五年级语文下册课件-第19课-牧场之国-人教部编版22

自相矛盾韩非子·难一五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20自相矛盾韩非子·难一五年级语文下册精品课件-15自相矛盾1五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级2五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级3一、阅读文章，思考下列问题：1.你觉得楚国人说的话有什么不对的地方吗？他为什么“弗能应”？有。他在夸耀盾很坚固时，忽略了矛的锋利；而在夸耀矛很锋利时，又忽略了盾的坚固，因而自己说的话前后抵触，以至于最后自己无言以对。课文解读五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20一、阅读文章，思考下列问题：课文解读五年级语文下册精42.最后一句话是什么意思？

什么矛都无法穿透的盾和什么盾都能刺破的矛，是不可能同时存在的。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版202.最后一句话是什么意思？五年级语文下册精品课件-53.这则寓言故事告诉我们什么道理?

说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版203.这则寓言故事告诉我们什么道理?五年级语文下册精64.假如你是那个楚国人,你会怎样推销自己的矛和盾?示例:卖盾的时候，可以用一支质量不如自己的矛来刺自己的盾，卖矛的时候也用同样的方法来演示、比较。这样既可以试出自己矛的优势，也能比较出自己盾的质量。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版204.假如你是那个楚国人,你会怎样推销自己的矛和盾?五71.吾盾之坚，物莫能陷也。2.吾矛之利，于物无不限也。3.以子之矛陷子之盾，何如？佳句积累五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版201.吾盾之坚，物莫能陷也。佳句积累五年级语文下册精品课件-18如何写寓言故事

寓言是用比喻性的故事来寄托深刻的道理，给人以启示的文学体裁。本课就通过一个小故事，阐明了说话、办事要实事求是的道理。故事浅显易懂，充满趣味，但道理却很深刻。写法借鉴五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20如何写寓言故事写法借鉴五年级语文下册精品课件-15自相矛盾9

我们在学写寓言故事时，要注意以下几方面：(1)要找到所阐述的道理与实际生活或自然万物的关联，这需要平时多观察、体会。(2)在编写故事时，要发挥想象，运用拟人、夸张、象征等手法。(3)所讲故事要符合事物的客观规律，符合常理。

(4)一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。故事的寓意是寓言创作的灵魂，好的寓意会随着读者的阅读进程而逐渐明晰。所以，要使“事”和“理”统一起来,恰到好处。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20我们在学写寓言故事时，要注意以下几方面：五年级语文下10运用实例：饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，他无可奈何地走了，边走边自我安慰道:“这葡萄没有熟，肯定是酸的。

故事讽刺了狐狸的虚伪和自欺欺人。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20运用实例：五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版111.出自寓言故事的成语。坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔火中取栗杀鸡取卵画蛇添足杯弓蛇影痴人说梦曲高和寡庖丁解牛滥竽充数黔驴技穷东施效顰拓展延伸五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版201.出自寓言故事的成语。拓展延伸五年级语文下册精品课件-15122．出自《韩非子》的寓言故事。老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往冬反，迷途失道。管仲日:“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋日:“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎?五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版202．出自《韩非子》的寓言故事。五年级语文下册精品课件-1513译文：管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去，冬天回，归途中迷失了道路。管仲说：“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走，队伍跟在后面，终于找到了道路。队伍走在山里，找不到水喝，隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，夏天住在山北，只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”于是，大家照他说的去挖，果然挖到了水。像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，也知道要向老马和蚂蚁学习，但现在却有许多人不知道自己知识浅薄，还不愿向圣贤学习，不是错得很厉害吗？

五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20译文：五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版2014

课文写的是一个卖矛和盾的楚国人由于过分夸耀自己所卖的矛和盾而不能自圆其说的故事，告诫人们说话、办事要实事求是，考虑周全，不要言过其实，前后抵触。课堂小结五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20课文写的是一个卖矛和盾的楚国人由于过分夸耀自己所卖的15结构图示盾坚→物莫能陷矛利→于物无不陷以子之矛，陷子之盾前后抵触无言以对自相矛盾五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20结构图示盾坚→物莫能陷前后抵触自相矛盾五年级语文下册精品课161.说说红色字的意思。（1）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”誉：夸耀。（2）其人弗能应也。弗：不。（3）不可同世而立。立：存在。课后习题五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版201.说说红色字的意思。课后习题五年级语文下册精品课件-1172.“其人弗能应也”的原因是什么？

“其人弗能应也”的原因是他把矛和盾的优点都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，处于互相抵触的尴尬局面，以至于无法回答。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版202.“其人弗能应也”的原因是什么？五年级语文下册精品课件-1183.举例说说生活中类似的事。

生活中其实也有类似“自相矛盾”的事情，比如在举行环保宣传活动时，有人一边向别人宣讲着环保理念，另一边却在活动中做出乱扔垃圾、浪费饮用水、使用一次性餐饮用具等不环保的行为。五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版203.举例说说生活中类似的事。五年级语文下册精品课件-15自19谢谢观看五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版20谢谢观看五年级语文下册精品课件-15自相矛盾人教部编版2201．这则寓言中的河伯是一个高傲自大、自以为是的河神，也是庄子为教育人们而塑造的一个反面人物形象。2．这则寓言告诉人们：一个人的见识是有限的。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。3．这则寓言通过设喻和对比的手法，将人物形象塑造得鲜明生动，也增强了说理的趣味性。4．庄子的这种“戒除自满”的思想观点至今仍有很强的现实意义，所以我们要正确