安吉县2013学年梅园学校“美丽班级创建活动实施方案”

PAGEPAGE5一.指导思想2012学年度通过“环境建设、制度建设、精神建设”创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级的创建活动，我校各方面的精神面貌得到很大的改变。根据安教发[2013]89号关于三项推进工作指导意见的文件精神，经研究决定我校本学年度将继续开展“美丽班级”创建活动，特制定活动实施方案。二.创建活动领导小组组长：程礼（校长）副组长：邵冬晴方春兰组员：德育主任教务主任各班班主任及任课教师三.活动目标1、营造“整洁”、“美观”、“大方”的班级环境2、建立“民主”、“务真”、“求实”的班级制度3、开展“丰富”、“特色”、“文明”的班级活动4、养成“勤俭”、“环保”、“健康”的生活习惯5、形成“和谐”、“竞争”、“向上”的良好风气四.活动总步骤(一)2013年9月制定全校“美丽班级”创建活动方案。(二)2013年9月总结上学期“美丽班级”创建基础上作2012学年度创建活动实施动员宣传。（三）2013年10月各班根据学校创建方案和本班实际制定各班具体活动方案。（四）2013年10月至2014年6月，各班按照本班的活动方案开展“美丽班级”创建实施一系列活动。（五）2014年6月，学校将对各班的创建活动进行检查验收、评比、表彰。（六）2014年6月，创建活动总结。五.“美丽班级”创建主要内容(一)加强班级环境建设班级环境是班级形象的标志之一。创设良好班级环境，既建设了良好的班级形象，又可以用优美的环境陶冶人。要从教室的净化、教室的绿化、教室的美化三方面对班级环境进行建设，力求教室和谐、高雅，为学生创设良好的学校环境。(二)注重班级制度建设班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的公开、公平、公正。制度从实施之日起，就要保证它的公正性。(三)开展丰富多彩活动班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，打好素质基础的重要形式、途径和方法。要广泛开展体育、艺术、科技、国防等活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化。(四)确立班级精神文化班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展班级活动作为班级精神文化建设的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级公约。六.美丽班级评比细则为进一步提升学校德育管理，完善“美丽班级”评选制度，促进学生行为习惯养成教育，也为进一步提高班主任工作的积极性，共同创建清洁美丽的校园环境，经学校“美丽班级”组委会决定在原先班主任津贴的基础上，每学期对班主任工作进行量化考核，考核分小学低、中、高和初中段四段分别考核，根据考核量化分别设立一、二、三等奖。原则上一等奖比例控制在20%以内（四舍五入），二等奖占40%，三等奖30%，每个组别最后一名不得奖。一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。根据考核结果评选出美丽班主任及美丽班级，考核细则如下：一、考核项目和内容项目考评处室考评内容权重分（最高）总权重分（最高）责）3、班级文化阵地大检查。（德育处负责）4、月底创建美丽班级各班卫生大检查。（德育处负责）5、全校仪表仪容检查。元月份安排：1、“美丽班级庆元旦”联欢活动。（各班主任）2、各中队、班队创建美丽班级活动总结。3、美丽班级、美丽学生等评比。（德育处负责）4、第一学期创建美丽班级工作总结。梅园学校2013年9月2013学年第二学期创建美丽班级工作行事历3月份安排：全体班主任会议，总结上学期美丽班级创建工作，制定校及班级创建方案，布置新一学期创建工作任务。创建美丽班级各班班级文化布置及三角卫生大检查活动。创建美丽班级仪表仪容大检查活动。3月8日创建美丽班级小组争创孝子制作贺卡活动。植树节各班开展护绿护卫活动。每月之星、美丽小组评比。4月份安排：开展观看革命英雄视频，并写观后感活动。以班级为大单位，以小组为小单位进行整理书包比赛活动。为创建美丽班级各班开展文明就餐活动。创建美丽班级期中小结会议。每月之星、美丽小组评比。5月份安排：各班以小组为单位进行学校护卫自愿者活动。创建美丽班级卫生大扫除活动。创建美丽班级热爱祖国小组讲革命故事活动。为创建美丽班级各班开展文明就餐活动。每月之星、美丽小组评比。6月份：1.为创建美丽班级各班集体朗诵比赛活动（六一活动）。2.“平安幸福就是美丽”防溺水安全手抄报比赛（以小组为单