第一单元 观察物体（三）（教师版）-2022-2023学年五年级数学下册单元复习讲义（人教版）

人教版数学五年级下册

第一单元观察物体（三）

不同mMTTWit个・三个■金让）■

不可■一次方懦=力体帼对的面

作端・・米的三MUB卜

雪外识梳图

知识点01:作简单图形的三视图

1.在画组合体三视图之前，首先运用形体分析法把组合体分解为若干个形体，确定它们的

组合形式，判断形体间邻接表面是否处于共面、相切和相交的特殊位置；然后逐个画出形体

的三视图；最后对组合体中的垂直面、一般位置面、邻接表面处于共面、相切或相交位置的

面、线进行投影分析.当组合体中出现不完整形体、组合柱或复合形体相贯时，可用恢复原

形法进行分析。

2.画哪个方向上的三视图就想象哪个方向上有光照到物体上，画出投影即可。

知识点02:三视图与展开图

1.三视图怎么看：

①从正面看，为主视图；②从侧面看，为左视图；③从上面看，为俯视图。

2.展开图为空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形。

3.不同角度观察一个物体，看到的面都是两个或三个相邻的面。

4.不可能一次看到长方体或正方体相对的面。

注意点

1）这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的；

2）站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面；

3）从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的；

4）从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的；

5）同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的;

6）如果从物体的右面观察，看到的不一定和从左面看到的完全相同。

不爆讲精考

考点01：简单物体的三视图与展开图

事典例分析

【典例分析01】观察图，分别画出从正面、上面、左面看到的该立体图形的形状。

【分析】左面的立体图形由5个相同的正方体构成。从正面能看到3个相同的正方形，

分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层2

个，下层1个，左齐；从左面能看到4个相同的正方形，呈“田”字形排列。

【解答】解：

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观

察到的简单几何体的平面图形。

争举一反三

【变式训练01】如图是由小正方体堆成的立体图形，请画出从左面、上面和正面看到的形

状。

从左面看从上面看从正面看

【分析】左边的立体图形由6个相同的小正方体组成。从左面能看到3个相同的正方形，

分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到5个相同的正方形，分两层，上层3

个，下层2个，两端齐；从正面能看到4个相同的正方形，分两层，下层3个，上层居

中1个。

【解答】解:

1由再

III*t«I«IiIIIiII

III*I(I<I<IIiIII

从左面看从「血行从iE面Ti

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观

察到的简单几何体的平面图形。

【变式训练02】画出从不同方向看到的图形。

正面上面侧面

【分析】左边的立体图形由6个相同的小正方体组成。从正面能看到6个相同的正方形，

分四列，由左到右分别是1个、3个、1个、1个，下齐；从上面能看到一行4个相同的

正方形；从侧面能看到一列3个相同的正方形。

【解答】解：

正面上面侧面

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观

察到的简单几何体的平面图形。

【变式训练03］如图是一立体的展开图，但是少了一片长方形.问缺少的长方形应在1至6

间那一个位置？

【分析】观察图形可知，这是一个正八棱柱的展开图，其底是2个正八边形，侧面应该

是8个长方形，根据展开图的特点，展开后侧面的一部分和底相连，一部分断开，但是

即使断开的侧面，应该是和最近的底的边或者位置相同的边相连，因此各长方形的位置

可如下图所示，据此即可判断出缺少的长方形的位置.

【解答】解：根据立体图形展开图的特点，图中的各长方形都可以找到自己的位置，如

下图所示:

只有位置1处没有长方形,

因此缺少的长方形应在位置1处.

答：缺少的长方形应在位置1处.

【点评】本题考查了立体图形的展开图，训练学生的空间想象能力，难度较大，熟练掌握

立体图形的特点是解决的关键.另外，也可以画出展开图动手折折看看.

噂外固舸

A.

选择题（共5小题）

1.用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到匚口~|,从上面看到।-----1,从右面

看到（）

A.IllB.||||C.।-----------1D.R

【分析】根据从正面看到||从上面看到匚——可知该物体有前后两排，都

只有一层高，依此即可得到从右面看到的图形.

【解答】解：由主视图和俯视图可知该物体有前后两排，有一层高，

则从右面看到||卜

故选：Ao

【点评】考查了三视图与展开图，得到该物体的排数和每排的层高是解题的关键.

