幼儿园中班综合教学设计《滑滑梯》含反思_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班教案?滑滑梯?含反思中班教案?滑滑梯?含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿知道不正确的玩法会发生危险，学习滑滑梯的正确方法，能大胆、清楚地表达自己的见解，体验滑滑梯的快乐，快来看看幼儿园中班?滑滑梯?含反思教案吧。活动目标：1、学习滑滑梯的正确方法。2、知道不正确的玩法会发生危险。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验滑滑梯的快乐。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备：活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架，布娃娃一个。活动过程：1、讨论：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。(2)两手轻扶两侧扶手，双脚分开，自然伸直，慢慢向下滑。(3)中途必要时，用两脚来控制速度。3、让小朋友排队一个一个滑下来，教师注意提醒和保护，并及时给予鼓励。4、表演故事布娃娃受伤了。(1)教师边讲边用布娃娃演示：布娃娃由于头朝下趴着滑，被摔伤。(2)讨论：布娃娃为什么会受伤怎样溜滑梯会出现危险(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。)5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项：(1)溜滑梯要排队，不能拥挤，在滑梯上不能打闹。(2)爬登和滑下要保持适当距离，不能背后推人。(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。活动反思：活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的平安意识。小百科：滑滑梯，幼儿园玩具的一种，属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑滑梯需要坚决的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?滑滑梯?含反思

中班教案?滑滑梯?含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿知道不正确的玩法会发生危险，学习滑滑梯的正确方法，能大胆、清楚地表达自己的见解，体验滑滑梯的快乐，快来看看幼儿园中班?滑滑梯?含反思教案吧

〔2〕3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验滑滑梯的快乐

〔3〕(2)两手轻扶两侧扶手，

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