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文档简介
人教版四年级下册数学期末考试试题
一、选择题
1.观察物体,从上面看到的图形是()。
2.一个三角形的两条边的长度分别是4厘米、5厘米,下列选项中能作为第三条边的长度
的是()。
A.8厘米B.9厘米C.10厘米
3.25x8x4x125=(25x4)*(8x125)应用了乘法的()。
A.交换律B.结合律C.交换律和结合律D.分配律
19
4.把生化成最简分数是()
36
C.9
A.-B.-
3618
5.五边形的内角和是()
A.180°B.360°C.540°
二、填空题
6.亮亮有一本30页的书,平均每页上有x个字,这本书一共有()个字。
7.在括号里填上适当的数:3勺0=^一-
10
510()
()一(
8.我们所使用的三角板,利用了三角形的()性。
9.如图,一块三角形玻璃损坏了一个角,这个角的度数是(),原来这块玻璃的
形状是()三角形。
10.一根长30厘米的铁丝,如果用它围成一个底边为8厘米的等腰三角形,那么这个等腰
三角形的一条腰长是()厘米。
1
11.把一根3米长的木料平均分成7段,每段木料的长度是3米的一y每段木料长
H米。
12.在括号里填上或“=”。
79
15x606()604x1521.50()21.5—()—
13.一支钢笔8元,用40元可以买几支钢笔,解决这个问题用到的数量关系式是
()=
14.12和24的公因数有(),最大公因数是()=
15.为了参加跳绳比赛,张明、王丽、胡英、赵宁、韩平在一个月前就开始积极训练,他
们的训练情况怎么样呢?一起来观察下面的统计图吧!
训练前后一分钟跳绳成绩的情况对比统计图
训练前
训练后
(1)训练前()跳得最多,训练后()跳得最少。
(2)训练前、后比较,()进步最大。
16.找规律,在横线上填出合适的数。
22x99=2178
222x999=221778
2222x9999=22217778
22222x99999=
三、判断题
17.分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数,分数的大小不变。()
18.正方形的边长是a,计算正方形的面积列式为axa=2a。()
19.(25+63),4用简便方法计算可以写成25x4+63。()
2
20.等腰梯形是轴对称图形.()
21.30.402读作:三十点四零二。()
四、□算
22.直接写出得数。
120x20=250*4=150+30=199x31-
5a+3a=a'a=3.1+0.9=0.38+0.2=
141工
3.7-2.5=1-0.52=-H---=
558
五、竖式计算
23.用竖式计算下面各题。
106x25=10.26+5.61=11.3—8.27=
六、脱式计算
24.灵活计算下面各题。
125x5623x99+2315.79+1.86-4.79
16.68-5.24-4.76—+---
171717
七、作图题
25.用直线上的点表示下面各数。
113
i405
.1一1I11A1
01
26.按要求在下列方格纸上画图。(每个小方格的边长表示1厘米)
3
(1)底是6厘米、高是4厘米的平行四边形。
(2)上底是4厘米、下底是6厘米、高是2厘米的梯形。
八、解答题
27.一只袋鼠重72千克,一只梅花鹿体重是12千克,袋鼠的体重是梅花鹿的几倍?
47
28.修路队修一条公路,第一天修了全长的第二天修了全长的%,还剩下全长的几
分之几没有修?
29.小明的妈妈带了50元去买菜,买肉用去26.58元,买青菜用去10.42元,还剩下多少
元钱?
30.小丽有一本960页的故事书,她平均每天看30页。看了t天后,还剩多少页没有看?
(1)用含有字母的式子表示出还剩下的页数。
(2)当t=7时,还剩多少页没有看?