2.如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形，从上面看这个图形，可以看到

（）个小正方形.

C.4D.以上答案都不正确

【分析】从上面看所得到的图形是俯视图，根据图中正方体摆放的位置判定即可.

【解答】解：从上面看下来，左面一列是2个正方形，右面一列是1个正方形.

可以看到这个立体图形的2+1=3个面.

故选:B。

【点评】此题主要考查了三种视图中的俯视图，比较简单.

3.林林在对折好的纸上剪一个小圆和一个小三角形，打开后得到的图案是（)

O

o:o

【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后

的两部分都能完全重合，这条直线叫做对称轴，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可

进行解答。

【解答】解：根据分析可得，林林在对折的纸上剪去一个小圆和一个三角形，打开后是

；其它选项都是错误的，因为三角形的形状与题干中的三角形不对应。

故选：Ao

【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用。

4.如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形，摆成这个物体用

了（）个小正方体。

A.13B.26

【分析】根据从前面、上面、右面看到的形状，李娟摆这个物体用了相同的7个小正方

体.这7个小正方体分上、下两层，上层1个，下层6个，左齐。

【解答】解：从俯视图可知，第一层有6个，分两行，每行三个；从右视图以及正视图

看可知，这个图形有两层，第二层有1个，左齐。

所以一共有6+1=7（个）

答：摆成这个物体用了7个小正方体。

故选：Co

【点评】本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、右面（或左面）

观察到的简单几何体的平面图形。

B.

【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体构成。从左面能看到一列2个相同的正方

形。

从左面看到的是

故选：Ao

【点评】本题是考查作简单图形的三视图。能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形。

二.填空题（共5小题）

6.如图，从左面看到的形状是,从上面看到的形状是_

【分析】观察图形可知，从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；

从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形，前面一行1个正方形靠右边，据此即

可画图.

【解答】解：根据题干分析可得：从左面看到的形状是

从上面看到的形状是

故答案为:

【点评】本题是考查作简单立体图形的三视图.观察时要注意观察的角度，视线要垂直

于被观察面.

7.如图所示的物体是由

【分析】这个立方体是由6个相同的小正方体组成的.从前面能看到5个正方形，分两

列，左列3个，右列2个.

【解答】解：如图，

是由6个小正方体摆成的;

从前面看到的是:

【点评】此题主要是考查简单图形的三视图，要注意观察的角度，视线垂直于被观察面.

8.从上面观察+）,看到的图形是

【分析】这个单体图形由4个相同的小正方体组成，从上面看能看到4个正方形，分两

行，上行3个，下行1个，居中.

【解答】解：从上面观察,看到的图形是

故答案为:

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形.

9.根据下面的三视图推想，这个图形共需要9个小正方体堆积而成.

F]"|什口nzR

卜面看正面看侧面看

【分析】根据三视图的知识，该几何体的底面有5个正方体，第二层有3个，而第三层

有1个.

【解答】解：综合主视图，俯视图，左视图：底面有5个正方体，第二层有3个正方体,

第三层有个1正方体,

所以组成这个立体图形的小正方体有5+3+1=9（个）

答：这个图形共需要9个小正方体堆积而成.

故答案为：9.

【点评】本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力.可从主视图上分清物体的上下

和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置，综合上述分析数出小立方块的

个数.

10.如图是一个锥体的展开图，图中与E点重合的点有A和C.

【分析】根据展开图，可以看出此椎体是一个四棱锥，底面是正方形EFGO,顶点是8,

还原椎体，X和忆A、C和E重合；三视图如下图所示.

