来的康庄大道上,翱翔于我们的理想的广阔天地。基于此,由材料引发思考的角度有:做事情如何处理踏实与技巧的关系;脚踏实地做事需要不需要讲究技巧和方法;做学问有没有高效的方法可用。文体是议论文。考生可以首先根据材料提炼文章的中心论点———脚踏实地做事情的同时也要适当地运用一些技巧与方法;继之,关联材料从理论的层面分析脚踏实地与方法技巧和谐共振的意义;然后,对接现实,摆事实,讲道理,选择典型材料从不同的角度论述二者相配合的重要性;最后,联系现实,审视当下,我们不论做什么事情在脚踏实地的基础上适当地使用方法和技巧,才能更快速地做好事情。立意:1.亦拙亦巧,因时因事而异。2.脚踏实地,宁拙勿巧。3.脚踏实地为干,方法技巧为枝,方能硕果累累。4.重视巧干,讲究方法,提高效率。河北省保定市部分高中2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题23.[写作提示](一)材料解读和立意参考本道作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。本作文题材料是一段议论性文字,材料一共三句话,主要是说无论是在社会上还是集体中,人人都是参与者,都要积极作为;而不能做旁观者,旁观者虽然轻松却也孤独;总不参与,会失去参与的勇气。所以,我们每个人在平时的学习、工作乃至生活中都要积极投入,主动作为,遇事不逃避、不“撤退”,勇于面对并贡献自己的力量。选择写作立意时,可以从前面几个角度中任选一个,但以“积极作为”等最符合材料实质。(二)写作任务分解任务一:确定立意,也就是确定主题,主题是“积极投入,主动作为”。注意:必须明确“文章”的具体内容。写作过程中应厘清“积微投入,主动作为”的原因以及如何投入、如何作为。任务二:选准角度﹐自拟标题。材料告诉我们,凡事都应该投入而且主动有所作为,首先应重视“投入”,而关键是“有所作为”还是“消极旁观”。选择写作角度时,可以侧重其中的一点,如主动作为则成就精彩人生,而消极旁观虚度一生。河北省邯郸市武安市第一中学2023—2024学年高二下学期3月月考语文试卷略河北省邢台市名校联盟2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题26.【写作提示】一、材料解读从材料来看,针对学生所面对的竞争,家长存在着两种截然不同的看法和观点。不管是选择哪一种观点,不管是赞成竞争还是反对竞争,都要从竞争存在的原因、家长赞成或反对的缘由以及正确对待竞争的做法等方面展开论述。其实大多数孩子都对竞争怀有负面情绪,认为竞争是激烈、恐怖的。这种意识的形成一部分来自家长的耳濡目染,另一部分则在于孩子不够自信,将竞争的结果与自我评价过度勾连。在竞争的过程中,孩子难免会产生嫉妒、抵触等心理,这些负面情绪如果积压过多很有可能会伤害孩子的心灵,让孩子养成嫉妒、自私的性格,不利于孩子的人际交往。但是,竞争在成长中无处不在,想要规避竞争带给孩子的压力几乎是不可能的。没有对手就没有竞争,没有竞争就无法彰显个人能力。只要竞争就会有失败,有的孩子只能看到一时的失败,而有的孩子却能够透过失败看到自己的前进道路与发展方向。目光放远,格局放大,是一个竞争者应当具备的优秀品质。用平和的心态面对竞争,能够从竞争中学到东西才是上策。二、参考立意①竞争是人向上的不竭动力;②竞争使社会充满活力;③用汗水赢得竞争;④在竞争中成长;⑤通过竞争获得成功和快乐;⑥人要渴望竞争;等等。河北省保定市唐县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题23.审题:围绕“定力”这一个关键词,考生可以结合材料阐释“定力”的内涵,可以从一个角度,也可以从多个角度阐释,如面对成功与荣誉,头脑清醒、不骄不躁是定力;面对诋毁与中伤,心态平和、坦然面对是定力;面对自身的不足,不遮不掩、及时弥补是定力;面对突发的灾难,不慌不乱、从容应对是定力等。可以结合材料所给出的不同层面,论证“定力”在个人的成长、社会发展、文化传承、国家发展方面的意义,可以着眼于个人,也可以从集体、社会甚至更大的角度切入;既可以从发展的角度谈,也可以从守成的角度谈;可以立足于一种情境,也可以选取关联性较强的多种情境;顺逆、成败、悲欢都可作为立意的生发点。立意:1.定力是成功路上的必修课。2.心不动于微利,目不眩于五色,方得大道。3.不困于所溺,方能练就智勇。4.文化自信就是文化的“定海神针”。5.定睛、定心、定力方得定功。例文:人人自带定心丸,国家就有定海针定力是什么?定力是靠持久努力累积而成的非凡实力,是艺高人胆大、高飞而远瞩的自信,是低谷中咬紧牙关岿然不动的稳健,是清晰而坚定的目标锻造出的强大内心!