31.选择信息,提出一个数学问题,并解答。
份汉堡一份鸡腿杯可乐•盒巧克力
10.5元6.8zu3.5元36.2元
4
32.下面是四年级(1)班同学体重统计表。
大数'体重
\(kg)
26以下26〜3031〜3536〜4040以上
男146111
女23891
(1)根据统计表,把下面的统计图补充完整。
(2)根据统计回答下面的问题。
体重在31〜35kg范围的女生比男生多()人;体重在30kg以上的同学有()
人;这个班一共有()人。
参考答案
5
1.B
【解析】
根据三视图的画法进行分析并选择即可。
【详解】
根据分析得知:
A.——这是从侧面看到的图形;
B.|||||这是从上面看到的图形是;
C.----------------------।这是前上面看到的图形是;
故答案为:B
【点睛】
熟练掌握三视图的画法是解答此题的关键。
2.A
【解析】
根据三角形的三边关系,分别判断4厘米、5厘米的两条线段和各选项中的第三条线段能
否组成三角形,再进行解答。
【详解】
A.4+5>8,则长4厘米、5厘米、8厘米的三条线段能组成三角形;
B.4+5=9,则长4厘米、5厘米、9厘米的三条线段不能组成三角形;
C.4+5<10,则长4厘米、5厘米、10厘米的三条线段不能组成三角形;
故答案为:A。
【点睛】
三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边。
3.C
【解析】
简算25x8x4x125,先交换8与4的位置,再根据乘法结合律,把前两个因数以及后两个因
数分别结合,从而求解。
【详解】
6
25x8x4x125
=25x4x8x125(乘法交换律)
=(25x4)x(8x125)(乘法结合律)
=100x1000
=100000
故答案为:C
【点睛】
此题属于乘法交换律和结合律的实际应用,要熟练掌握。
4.A
【解析】
最简分数是分子和分母只有公因数1;
分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变。
【详解】
化简912时,可将分子、分母同时除以12,
36
12_12+12_1
36-36-12-3
故答案为:A
【点睛】
熟练掌握计算最简分数的方法是解答此题的关键。
5.C
6.3Ox
【解析】
用平均每页字数乘这个书的页数,求出这本书的总字数。
【详解】
亮亮有一本30页的书,平均每页上有x个字,这本书一共有30x个字。
【点睛】
本题考查用字母代表数,用字母表示数量关系。字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字
放到字母前。
7.3;0.3;5;8;16;25
【解析】
7
被除数
分数与除法的关系:被除数十除数=o分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘
除数
或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。据此解答即可。
【详解】
3
3-10=—=0.3
10
5一8/1。25
81640
【点睛】
本题考查分数与除法的关系以及分数的基本性质,需熟练掌握。
8.稳定
【解析】
三角形稳定性是指三角形具有稳定性,有着稳固、坚定、耐压的特点。据此解答即可。
【详解】
我们所使用的三角板,利用了三角形的稳定性。
【点睛】
解答此题的关键是明确三角形的稳定性,生活中还有很多利用三角形稳定性的例子,比如
三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。
9.90°直角
【解析】
【分析】
根据三角形的内角和为180。可知,损坏角的度数为180。―30。—60。=90。。根据“有一个角
是直角的三角形叫做直角三角形”,这个三角形是直角三角形。
【详解】
180°-30°-60°=90°,则这个角的度数是90。。
原来这块玻璃的形状是直角三角形。
【点睛】
本题考查三角形的分类以及三角形的内角和,属于基础题,应熟练掌握。
10.11
【解析】
【分析】
等腰三角形的特点是两腰相等,因此用铁丝的总长减去8厘米后再除以2就是腰的长度。
8
【详解】
30-8=22(厘米)
22-2=11(厘米)
【点睛】
熟练掌握等腰三角形的特点是解答此题的关键。
,,13
11.-i-
77
【解析】
【分析】
把一段木料平均分成7份,那么每份为g;根据分数的意义填空即可。
【详解】
13
把一根3米长的木料平均分成7段,每段木料的长度是3米的白;每段木料长三米。
77
【点睛】
熟练掌握对分数的意义的理解是解答此题的关键。
12.>=<
【解析】
【分析】
(1)分别计算出括号前后算式的结果,再进行比较。
(2)小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
(3)分母相同,分子大,则这个分数就大。
【详解】
15x606=9090,604x15=9060,15x606>604xl5;
21.50=21.5;
7,9
—v一;
1111
【点睛】
此题考查的是三位数乘两位数的计算、小数的性质、同分母分数的大小比较,要熟练掌
握。
13.总价+单价=数量
【解析】
9
【分析】
8元是钢笔的单价,40元为购买钢笔的总价,要求买几支钢笔,就是求购买钢笔的数量。
应根据总价+单价=数量,求出可以购买钢笔40+8=5支。
【详解】
解决这个问题用到的数量关系式是总价+单价=数量。
【点睛】
本题考查经济问题,熟记关系式:总价+单价=数量、总价=单价x数量,总价+数量=单
价,根据要求的问题选择合适的公式解答。
14.1、2、3、4、6、1212
【解析】
【分析】
12的因数有:1;2;3;4;6;12;
24的因数有:1;2;3;4;6;8;12;24;
12和24公有的因数是这两个数的公因数,其中最大的公因数是它们的最大公因数。
【详解】
12和24的公因数有1、2、3、4、6、12;
其中最大公因数是12。
【点睛】
熟练掌握公因数与最大公因数的特点是解答此题的关键。
15.赵宁胡英赵宁
【解析】
【分析】
(1)哪一个人对应的黑色条状最高,训练前谁就跳得最多;哪一个人对应的白色条状最
矮,训练后谁就跳得最少。