【解答】解：如图是一个锥体的展开图，图中与E点重合的点有A和C

俯视图正视图左侧视图右恻视图

故答案为：A和C

【点评】此题考查了三视图与展开图，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

三.判断题（共1小题）

11.判断。（对的画“？”，错的画“义”。）

1.要摆出一个从正面看是匕t的立体图形，至少需要4个口|。X

2.闫一4去掉一个小正方体后

,从右面看到的形状不可能是_2<

3.如图从左面看到的形状都是「］

4.从正面和右面看到的形状相同。V

5.观察下面三个立体图形，判断下面的说法是否正确。

（1）从正面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。2<

（2）从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。

（3）从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的。±

【分析】对于1，要摆出一个从正面看是的立体图形，最层最少两个，上层最少

1个，进而判断;

对于2,去掉第一列后面的正方体，进而分析从右面看到的图形；

对于3、4、5,从正面、侧面、上面观察立体图形，分析得到图形的排列方式，即可解

答。

【解答】答案：解:

至少需要3个回

1.要摆出一个从正面看是的立体图形,故原说法错误;

田去掉一个小正方体后，从右面看到的形状可能是,故原说法错误;

3.9从左面看到的形状不是,故原说法错误;

4.b从正面和右面看到的形状相同，正确;

5.

(1)从正面看，这三个立体图形的形状不相同，故原说法错误；

(2)从右面看，这三个立体图形的形状是完全相同的，正确；

(3)从上面看，这三个立体图形的形状是完全相同的，正确。

故答案为：l.X；2.X；3.X；4.V；5.(1)X；(2)V；(3)

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

四.操作题(共4小题)

上面正面左面

【分析】从上面可以看到2层4个小正方形，上层3个，下层1个且居右；从正面可以

看到2层4个小正方形，上层1个且居左，下层3个；从左面可以看到2层3个小正方

形，上层1个且居左，下层2个；据此画出相应的平面图形。

上面正面左面

【点评】从上面、正面、左面观察立体图形，找出从不同方向看到的小正方形的个数和

它们的相对位置是画三视图的关键。

13.画出如图图形从三个面看到的平面图形。(用斜线填充)

正面上面左面

【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形

靠左边；从上面看到的图形是3层：下层1个正方形靠左边，中间层2个正方形，上层1

个正方形靠左边；从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形在中间；

据此即可解答问题。

【解答】解：

正面上面左面

【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力。

14.从前面、上面和右面分别看一看左边的物体，再在方格纸上画出看到的图形。

前面上面右面

【分析】左面的立体图形由6个相同的小正方体构成。从前面能看到6个相同的正方形，

分三列，左、右列各1个，中列4个；从上面能看到一行3个相同的正方形；从右面能

看到一列4个相同的正方形。

【解答】解：

前面上面右面

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形。

从左面看从上面看从正面看

【分析】左边的立体图形由6个相同的小正方体构成。从左面能看到3个相同的正方形，

分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3

个，下层1个，左齐；从正面能看到5个相同的正方形，分两层，上层2个，下层3个，

左齐。

从左面看从上面看从正面看

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形。

选择题（共6小题）

1.如图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图.有几个正方体（）

从正面看从左边看从上面看

开由FF

A.4B.5C.6D.7

【分析】由俯视图可得最底层几何体的个数，由主视图和左视图可得几何体第二层正方

体的个数，相加即可.

【解答】解：俯视图中有4个正方形，那么最底层有4个正方体，

由主视图可得第二层最多有2个正方体，

有左视图可得第二层只有1个正方体，

所以共有4+1=5个正方体.

故选：B.

【点评】考查对三视图的理解应用及空间想象能力.只要掌握口诀“俯视图打地基，正

视图疯狂盖，左视图拆违章”就很容易得到答案.注意俯视图中正方形的个数即为最底

【分析】观察三视图可知，这个几何体共有2层，由俯视图可得第一层小正方体的块数，

由正视图和左视图可得第二层有小正方体的块数，相加即可.

【解答】解：由俯视图可得最底层有8块小正方体，由正视图和左视图可得第二层有2

块小正方体，

共有8+2=10（块）.

故选：B.

【点评】此题主要考查了由三视图判断几何体，同时也体现了对空间想象能力方面的考

查.如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案.

3.下面四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是（）

【分析14是三棱柱的平面展开图,B是三棱锥的平面展开图，C是四棱锥的平面展开图,

。作为三棱柱的平面展开图，一侧多了一个底，另一侧则少了一个底.

【解答】解：A是三棱柱的平面展开图，

B是三棱锥的平面展开图，

C是四棱锥的平面展开图，

。作为三棱柱的平面展开图，一侧多了一个底，另一侧则少了一个底.

故选：A.

