安驾庄镇中心小学2015工作汇报

安驾庄镇中心小学工作汇报本年度，我校上级领导的大力支持下，全校教职员工心往一处想，劲往一块使，真抓实干，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，扎实开展“七大规范提升工程”全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，较好地完成了年初制定的任务目标。一、学校概况我校位于鲁中宝地泰山西麓，佛桃之乡肥城南部安驾庄镇驻地，“安驾庄”因宋真宗赴岱封禅途中安驾驻跸而得名。学校按照省级规范化学校标准设计建设，占地97.5亩，建筑面积17888平方米，规模为48个教学班，可容纳学生2160人。二、文化建设1、制定符合学校实际的教育理念我校的基本理念：校训：自信自主自律自强校风：脚踏实地奋发向上教风：循循善诱教学相长学风：孜孜不倦超越自我针对农村孩子的自卑、独生子女的依附、大学生毕业后啃老的三个社会现象，根据教孩子六年，想孩子一生的教育理念，确立了学校的校训为：自信、自主、自律、自强。把“四自”教育作为学校基本的办学特色。2、学校举行了系列文化活动①学校校徽及三风一训征集活动，确定了学校的新校徽。校徽设计主题：飞向梦想的天空中心图案是字母A变形而来，代表安驾庄镇中心小学，寓意快速发展中的中心小学。绿色象征纯洁，富有生机。图形简洁明快，有动感，体现了全校师生自信、自主、自律、自强的精神风貌。飞行的A纤细一笔代表学生，粗重的一笔代表教师，寓意中心小学是教师与学生共同成长的沃土，更快、更高、更强是全校师生不懈的追求。同时诠释了中心小学平等的师生关系：教学相长，共同进步。教师承载了培养学生成人成才的重任，是学生成长进步的引导者，悉心呵护着学生的健康成长。中间的星星代表师生在成长的过程中，碰撞、摩擦而产生的心灵的火花，感情的传递，是把师生连在一起的纽带。圆环的颜色有蓝色到白色渐变，表示大海与天空，寓意中心小学有海纳百川的包容精神，中心小学师生的胸怀像天空一样宽广。整个图案寓意中心小学师生团结一致，共同飞向梦想的天空。②学校以班级为单位举行唱国歌、队歌比赛。③迎元旦师生书画作品展。收集书画作品200余件，学校将择优装裱悬挂。④⑤⑥⑦举办师生喜迎元旦文艺汇演、六一文艺汇演，全体师生、部分家长代表近1600余人参与观看，40名教师，500余名学生参与演出，肥城电视台进行了报道。3、加强校园文化建设我校以“四自”教育理念为核心，以发挥文化环境育人功能为出发点，逐步树立起完整的学校文化形象，打造学校文化品牌，赋予校园丰富的生五、课程建设1.严格落实三级课程制度。认真落实三级课程制度，严格按照三级课程设置标准，确保国家课程实施、加强地方课程管理、促进校本课程开发，统筹安排各年级课程表，按照全市统一的教学进度进行教学，学校不定时抽查教师上课情况，确保开全课程，开足课时。2.鼓励校本课程开发与实施。鼓励全体教师根据个人特长及学科特点开发校本课程。目前，学校已开发校本教材四十余套，涵盖传统文化、实践操作、智力开发、运动技能等多个方面，内容丰富、特色鲜明。全校开设写字课，落实“书法进课堂”活动，提升师生的文化素养。校本课程的开发和实施，促进了教师的能力提升和学生的全面发展。3.综合实践活动整合多种资源我校综合实践活动学科立足本地特色，加强资源整合，开展了一系列小课题研究活动，发挥教师个人特长，设立了石话石说、千丝万缕、大众收藏等十余个实践活动室，鼓励学生参与活动，注重培养学生的实践能力和创新精神。4.学校社团活动丰富多彩学校成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团十二个，包括诗文吟诵、书画、乒乓球、篮球、鼓乐、舞蹈、合唱等多方面的内容，各个社团每周三集中活动，曾多次代表学校在各级比赛中获奖。5.邀请社会团体对学生进行专题教育学校利用自身优势，邀请社会团体来学校进行专题教育活动，拓宽学生视野，增加学生阅历，本学年先后举办“欢乐英语进桃乡”、快乐作文讲座、法制专题教育、历史文化知识进校园等活动，丰富了学生的知识结构。六、存在问题1.校园硬件建设仍需加大投入；2.加强校外德育实践基础建设，拓宽育人渠道；3.仍需加强青