2015 -2016学年第一学期期中模拟试卷

2015-2016学年第一学期期中模拟试卷11.2一、选择题(每题2分，共24分)1．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是()A．声音是由于物体的振动产生的B．声音不能在固体中传播C．声音能在真空中传播D．只有固体的振动才能产生声音2．下列关于四季景色的描述中，属于凝固现象的是()A．春天，雨笼山峦

B．冬天，冰封谷底C．秋天，霜打枝头

D．夏天，雾绕群峰3．下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的原理来解释的是()A．小孔成像B．手影游戏C．日食、月食现象D．隔着火看东西在晃动4．下列关于声音的说法中不正确的是()A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的C．“隔墙有耳”说明固体也能传声D．超声波的频率很高，所以人听不到5．下列措施中，不属于减小噪声的做法是（）A．植树造林B.带耳罩C．在枪上安装消声器D.老年人使用助听器6．2009年夏季，中国出现了日食奇观，小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是7．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红”的诗句．洁白的柳絮这时看上去却是红色的，这是因为柳絮（）A．发出红光

B．反射夕阳的红光C．发出红外线

D．折射夕阳的红光8．炎热的夏季，同学们常往饮料中加入冰块，在冰块逐渐变小的过程中，其发生的物态变化和吸放热情况是()A．熔化吸热

B．升华吸热

C．熔化放热

D．升华放热9．当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化()AUTONUM0．太阳、月亮、烛焰、镜子中，属于光源的是()A．太阳和月亮B．太阳和烛焰C．太阳和镜子D．月亮和烛焰11．给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示．若其他条件不变，仅将水量增加，则温度与时间的关系图线正确的是()A．aB．bC．cD．d12．书本是白纸上印有黑字，每个字都看得特别清楚，我们之所以能看清楚这些字的主要原因是()A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛B．白光照到书上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛C．黑字比白纸反射光的本领强D．白光照到书上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射色光二、填空题（每空1分，共26分）13、让一束阳光通过三棱镜，分解为七种单色光的现象叫做。光的三原色为：、、。14、“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别小提琴发出的声音还是二胡发出的声音。15、2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音，被及时获救。16、如图，取一支注射器，拉动活塞使注射器吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填物态变化名称）,然后推活塞，到一定程度时，可以观察到液态乙醚出现，这表明用方法可以使气体液化．17、验钞机是利用荧光物质在线的照射下能够发光的原理制成的；家中的电视遥控器是靠线来实现对电视机的控制的．18、白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上，树叶呈色；如果白光透过绿色玻璃照射到小白兔上，小白兔的身体呈色，小白兔的红眼睛呈色．19、在城市道路禁鸣喇叭，这是在处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在中减弱噪声．20、今年春夏期间，我国云南省许多地方出现了严重干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨．执行任务的飞机在高空投放干冰（固态二氧化碳），干冰很快成为气体，并从周围吸收大量的热量，便空气的温度急剧下降，高空处水蒸气就成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就成为雨点落到地面上．（填物态变化名称）21、根据下表回答：在很冷的北方测气温时，宜选用温度计；测沸水的温度不能用温度计；-230℃的氧是态，1530℃的铁是态。物质煤油酒精水银氧铁熔点（℃）-30-117-39-2181525沸点（℃）15078357-183275022、“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观，它可以用来解释。右图为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置在处。三、作图与实验探究题（第23、24题各2分，第25题4分，第26题9分，第27、28题各8分，第29题6分，第30题5分，第31题6分，共50分）23、如图所示，S是一个点光源，P、Q为不透光的挡板，试作出在挡板右侧能被照亮的范围。24、如图甲所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像A'B'。25、（2分）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。26、（9分）下表是某同学做海波熔化实验过程中记录的数据，请你分析表中数据回答问题：(1)海波属于（填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是℃；(2)在0min～7min时间内海波所处状态为态，这个过程需要热；（填“吸”或“放”）(3)在8min～l0min是海波的过程，此过程是过程（填“吸热”或“放热”），海波处于状态；(4)第11min海波处于状态，若在第9min结束对海波的加热，熔化（会／不会）继续进行．27、如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是像（选填“虚”或“实”）；其成像的原理是（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（）A.三角形光斑B.圆形光斑C.蜡烛的正立像D.蜡烛的倒立像（3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是（选填“顺”或“逆”）时针旋转的（4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是：a.b.28、（8分）小明在做“观察水的沸腾”实验时，手边有下列温度计可供选用：A．体温计；B．水银温度计（量程为－10℃～110℃）；C．酒精温度计（量程为－80℃～50℃）各一支．(1)根据这个实验要求，应选用支温度计．（填“A’、“B’、“C”序号）(2)如果小明为了准确读出温度计的示数，将温度计从沸水中取出来读数，则会导致测量值比真实值（填“偏大”或“偏小”）(3)如图甲表示的是小明实验时看到的沸腾前和沸腾时的情况，图为沸腾时的现象．(4)上表为小明实验时得到的一组数据，请在图乙的方格纸上建立坐标，画出“温度——时间”关系图象．（2分）(5)从图象中得出水的沸点为℃．(6)小明看到小华测量液体温度时的方法如图丙(A)所示，则小华操作时的错误之处是：；纠正错误后，温度计的示数如图(B)所示，该液体的温度是．29、（6分）在学习吉他演奏的过程中，小华猜想琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9件规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验(1)为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验．(2)为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验．(3)为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．（2分）(4)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是．（2分）30、（5分)一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么同事?妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。(1)提出的问题：抹布的吸水能力与什么有关？(2)猜想与假设：抹布的吸水能力与有关(3)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块．足够的水．(4)主要步骤：将三个烧杯中倒入的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较，将现象记入下表。(5)结论：。(6)炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍。会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说．应尽量采用类的布料来制作夏装．31、（6分）一般物体都是热胀冷缩的，小明在研究水的热膨胀时，取一些水放在可直接测量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，获取容器中水的以下数据：(1)通过分析以上数据，你可以初步得出的结论是：．(2)通常温度计的测温原理是：．不用水作为测温物质的原因是：．32、小明与小芳同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏，两人设计并做了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．（1）为保证实验准确性，实验前除了取大小、厚度相同