【点评】本题考查棱柱和棱锥的结构特征，是基础题.解题时要认真审题，仔细解答.

4.根据所给的三视图，摆出立体图形，并数出组成立体图形的小正方体个数是（）

【分析】根据从上面看的图形可得最下面一层5个小正方形，根据从正面看的图形和从

左面看的图形可得第二层应有1个小正方形.

【解答】解：由图可知，这个立体图形的底层应该有3+2=5个，第二层应该有1个小正

方体，因此构成这个立体图形的小正方体的个数是5+1=6个.

【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，本题解题的关键是利用上面、左面、

正面图看出下层和上层共有多少个小正方形，加起来得到结果.

5.如图是一面带有圆形和三角形窟窿的艺术墙，下面的立体图形中，（）既能塞住圆

形窟窿，又能塞住三角形窟窿。

A.长方体B.正方体C.圆柱D.圆锥

【分析】根据圆锥的特征，圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，侧面展开是一个扇

形。圆锥从正面看是一个三角形，所以只有圆锥既能塞住三角形窟窿，又能塞住圆形窟

窿。

【解答】解：根据圆锥的特征可知，圆锥既能塞住圆形窟窿，又能塞住三角形窟窿。

故选：Do

【点评】此题考查的目的是理解掌握圆锥的特征及应用。

6.聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面和右面看到的是从上面

【分析】4从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从

右面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。已不符合题意，

无须再从上面看；

2、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。已不符合题

意，无须再从右面、上面看；

C、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从右面能看

到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到3个相同的

正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。符合题意；

。、从正面能看到3个相同的正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐。已不符合题

意，无须再从右面、上面看。

【解答】解：聪聪用4个相同的小正方体搭成一个立体图形，从正面和右面看到的是

,从上面看到的是匚日

,这个立体图形是

故选：C„

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形。

填空题（共5小题）

7.小泉同学到学校领来〃盒粉笔，整齐地摞在讲桌上，其三视图如图，则〃的值是7

,由俯视图可知第一层的盒数为4,

结合主视图和俯视图可知第二层共2盒，放置在右边；第三层1盒，放置在右上方，由

此把各层的盒数相加即可.

【解答】解：由分析知，粉笔盒放置如下图所示:

所以”=4+2+1=7,

答：〃的值是7

故答案为：7.

【点评】本题考查了学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力，训练了学生的空间想象

能力.

8.从上面看」||从正面看t.（画出来）

【分析】观察图形可知，从上面看到的图形是一行3个正方形；从正面看到的图形是2

层：下层3个正方形，上层一个正方形靠右边；据此即可画图.

【解答】解：根据题干分析可得：从上面看到的图形是：||||,

从正面看到的图形是:

故答案为：I[I|;

【点评】本题是从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力.

9.画出如图的立体图形从正面看到的图形」从上面看到的图形

【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是两列：左边一列3个正方形，右边一列1

个正方形靠下边；从上面看到的图形是两行：后面一行2个正方形，前面一行1个正方

形靠左边；从右面看到的图形是两列：右边一列3个正方形，左边一列1个正方形靠下

边，据此即可画图.

【解答】解：根据题干分析可得：立体图形从正面看到的图形

从上面看到的图形

从右面看到的图形

故答案为:

【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思

维能力.

10.从不同角度（正面/侧面/上面）看到不同的图形。

上面；侧面；正面。

【分析】这个立体图形由8个相同的小正方体组成。从正面能看到8个相同的正方形，

分4歹!）,由左而右分别是2个、1个、3个、2个，下齐；从侧面能看到一列3个相同的

正方形；从上面能看到一行4个相同的正方形。

【解答】解：

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形。

11.如图的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

【分析】分别从不同方向观察所给几何体，根据所看到的形状完成填空即可。

【解答】解：---------从上面看;

I一\―•一1—I从前面看;

r—,---,从左面看。

故答案为：上；前；左。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。

三.判断题（共1小题）

12.搭一搭，看一看。（在正确的说法后面打"，错误的后面打“X”）

（1）■•共用了4个正方体。X

（2）从正面看是4个正方形。义

（3）从侧面看是3个正方形。J

（4）从上面看是4个正方形。,

【分析】数一数一共用了5个正方体。

从正面看，是三个正方形，下行两个，上行一个位于右面;