(2)哪一个人对应的白色条状与黑色条状差距最大,谁的进步就最大。
【详解】
观察统计图可知:
(1)训练前赵宁跳得最多,训练后胡英跳得最少。
(2)训练前、后比较,赵宁进步最大。
【点睛】
10
熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。
16.2222177778
【解析】
【分析】
各个数位上的数字都是2的n位整数与各个数位上的数字都是9的n位整数相乘,其积的
前(n—1)位上的数字都是2,第n位的数字为1;后n位上除个位上的数字为8外,其余
数位的数字都是7。本题据此解答即可。
【详解】
22x99=2178
222x999=221778
2222x9999=22217778
22222x99999=2222177778。
【点睛】
主要考查了“式”的规律,同时考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是
从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律。
17.x
【解析】
【分析】
根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(。除外),分数的大
小不变;据此解答。
【详解】
根据分析可知,原题干没有说明“0除外”这个条件,所以说法错误。
故答案为:x
【点睛】
本题考查分数的基本性质,根据分数的基本性质,进行解答。
18.x
【解析】
【分析】
正方形的面积=边长X边长,依此判断即可。
【详解】
11
正方形的边长是a,计算正方形的面积列式为axa=a2
故答案为:x
【点睛】
此题考查的是用字母表示数,一个数的平方表示两个这样的数相乘。
19.x
【解析】
根据乘法分配律(a+b)xc=axc+bxc,题目的展开方法显然是错误的。
【详解】
(25+63)x4=25x4+63x4;
题干阐述错误,答案为:X。
【点睛】
本题考查的是乘法分配律的应用,乘法分配律是简便计算中应用最多的一个运算技巧。
20.Y
【解析】
【分析】
【详解】
略
21.Y
【解析】
【分析】
小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分,整数尾部的零不读。小数部分
从左到右读数字,中间的零也要读,末尾的零也要读;依此读出这个小数即可。
【详解】
30.402读作:三十点四零二。
故答案为:Y
【点睛】
熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
22.2400;1000;5;6000;
12
8a;a2;4;0.58;
1.2;0.48;1;3
8
【解析】
略
23.2650;15.87;3.03
【解析】
【分析】
三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的
数加起来。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整
数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。
【详解】
106x25=265010.26+5.61=15.8711.3—8.27=3.03
106
x2510.2611.30
530+5.61-8.27
21215.873.03
2650
24.7000;2300;12.86;
6.68;—
17
【解析】
【分析】
125x56此题可将56写成7乘7,然后用乘法交换律进行简便计算。
23x99+23此题运用乘法分配律进行简便计算。
15.79+1.86—4.79此题先交换1.86与4.79的位置,然后再进行计算。
16.68-5.24-4.76此题运用减法的性质进行简便计算。
3此题依次计算。
171717
【详解】
(1)125x56
125x8x7
13
=1000x7
=7000
(2)23x99+23
=23x99+23x1
=23x(99+1)
=2300
(3)15.79+1.86-4.79
=15.79—4.79+1.86
=11+1.86
=12.86
(4)16.68-5.24-4.76
=16.68—(5.24+4.76)
=16.68—10
=6.68
/八51115
171717
1615
-1717
1
-17
25.见详解
【解析】
【分析】
0一1平均被分成了8个小格,那么。就是在第一个小格的位置;
把8个小格平均分成4份,那么就是每两个小格为1份,那么?就是在第二个小格的位
4
3
置,就是在第6个小格的位置;
4
0.5+0.5=1,那么0.5就是在0—1最中间的位置,也就是在第四个小格的位置。
【详解】
14
【点睛】
熟练掌握分数和小数的意义是解答此题的关键。
26.⑴、(2)均见详解
【解析】
【分析】
(1)平行四边形的两组对边分别平行;从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,
这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。依此画
图。
(2)只有一组对边平行的四边形叫做梯形;依此画图即可。
【详解】
【点睛】
熟练掌握平行四边形和梯形的画法是解答此题的关键。
27.6倍
【解析】
【分析】
用袋鼠的重量除以梅花鹿的重量即可,因此用72除以12。
【详解】
15
72+12=6
答:袋鼠的体重是梅花鹿的6倍。
【点睛】
熟练掌握两位数除以两位数的计算是解答此题的关键。
28.—
13
【解析】
【分析】
用第一天修全长的54加上第二天修全长的7求出两天修全长的几分之几。将这条公路
看作单位1,用1减去两天修全长的几分之几,求出还剩下全长的几分之几。
【详解】
47
一(石+而)
=1-11
13
_2_
~13
答:还剩下全长的卷2没有修。
【点睛】
同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。
29.13元
【解析】
【分析】
先用买肉的钱加买青菜的钱计算出用去的钱,然后用50元减去用掉的钱
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