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文档简介

一、积累与运用

1.下列注音完全正确的一组是。

A.散sh舒步白桦hu告便宜yi

B.胸xong脯因为wei惹伯人

C.残渣zha或hud者幸xing福

2.下列加下划线字解释不正确的一项是()。

A.荡谢洗)B.斜风细雨不须归(愿意)C.生命令(丧失生命)D.题名思

义(看)

3.下列句子中没有错别字的一项是()

A.一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。

B.警察叔叔正在检查犯罪嫌疑人的身份证。

C.我争趣把这个取味十足的故事绘声绘色地讲述出来。

4.下列词语中的"趣"与"情趣"的"趣”意思相同的是()

A.趣味B.识趣C.知趣D.志趣

5.下列成语中,完全没有错误的一项是()

A.自作自受汹涌澎湃窃窃私语哄堂大笑

B.完壁归赵目不暇接自作自受安然无怏

C.独具匠心前俯后仰悬涯峭壁秩序景然

6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()

①这家工厂采取不正当手段非法利润。

②要大胆和积极培养成千上万中青年经济管理干部。

③某杂技团试行了全民所有,集体经营,独立核算,分成的办法,初步扭转了长

期以来在分配上吃大锅饭的局面。

A.谋取、起用、节余B.谋取、启用、节余C.牟取、起用、结余D.牟取、启用、

结余

7."草堂留后世,诗圣著千秋。”这幅对联是赞扬()的。

A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼

8.下面这几句谚语分别在提醒我们什么呢?判断正确的一组是()

①书读百遍,其义自见。②三人行,必有我师。

③好学深思,心知其意。④拳不离口,曲不离手。

A.多读多练多问多思B.多思多向多读多练

C.多读多问多思多练D.多思多读多问多练

9.下列含蓄表露诗人忧国忧民情怀的诗句是(

A.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。B.绿遍山原自满川,子规声里雨如烟。

C.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

10.关于"羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这句诗,下列表达较为恰当的是()

A.借物言志B.表达了思念之情C.描写春景

11."奶奶!"小女孩叫起来,"啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那

暖和的火,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!"读这一段时间时,应该用()o

A.高兴的语气,节奏快,声音高。B.难过的语气,节奏慢,声音低。

C.急切而痛苦的语气,节奏快,声音高。D.急切而高兴的语气,节奏慢,声音高。

12.下列选项中作者与朝代相符的一项是()。

A.司马迁明代B.罗贯中兀末明初C.施耐庵兀代D.吴承恩

汉代

13.我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。这句话的意思是()

A.我们人类的智慧是无穷的,可以改变大地,我们是大地的主人。

B.大地滋养了万物,包括我们人类,人类的生命成长离不开大地的给予,人类与大地息息

相关,不可分割。

二、阅读

14.阅读文章,回答问题。

捐赠爱子器官,延续生命传奇

小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤,他的生命即将被带走。他伟大的父亲决定,要看到儿子鲜

活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿子永远活在人间。

父亲的大手握住阎靖的小手,对他说:"儿子,我和你妈救不了你,现代的医学也救不了你,

我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人,你要是同意就点头,()不愿意就摇头。"孩

子处于昏迷状态,连睁开眼睛的力气都没有,()小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思,

两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。

小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事,他走得那么安祥,只带走他枕边的小台灯,

这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你?谁的灯又能够温暧你?是小阎靖

这盏灯,照亮了他人的生命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动,他的肝脏在另一个人的身

躯里新陈代谢,他的肾脏在另一人身躯里循环,他的角膜带给他人光明……

小阎靖,()你走了,可你的灵魂永远活在人们的心中,你依然鲜活地活在人世间,在你短

短生命里程中体味生命的延续,写满了生命、生命、生命、生命更多生命的延续。

⑴在括号里填上合适的关联词。

⑵小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是()。

A.不同意B.同意

⑶从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括:o

⑷小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官?

⑸读了短文的最后一段,你有什么感想?

15.课外阅读,回答问题。

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,

他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本

书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本

怎样种花的书一一《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津

津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,

把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画

图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示:读书学习就该专心致志,决不可

三心二意、不动脑筋;休息玩耍,不要呆头呆脑,而要玩得有趣有益。

⑴我会写出下列词语的反义词。

三心二意一一津津有味一一聪明伶俐一一

(2)填空。

A第一自然段有两层意思。第一层意思是:。第二层意思是。

B鲁迅小时候喜欢和。

⑶找出第二自然段的中心句。

⑷鲁迅给了我们一个怎样的启示?请用"〜〜”在文段中画出来。

三、习作

16.烦恼是支小插曲

提示:如果生活是一部交响乐,烦恼只是其中的小插曲。相信你一定能够积极、乐观地对待

烦恼,不因它而影响自己的进步与成长。要做到语句通顺,标点正确,让真情实感在字里行

间自然流露,字数不少于400字。

参考答案

一、积累与运用

1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.B8.C9.A10.B11.C12.B13.B

二、阅读

14.⑴如果;但;虽然(2)B

⑶心脏、肝脏、肾脏、角膜

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