定力的反义词是动摇,是怯懦,是瞻前顾后,是利令智昏。一个人的成长需要定力。冬奥会上赢得万千膜拜的谷爱凌,面对攻击她改换国籍的声音,四两拨千斤般回复“哭去吧你”;面对美国媒体的批评,她说“不喜欢我是你们的损失”;面对妈妈的劝说,她依然坚持冒无缘奖牌之险挑战极限。从女队陪练到世界冠军的武大靖,自述每天落在女队员后面承受她们回头的“眼神杀”很伤自尊。当初,除了看到他利用专业队休息间歇高强加练,谁还能看出他内心受虐的痕迹?但他最终却凭着定力,沉稳、坚定地把短板熬成了优势,冠军一战酣畅淋漓。正是定力,才让他们不慌不乱不馁,死地后生、绝境反杀,创造出令人荡气回肠的奇迹。社会发展需要定力。改革开放初期,很多人对改革开放政策不理解,一有风吹草动就怀疑政府决策,但是邓小平咬定青山不放松,40年改革开放,中国终于富起来、强起来。光刻机的研发在我国起步不晚,60年代已有出品,80年代已经与当时的国际主流水平同步。然而进入市场经济环境后,因光刻机投入大见效慢,诸多中国企业纷纷放缓甚至放弃了自主研发,转而购买国外芯片产品。缺乏战略定力,为后来的“卡脖子”埋下祸根。而如今,面对急剧变化的国际局势,面对西方的技术封锁,我们更应保持战略定力,不慌不躁,深入钻研,精益求精。定力来源于信仰,信仰坚定,自然就泰山压顶不弯腰,乱云飞渡仍从容。正因根植于信仰的定力,抗洪抢险、应急处突之时,“迷彩绿”“火焰蓝”“大白白”义无反顾,临危不乱。定力来源于专注。忘怀得失、全力以赴,就有杂念皆遁、物我合一的自如。无论是袁隆平、邓稼先,还是樊锦诗、屠呦呦,这些共和国的功勋人物,哪一个没有“板凳要坐十年冷”的定力和“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的专注?定力来源于智慧。察势者智,驭势者赢。一百年前踽踽探索的志士仁人,他们所经历的迷茫和黑暗,只有在找到中国共产主义道路的那一刻才豁然开朗。准确识变、科学研判,自可不困于心、不乱于形,才能于变局中守成局、开新局。奋斗的路上倘若没有定力,那么比对手或者困难更可怕的一定是你自己。发展的路上倘若没有定力,任何旁逸的枝节都可能变成万劫不复的歧途。成长的路上、奋斗的路上、发展的路上,人人自带定心丸,国家就有定海针!河北省定州中学2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题32.审题:这是一道任务驱动型材料作文题。材料选取的是古今中外三则与“漫长与一瞬”相关的引语。第一句话的意思是要持之以恒,锲而不舍,驰而不息。这句话重在强调的漫长的努力和积累。.第二句话引用泰戈尔的名言,引出“一瞬间的礼物”这一对象,作者为这一瞬间的美所感动,并想要利用音乐的方式将它化为永恒。这启发我们,有些东西虽然只有短暂一瞬,但其所给予人的美与感动,却具备永恒的价值。第三句话则以“创新”为对象,说明实现创新,既有一瞬间的灵感,也有漫长的积累与坚持。而题干要求以“漫长与一瞬”为主题写一篇议论文,这是要求我们思考“漫长”与“一瞬”二者之间的辩证关系,所谓漫长是指漫长的、默默的沉淀积累,是不计得失成败的刻苦努力,是为有朝一日的爆发做准备、蓄力量,更可以是永恒存在、不会再随时间而泯灭的价值:所谓“一瞬”则可以指在做好充足的准备和积累后,在关键时刻、重要节点发挥自己的作用,实现自身价值,实现华丽绽放。在写作时,我们应联系材料,指明“漫长”与“一瞬”的内涵,为后面的辩证分析张本。辨析二者的关系时应该指明二者之间的辩证关系,如可以说:漫长的沉淀积累,是瞬间爆发绽放的前提条件:而对最终的辉煌和胜利的追求,则为长期的默默努力、恒久坚持提供方向和动力。在论证方法上可以多种论证方法相结合。比如,比喻论证:种子在黑暗的泥土中吸取养分,换来幼芽的破土而出。举例论证:数学家张益唐游走在社会的边缘,在寂寞中默默地做科研,终究赢得证明黎曼猜想相关问题的大突破:而也正是对攻克难题的坚定追求,让他能耐得住寂寞,数年如一日地潜心于研究,孜孜不倦。立意:1.漫长十年磨一剑,一朝出鞘刃如霜。2.没有漫长的积累,哪有一瞬的绽放。3.对最终辉煌的追求,能给默默前行的人带来能量。例文:漫长与一瞬漫长是蝉卵在黑暗的土地下孕育的数载,换来盛夏高歌的一瞬;漫长是种子努力吸取土壤养分的生长历程,换来幼苗破土而出的一瞬。漫长与一瞬是人生路上的两种状态,漫长的积累积淀,换来成功绽放的一瞬。没有漫长的积累,怎有瞬间的花开?没有十年磨一剑的执着坚守,怎有霜刃出鞘的寒光凛凛?当想到居里夫人站上颁奖台的高光时刻,我们不应忘记,

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