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文档简介
让忙碌变得更有价值让忙碌变得更有价值让忙碌变得更有价值学生篇让忙碌变得更有价值让忙碌变得更有价值让忙碌变得更有价值学1学生篇学生篇2意识要求意识要求3班级格言：
不为失败找借口，只为成功找方法！
班主任寄语：
存好心、说好话、行好事、做好人！班级格言：
不为失败找借口，只为成功找方法！
班主任寄语：4惩罚惩罚5善于“惩罚”
“惩罚”教育是班级管理中不可或缺的教育手段。没有“惩罚”的教育是不完整的教育。
我们不必谈“惩罚”而色变，只是使用“惩罚”艺术时，必须以爱护学生为前提，以唤起学生自知为目的。善于“惩罚”
“惩罚”教育是班级管理中不可或缺的教6学生怕什么
就罚什么学生怕什么
就罚什么7信心信心8六年级下数学课件平面图形的面积青岛版9六年级下数学课件平面图形的面积青岛版10尊重差异
各美其美尊重差异
各美其美11家长篇家长篇12真凭实据真凭实据13在与家长沟通学生存在的问题前，要有真凭实据。
（发生了什么事情？该生身上到底存在哪些问题？）在与家长沟通学生存在的问题前，要有真凭实据。
14六年级下数学课件平面图形的面积青岛版15六年级下数学课件平面图形的面积青岛版16六年级下数学课件平面图形的面积青岛版17过多的文字家长往往没有耐心去看，可以先用图片吸引家长的注意力，再用简洁的文字及时沟通，效果会更好。过多的文字家长往往没有耐心去看，可以先用图片18六年级下数学课件平面图形的面积青岛版19平时要注意对学生渗透，取得学生信任，有情况学生才会及时反馈。平时要注意对学生渗透，取得学生信任，有情况学20换位思考换位思考21告知家长：
如果你不想将孩子培养成“白眼狼”，那就千万不要替孩子做太多，不要助长孩子的受之无愧感，要去教导孩子懂得感恩。告知家长：
如果你不想将孩子培养成“白眼狼”，那就千万不要替22作为一名教师，我们应把身边的那些故事记录下来，定格成文字，如果无数的故事叠加，经由岁月，也许生命便有了厚度。作为
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