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三曹六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20三曹六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全1天下大势,合久必分,分久必合。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20天下大势,合久必分,分久必合。六年级下册语文精品课件-古典文2汉献帝刘协,年号建安。这一时期的文学,称为建安文学。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20汉献帝刘协,年号建安。这一时期的文学,称为建安文学。六年级下3建安文学的代表人物,是三曹(曹操、曹丕、曹植父子三人)和建安七子。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20建安文学的代表人物,是三曹(曹操、曹丕、曹植父子三人)和建安4曹操,小名阿瞒,还有个名字叫吉利,字孟德。他是军事家。他“挟天子以令诸侯”,经过无数次战役,灭掉袁绍、吕布等等多路诸侯,降服了乌桓、鲜卑等北方的少数民族,统一了北方。他也因为自己的战功,被封为魏王,后来他儿子曹丕废掉汉献帝建立魏国,他就被追封为魏武帝。他是政治家。在选用人才方面,他强调“唯才是举”,让很多本来家族地位很低但是很有才华的人有了建功立业的机会。他推行屯田制,兴修水利,使北方的经济得到了很大的发展。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20曹操,小名阿瞒,还有个名字叫吉利,字孟德。他是军事家。他“挟5他是书法家。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20他是书法家。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-6他是文学家。尤其是诗歌好。他写的四言诗,是《诗经》之后,水平最高的。语言古朴,气势宏伟,慷慨悲凉。改造文章的祖师。(鲁迅)短歌行对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子衿(

jīn),悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦(yōu)呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇(duō)?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈䜩,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20他是文学家。尤其是诗歌好。他写的四言诗,是《诗经》之后,水平7观沧海东临碣(

jié)石,以观沧海。水何澹(dàn)澹,山岛竦(sǒng)峙(zhì)。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20观沧海六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹8龟虽寿神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20龟虽寿六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹9魏文帝曹丕(187—226),字子桓,三国时期著名的政治家、文学家。曹植(192-232),字子建,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,因此又称陈思王。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20魏文帝曹丕(187—226),字子桓,三曹植(192-23210曹丕的五言诗和七言诗的成就都很高,尤其是一首《燕歌行》,是现在看到的最早的完整的七言诗,为后代七言诗的形成有很大的贡献。燕歌行别日何易会日难,山川悠远路漫漫。郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。涕零雨面毁容颜,谁能怀忧独不叹?展诗清歌聊自宽,乐往哀来摧肺肝。耿耿伏枕不能眠,披衣出户步东西,仰看星月观云间。飞鸧(qiāng)晨鸣声可怜,留连顾怀不能存。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20曹丕的五言诗和七言诗的成就都很高,尤其是一首《燕歌行》,是现11文人相轻,自古而然。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20文人相轻,自古而然。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建12曹丕学驴叫六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20曹丕学驴叫六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三13谢灵运曾说:“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。”六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20谢灵运曾说:“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共14《白马篇》:白马饰金羁(

jī),连翩西北驰。借问谁家子?幽并游侠儿。少小去乡邑,扬声沙漠垂。宿昔秉良弓,楛(kǔ)矢何参差!控弦破左的,右发摧月支。仰手接飞猱(náo),俯身散马蹄。狡捷过猴猿,勇剽(piāo)若豹螭(chī)。边城多警急,虏骑数迁移。羽檄(xí)从北来,厉马登高堤。长驱蹈匈奴,左顾凌鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?父母且不顾,何言子与妻?名编壮士籍,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20《白马篇》:六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-15煮豆持作羹(gēng),漉(lù)菽(shū)以为汁。萁(qí)在釜(fǔ)下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20煮豆持作羹(gēng),本是同根生,煮豆燃豆萁,六年级下册语16六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通17六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通18《洛神赋》《铜雀台赋》其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜(yào)秋菊,华茂春松。髣(fǎng)髴(fú)兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼(zhuó)若芙(fú)蕖(qú)出渌波。六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20《洛神赋》《铜雀台赋》其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜(yà19下次再见六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹全国通用20下次再见六年级下册语文精品课件-古典文学知识:建安文学-三曹201.这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神,也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2.这则寓言告诉人们:一个人的见识是有限的。如果骄傲自满,就难免贻笑大方。3.这则寓言通过设喻和对比的手法,将人物形象塑造得鲜明生动,也增强了说理的趣味性。4.庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义,所以我们要正确地继承并广大之。

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