八年级物理下册第十二章《简单机械》第1节杠杆教学课件(新版)新人教版

第1节杠杆(gànggǎn)义务教育教科书（人教）八年级物理下册第一页，共29页。第1节杠杆(gànggǎn)义务教育教科书（人教）八年级情境(qíngjìng)引入第二页，共29页。情境(qíngjìng)引入第二页，共29页。一、杠杆(gànggǎn)新知(xīnzhī)探究第三页，共29页。一、杠杆(gànggǎn)新知(xīnzhī)探究第三页，第四页，共29页。第四页，共29页。这三个用具有什么共同特点？第五页，共29页。这三个用具有什？第五页，共29页。一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动(zhuàndòng)，这根硬棒就叫做杠杆一、杠杆(gànggǎn)第六页，共29页。一根硬棒在力的作用下如果能绕着一、杠杆(gàngg这些用具(yòngjù)是杠杆吗？钢丝钳杆秤(gǎnchèng)瓶盖起子道钉撬火钳独轮车第七页，共29页。这些用具(yòngjù)是杠杆吗？钢丝钳二、杠杆(gànggǎn)模型影响杠杆使用(shǐyòng)效果的因素。【探究(tànjiū)】A、支点（O）B、动力（F1）C、阻力（F2）D、动力臂（l1）E、阻力臂（l2）【五要素】l1l2OF1F2第八页，共29页。二、杠杆(gànggǎn)模型影响杠杆使用(shǐyòng)（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力(dònglì)、阻力的方向。（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。）（３）用实线或虚线作从支点Ｏ到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。（４）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头）画力臂(lìbì)的方法是：第九页，共29页。（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力(dònglì)、阻力的方向F1F2L1L2O试着画出各力和力臂(lìbì)第十页，共29页。F1F2L1L2O试着画出各力和力臂(lìbì)第十页，共oF1F2L1L2第十一页，共29页。oF1F2L1L2第十一页，共29页。oF1F2L2L1第十二页，共29页。oF1F2L2L1第十二页，共29页。oF1F2L1L2第十三页，共29页。oF1F2L1L2第十三页，共29页。静止或缓慢(huǎnmàn)的匀速圆周转动。【平衡(pínghéng)状态】【活动(huódòng)】杠杆满足什么条件才能处于平衡状态呢？力大则对应力臂要小，力小则对应力臂要大体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？【思考】【猜想】三、杠杆的平衡条件：第十四页，共29页。静止或缓慢(huǎnmàn)的匀速圆周转动。【平衡(píng方案C.实验(shíyàn)中如何快速测得动（阻）力臂？（多个(duōɡè)钩码）B.实验中如何方便(fāngbiàn)地提供动力和阻力？（平衡螺母）A.实验中如何解决杠杆自重对平衡的影响？（水平位置平衡）（弹簧测力计）（刻度尺）（在杠杆上标记均匀刻度）第十五页，共29页。方案C.实验(shíyàn)中如何快速测得动（阻）力臂？（多实验(shíyàn)步骤：1.调节(tiáojié)杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向(fāngxiàng)拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。第十六页，共29页。实验(shíyàn)步骤：1.调节(tiáojié)杠杆两端【实验(shíyàn)过程】归纳总结(zǒngjié)实验结论。第十七页，共29页。【实验(shíyàn)过程】归纳总结(zǒngjié)实验结杠杆(gànggǎn)平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。次数动力F1/N阻力F2/N动力臂l1/m阻力臂l2/m123456第十八页，共29页。杠杆(gànggǎn)平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。【实验(shíyàn)评估】1.为什么要调节杠杆在水平位置(wèizhi)平衡？2.为什么要进行(jìnxíng)多次实验探究？（消除杠杆自重的影响）（便于测量相应的力臂）（便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律）第十九页，共29页。【实验(shíyàn)评估】1.为什么要调节杠杆在水平位置【思考(sīkǎo)】给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球(dìqiú)。——阿基米德阿基米德撬地球的杠杆(gànggǎn)应该有什么特点呢？第二十页，共29页。【思考(sīkǎo)】给我一个支点和一根足够长的硬阿基米德撬1省力杠杆省力(shěnɡlì)杠杆有哪些特点？【杠杆(gànggǎn)的分类】【特点(tèdiǎn)】动力臂大于阻力臂动力小于阻力，省力费距离【实例】起子羊角锤压水井手柄等四、杠杆的分类第二十一页，共29页。1省力杠杆省力(shěnɡlì)杠杆有哪些特点？【杠杆(g2费力杠杆【杠杆(gànggǎn)的分类】【特点(tèdiǎn)】动力(dònglì)臂小于阻力臂动力大于阻力，费力省距离【实例】船桨等笤帚筷子费力杠杆有哪些特点？镊子第二十二页，共29页。2费力杠杆【杠杆(gànggǎn)的分类】【特点(tèdiǎ3等臂杠杆天平如果(rúguǒ)不等臂怎么修正？【杠杆(gànggǎn)的分类】【特点(tèdiǎn)】动力臂等于阻力臂动力等于阻力，不费力不省距离【实例】天平等（等量替代）第二十三页，共29页。3等臂杠杆天平如果(rúguǒ)不等臂怎么修正？【杠杆(gà例、如图所示,在一个轻质杠杆的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力(dònglì)F，使杠杆保持平衡,然后向右转动F至水平方向，这一过程中F变化情况是()A.一直增大B.一直减小C.先变小后变大D.先变大后变小思考：如何确定出使杠杆(gànggǎn)平衡的最小动力呢？第二十四页，共29页。例、如图所示,在一个轻质杠杆思考：如何确定出使杠杆(gàng1．下列工具(gōngjù)在正常使用中，属于费力杠杆的是（）A．启瓶器B．切纸铡刀(zhádāo)C．食品(shípǐn)夹D．羊角锤随堂练习C第二十五页，共29页。1．下列工具(gōngjù)在正常使用中，属于费力杠杆的是A2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验(shíyàn)时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在位置平衡，需把平衡螺母向端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，此时弹簧测力计的示数为。水平(shuǐpíng)右2OACB竖直(shùzhí)向上2N第二十六页，共29页。2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验(shíyàn)时3．如图所示，分别(fēnbié)沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（） A．沿F1方向的力最小 B．沿F2方向的力最小 C．沿F3方向的力最小 D．三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2第二十七页，共29页。3．如图所示，分别(fēnbié)沿