7.3 重力 课件 2023-2024学年人教版八年级物理下册

第七章力第3节重力

重力例1

关于重力，下列说法正确的是（

C

）A．苹果只有下落时才受到重力作用B．物体只有接触地球，才会被地球吸引C．地球吸引物体，物体也吸引地球D．上升的物体不受重力C新课学习▶练习1传统文化·“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然

《春晓》中的诗句．用物理知识可以解释：风雨声是由于空气、雨滴的

振动产生的；花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到

⁠力的作用，

其施力物体是

⁠．重

地球

重力的大小例2

科学探究·小荣探究“重力的大小跟质量的关系”，按照图甲所

示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录

在下面的表格中．质量m/g100200300

⁠500重力G/N12345400

(1)请把表格中的空格填写完整；(2)由图象可得出结论：

⁠

．得出重力与质量的关系式为

(比值g

为定值，取10N/kg)；(3)经科学家精确测量，发现处在不同纬度的位置测量的g值存在着微

小差异，于是猜想：g值的大小可能与

⁠有关．物体所受重力的大小跟它的质量成正比(或重

力与质量的比值是个定值)

G＝mg

地理纬度

重力的方向例3

用如图所示的器材进行实验研究重力的方向．(1)缓慢改变木板和水平面的夹角α，观察

⁠的方向．(2)剪断细绳OA，观察小球下落方向．从而说明重力的方向是

⁠

⁠的．悬线OA

竖直向

下

▶练习2生活物理·建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否

竖直，如图甲．一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵

墙一定是（

A

）AA．向西倾斜B．向南倾斜C．向东倾斜D．向北倾斜重心例4

下列关于重心的说法正确的是（

C

）A．重心一定在物体上B．球形物体的重心一定在球心处C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了C重力的示意图例5

将小球斜向上抛出后，选项中能反映小球所受重力的示意图是

（

C

）C1．把一个物体从地球带到月球上，它的（

A

）A．质量不变，重力变小B．重力不变，质量变小C．质量和重力都发生变化D．质量和重力都不发生变化A基础巩固2．飞向球门的足球，若不计空气对它的作用力，则球（

D

）A．只受脚的踢力B．不受力C．只受重力和踢力D．只受重力D3．下列物体的重力最接近20N的是（

D

）A．一个鸡蛋B．一根香蕉C．一头牛D．一个榴梿D4．关于重力，下列说法中正确的是（

C

）A．重力的方向总是垂直向下的B．物体的质量与它所受重力成正比C．“水往低处流”是由于重力的作用D．地球对物体的吸引力就是物体的重力C1．下列说法中，正确的是（

C

）A．两物体只要相互接触，它们之间一定有力存在B．一支毛笔所受重力接近2NC．物体的位置改变，它的质量不改变，重力可能改变D．跳伞运动员能在空中匀速下降是因为阻力大于重力C复习训练2．一个空心球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水从小孔

慢慢流出直至流完的过程中，下列关于重心的说法正确的是（

D

）A．重心始终在球壳上B．重心在慢慢降低C．重心先升高后降低D．重心先降低后升高D3．树上的苹果落向地面是由于

的作用，其施力物体是

⁠

⁠．泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方

向总是

⁠的原理．重力

地

球

竖直向下

4．如图所示，小球沿斜面向下滚动，O为小球重心，某学习小组的

两位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是

(选填“OA”或

“OB”)．OB

1．一个苹果的重力约为（

C

）A．250NB．25NC．2.5ND．0.25NC练习2．关于物体的重心，下列说法中正确的是（

C

）A．任何物体的重心都在这个物体上B．重心就是物体上最重的部分C．形状规则的物体，其重心可能不在物体的几何中心D．物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变C3．(教材P11中的想想议议改编)如图是描述地球上不同位置的人释放

手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，其中最接近

实际的是（

B

）B4．跨学科试题·如图所示，能正确反映重力和质量关系的是（

A

）A5．如图所示，纸做的“不倒翁”小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴

放在指尖上转动而不会掉下来．下列说法正确的是（

B

）A．装回形针升高了小鸟的重心B．装回形针降低了小鸟的重心C．小鸟的重心一定在其几何中心上D．小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水B6．传统文化·小明在读《三国演义》时，发现原文记载：云长造青龙

偃月刀，又名“冷艳锯”，重八十二斤．经查询后知道东汉时期一斤合250

克，则“战神”云长至少需要多大的力才能拿起青龙偃月刀（

C

）A．41NB．410NC．205ND．820NC7．(2023·武威)2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着

