元目标市场营销策略

4.3解比例4.3解比例1.经历解比例的过程，理解解比例的意义，掌握解比例的方法，学会解比例。（重点）2.会根据比例的基本性质或比例的意义正确解比例。（难点）1.经历解比例的过程，理解解比例的意义，掌握解比例的方法，根据比例的基本性质，把下列各式改为乘法等式。3：15=8：40x：4=1：23×40=15×82x=4

在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。根据比例的基本性质，把下列各式改为乘法等式。3：15=8：4知识点解比例的意义和方法

根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。知识点解比例的意义和方法根据比例的基本性质，如果已知2法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？解：设这座模型的高度是x米。

x:320=1:10怎样求比例中的未知数？2法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座答：这座模型的高度是32m。10x=320×1

x=320×1÷10解：设这座模型的高度是xm。

x:320=1:10根据比例的性质x=32答：这座模型的高度是32m。10x=320×1x=33解比例解：2.4x=1.5×6x=（）×（）（）x=(）1.562.43.75根据比例的性质解用分数形式表示的比例3解比例解：2.4x=1.求比例中的未知项，叫做解比例。2.根据比例的基本性质来解比例，要先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式，得到一个方程，再通过解方程来求出未知项的值。知识提炼1.求比例中的未知项，叫做解比例。知识提炼小试牛刀解比例。（选自教材P42做一做T1）x＝7.5x＝x＝0.623小试牛刀解比例。（选自教材P42做一做T1）x＝7.5x＝x1.解比例。（1）解：（2）0.8:4=x:8解：4x=0.8×8x=1.61.解比例。（1）解：（2）0.8:4=x:8解：4x=（3）解：x=3（4）解：2x=8×9x=36（3）解：x=3（4）解：2x=8×9x=362.解比例。x∶7.2＝0.8∶2.88x＝2x＝x＝1.2x＝4.8732.解比例。x∶7.2＝0.8∶2.88x＝2x＝x＝1.2解用分数形式表示的比例时，根据比例的基本性质，先写成两个外项之积等于两个内项之积的等式形式，再利用解方程的方法求出未知项的值。提示【西师大版】小学数学-比例优质课件2【西师大版】小学数学-比例优质课件2解用分数形式表示的比例时，根据比例的基本性质，先写成两3.按照下面的条件列出比例，并且解比例。6和14的比等于12和x的比。6∶14＝12∶x

x＝28【西师大版】小学数学-比例优质课件2【西师大版】小学数学-比例优质课件23.按照下面的条件列出比例，并且解比例。6和14的比等于124.张叔叔按1∶50的比制作了一个吊车模型（如下图），吊车模型吊臂的长是17厘米。它的实际长度是多少米？17cm＝0.17m解：设它的实际长度是x米。1∶50＝0.17∶x

x＝8.5答：它的实际长度是8.5米。【西师大版】小学数学-比例优质课件2【西师大版】小学数学-比例优质课件24.张叔叔按1∶50的比制作了一个吊车模型（如下图），吊车模5.餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升？（选自教材P42做一做T2）解：设应加水xmL。100∶x＝1∶150x＝15000答：应加入水15000毫升。【西师大版】小学数学-比例优质课件2【西师大版】小学数学-比例优质课件25.餐馆给餐具消毒，要用100mL消毒液配成消毒水，如果消这节课你们都学会了哪些知识？1.求比例中的未知项，叫做解比例。2.根据比例的基本性质来解比例，要先把比例转化成外项乘积与内项乘积相等的形式，得到一个方程，再通过解方程来求出未知项的值。【西师大版】小学数学-比例优质课件2【西师大版】小学数学-比例优质课件2这节课你们都学会了哪些知识？1.求比例中的未知项，叫做解比作业1：预习下一课。作业2：完成教材详解对应的练习题。【西师大版】小学数学-比例优质课件2【西师大版】小学数学-比例优质课件2作业1：预习下一课。作业2：完成教材详解对应的练习题。【西师1、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备