从上面看，是四个正方形，上下行都有两个，左右对齐；

从侧面看：都是三个正方形，下行两个，上行一个位于左面或右面；

据此解答即可。

【解答】解：（1）一共用了4个正方体。X

（2）从正面看是4个正方形。X

（3）从侧面看是3个正方形。V

（4）从上面看是4个正方形。V

故答案为：X；X；V；J。

【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力和空间想象

能力。

四.操作题（共3小题）

13.画出如图图形从三个面看到的平面图形。（用斜线填充）

正面上面左面

【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形

靠左边；从上面看到的图形是3层：下层1个正方形靠左边，中间层2个正方形，上层1

个正方形靠左边；从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形在中间；

据此即可解答问题。

【解答】解：

正面上面左面

【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力。

14.分别画出下面立体图形从正面、上面、左面看到的图形。

从正面看从左面看从上面看

【分析】这个立体图形由8个相同的小正方体构成。从正面能看到5个相同的正方形，

分三列，左列3个，中列2个，右列1个，下齐；从左面能看到5个相同的正方形，分

两列，左列3个，右列2个，下齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两层，上层3

个，下层1个，左齐。

观察到的简单几何体的平面图形。

15.分别画出从正面、上面、左面看到的形状，请画在方格图上。

【分析】左边的立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到3个相同的正方形，

分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到4个相同的正方形，分两列，左列1

个，右列2个，中间齐；从左面能看到4个相同的正方形，分两层，下层3个，上层居

中1个。

【解答】解：

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形。

C.手挑战名校

一.填空题（共5小题）

1.如图从前面看到的图形是.,从右面看到的图形是.

【分析】这个立体图形由6个相同的小正方体组成，从前面能看到6个正方形，分两行,

下行4个，上行2个,左齐；从面只看到一列2个长方形.

【解答】解：如图,

故答案为:

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形.

2.从正面看到的是图形，从上面看到的是图形，从左侧面看

【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是3层：最下层是3个小正方形，上两层都

是1个小正方形居中；从上面看到的图形是两行，上面1行3个正方形，下面1行1个

小正方形居中；从左侧面看到的图形是3层：最下层是2个小正方形，上两层都是1个

小正方形靠左；右侧面看到的图形是3层：最下层是2个小正方形，上两层都是1个小

正方形靠右，据此即可解答问题.

【解答】解：从正面看到的是图形，从上面看到的是图形，从左侧

面看到的是口j从右侧面看到的是1图形

故答案却再开,隹,」1

【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的能力,意在培养学生的观察能力和空间思

维能力.

□-

3.观察物体，从右面观察，画出你看到的图形—

【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体构成,从右面观察，能看到一行2个正方

形.

【解答】解：如图

从右面观察，画出我看到的图形：

故答案为：

【点评】本题是考查作简单图形的三视图能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形.

4.如图两个图自等^,从侧

一面看到的形状是一样的，并在下面方格纸上画

出这个面的形状.Jj-LL-,

【分析】左图：从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个居中；从左面

能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到4个正方形，

分两行，上行3个，下行1个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，

下行2个，右齐’.

右图：从正面看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从左面能看到3

个正方形，分两行，上行1个，下行2个，左齐；从上面能看到3个正方形，分两行，

上行1个，下行2个，左齐；从右面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个,

右齐’.

由此可见，这两个图形从左面、右面，即侧看到的形状是一样的.

【解答】解：如图两个图油晶从侧面看到的形状是一样的,

在方格纸上画出这个面的形状如下:

左面右面

【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）

观察到的简单几何体的平面图形.

5.如图，桌上放着等底等高的圆柱和圆锥各一个，请画出从前面看到的图形

【分析】从正面看，左边的圆柱看到的图形是长方形，右面的圆锥看到的图形是一个三

角形；据此画图即可.

【解答】解：画图如下:

【点评】本题考查了几何体的三视图，从正面看到的图叫做主视图，从左面看到的图叫

做左视图，从上面看到的图叫做俯视图.

二.操作题（共3小题）

6.下面的立体图形从前面、右面和上面看到的图形分别是什么？画一画。

前面右面上面

【分