陆，返回舱着陆的最后1米，反推发动机向下喷出高速气流，以达到减小

返回舱下降速度的目的．减速下降过程说明力可以改变物体的

⁠

，宇航员受到的重力

(选填“变大”“不变”或“变小”)．运动状

态

不变

8．生活物理·建筑工人在盖房子时，可用如图所示的水平仪来检查所

砌的墙面是否水平，当空气泡在AB

⁠位置时，表示墙面水平．若空

气泡靠近A端，则表示A端的墙面

(选填“高”或“低”)．中央

高

9．(2023·广东)如图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书

受到的重力G和支持力F的示意图．10．2023年是兔年，“卯兔”是中国十二生肖之一，兔温顺乖巧，深

受人们喜爱．如图是一只站在水平地面上的兔子，请你画出兔子所受重

力的示意图(O为重心)．

11．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确

的是（

A

）A12.近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船上演

示了在“失重”状态下奇特的物理现象．以下实验不能在航天器中进行

的是（

D

）A．用弹簧握力计测握力B．用弹簧测力计测拉力C．用温度计测温度D．用弹簧测力计测重力D13．现有一辆自重3.5×104N、载货8000kg的汽车，从某地往北京

方向匀速行驶，当到达A地时，车外一座公路桥头旁立有一块如图所示的

标志牌，求：(g取10N/kg)(1)汽车受到的总重力；解：(1)货物的重力G货＝m货g＝8000kg×10N/kg＝8×104N汽车与货物的总重力G总＝G车＋G货＝3.5×104N＋8×104N＝

1.15×105N(2)通过计算回答这辆汽车能不能通过此桥．

大桥允许通过的最大质量10t<11.5t，所以这辆汽车不能过桥．答：(1)汽车受到的总重力为1.15×105N；(2)通过计算得知这辆汽车不能通过此桥．

14．大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，于

是他进行了测量：(1)步骤：①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，示数如图所示；③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N，杯中雪的

样本体积是

cm3，雪的样品密度为

g/cm3；200

0.4

(2)若屋顶面积为100m2，雪的厚度为20cm，则屋顶雪的总重力

是

⁠N.8×104

知识点1重力现象1.以下生活现象不属于重力作用的是(

D

)A.抛石落地B.水往低处流C.包围地球的大气不会逃逸D.手用力打墙壁，手会感到痛D2.如图所示，踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽

子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于其

受⁠

⁠的作用。重力知识点2重力的施力物体3.一个成熟的苹果受到重力作用从树上落到地面，苹果所受

重力的施力物体是(

C

)A.苹果B.苹果树C.地球D.空气C4.[新趋势学科综合]“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐

代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”是指花瓣

落地，实际上是由于花瓣受到⁠

⁠的作用，该力的施

力物体是⁠

⁠。重力地球知识点3重力的大小5.[2023·河池模拟]如图所示的图象中，能表示物体所受重力

与质量的关系的是(

A

)A6.[2023·上海]以下哪个物体的重力最接近0.5N(

C

)A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一个中学生【点拨】

C7.

“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的

纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后，质量⁠

⁠，

重力⁠

⁠。(均填“变大”“不变”或“变小”)不变

变大8.“嫦娥五号”月球探测器在月球表面的重力⁠

⁠它在

地球表面的重力；月球车在月球表面的质量⁠

⁠它在

地球表面的质量。(均填“大于”“小于”或“等于”)小于等于易错点1不理解“g”的含义9.关于g＝9.8N/kg，下列说法中正确的是(

B

)A.重力是1kg的物体的质量是9.8NB.质量是1kg的物体所受的重力是9.8NC.质量是1kg的物体所受的重力是9.8N/kgD.质量是9.8kg的物体所受的重力是1NB易错点2不理解重力与质量的关系10.关于重力与质量的关系，下列说法中正确的是(

A

)A.物体所受的重力与质量成正比B.物体的质量与所受的重力成正比C.质量相同的铁块和木块，铁块的重力大D.物体的重力与质量无关【点拨】物体所受的重力与质量成正比，但物体的质量与重力无

关，因为质量是物体的一种属性，故A正确，B、D错误；质

量相同的铁块和木块所受的重力相同，故C错误。【答案】A探究重力与质量的关系11.[2023·长沙·新考法·表格分析法]小明用家里的器材探究重

力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示，小明用布袋装

着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测

其重力，实验数据记录如表：实验序号12345电子秤的示数/g100.0200.0300.0400.0500.0拉力器的示数/N0.981.962.943.924.90(1)在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所

受重力的大小⁠

⁠；相等(2)分析表中数据可得：物体所受重力的大小与它的质量

成⁠

⁠。下列数据处理方法可以得到此结论的

是⁠

⁠。A.计算每一次实验中重力的大小与质量的比值B.计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积正比A

【点拨】

12.在“探究重力与质量的关系”的实验中：(1)测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的⁠

⁠

和

⁠外，还应将弹簧测力计的指针调零；量程分度值(2)测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它

处于⁠

⁠状态，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)

就等于物体的重力；静止(3)某次实验时弹簧测力计指针位置如图所示，其示数

为⁠

⁠N；(4)实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的

其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一

起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必

须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认

为⁠

⁠同学的观点是正确的。1.8

小虹【点拨】(1)测量重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值，

还应进行指针调零。(2)用弹簧测力计测量重力，当物体静止

时，物体受到的重力等于弹簧测力计的拉力。(3)由题图可

知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为

1.8N。(4)为了得到普遍的规律，应利用不同的物体进行实

验和分析。探究重力与形状的关系13.[情境题游戏活动型]兴趣小组以橡皮泥为实验对象，探究