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文档简介

有趣的测量有趣的测量1*计算正方体的体积需测量哪些数据？如何计算？*计算长方体的体积需测量哪些数据？如何计算？*长方体和正方体体积的统一计算方法是什么？*计算正方体的体积需测量哪些数据？如何计算？*计算长方体2但瓶里的水不够高。你知道曹冲称象的故事吗？简要叙述故事的内容。但瓶里的水不够高。你知道曹冲称象的故事吗？简要叙述故事的内容3不能直接用公式求出体积怎么办呢?不能直接用公式求出体积怎么办呢?4操作要求：1.注意安全，不要将水洒在桌面上，操作完成后将器材整理好。2.分工明确，团结协作，仔细观察，服从组长安排并和组长一起做好记录。3.认真思考石块体积的计算方法。4.比比哪组纪律最好，完成最快。操作要求：1.注意安全，不要将水洒在桌面上，操作完成后将器材5放入石块前底面长(),宽(),水面高().放入石块前底面长(),6放入石块后水面高().放入石块后水面高().7放入石块后,水面升高了多少?水面上升的高度放入石块后,水面升高了多少?水面上升的高度81、认识直线、线段和射线。(1)自学试一试，说说∠Ａ∠Ｂ各是几度,是怎么量的？（1）、我说你摆。教学目标4、建立相交与垂直的概念，能用三角尺画垂线。教师：人造地球卫星绕地球2圈、圈、圈……所需要的时间，你可以计算吗？1、认一认1、电脑出示“看一看”的三幅画。锐角直角钝角平角周角3、 你学会了什么？怎么来量出一个角的度数？得出度量的方法:点对点,边对边,读准度数。（3）、理解与认识几何角的特征；会运用量角器量度角的大小与画角。三、复习用量角器测量角的大小石块的体积是多少?上升的水的体积=石块的体积1、认识直线、线段和射线。石块的体积是多少?上升的水的体积=9将石块放入盛满水的容器.将石块放入盛满水的容器.10放入石块.放入石块.11测量溢出的水测量溢出的水12石块的体积是多少?溢出的水的体积=石块的体积.石块的体积是多少?溢出的水的体积=石块的体积.13一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,14数学万花筒传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。数学万花筒传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯15有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是16测量一粒黄豆的体积.测量一粒黄豆的体积.17谈谈你的收获，与同学一起分享。本课收获谈谈你的收获，与同学一起分享。本课收18转化，是一种非常重要的数学思想和数学方法。事实上，我们每天都将新问题转化为已经掌握的旧知识，解决了一个又一个的难题。这一节,我们把不规则的物体转

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