化学实验基本方法上课用课件

化学——人类进步的关键

（Glenn

Theodore

Seabory，1912—1999）美国核化学家。1940年他与麦克米伦（E.M.Mcmillan）等人共同发现了94号元素钚。第二次世界大战期间，他领导的芝加哥大学冶金实验室，创立了生产原子弹材料钚的化学流程，这是核武器研制成功的一个关键步骤。

1944年，他提出了锕系元素概念与它们的电子结构，使近代元素周期表趋于完整，为后来逐一合成人工超铀元素指明了方向。

他和麦克米伦因发现并研究超铀元素而获得1951年诺贝尔化学奖。西博格1.化学——人类进步的关键

（Glenn

Theodore

S化学研究对象——物质

化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化，以及物质间相互作用关系的自然科学。

2.化学研究对象——物质化学是一门研究物质的性质、组成、结构化学发展时期3.化学发展时期3.古代化学成就冶金商代后期司母戊鼎

司母戊鼎通高133厘米,横长110厘米,宽78厘米,重875公斤.根据目前发展的商代熔铜坩锅,一次约能熔铜12.7公斤.铸造司母戊这样的大鼎,就需要七十多个坩锅.如果一个坩锅配备三至四人,就需要二、三百人同时操作。4.古代化学成就冶金商代后期司母戊鼎4.古代化学成就春秋·越王勾践青铜剑

剑全长为55.6厘米，其中剑身长45.6厘米，剑格宽5厘米。剑身满饰黑色菱形几何暗花纹，剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰，剑柄以丝绳缠缚，剑首向外形翻卷作圆箍，内铸有极其精细的11道同心圆圈。5.古代化学成就春秋·越王勾践青铜剑剑全长为55.6厘米古代化学成就陶瓷中国青瓷6.古代化学成就陶瓷中国青瓷6.古代化学成就

高16.5厘米，口径39.5厘米，陕西省西安半坡遗址出土，现藏于中国历史博物馆。陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆陶瓷7.古代化学成就高16.5厘米，口径39.5厘米，陕西省西安半古代化学成就酿酒、造纸、火药8.古代化学成就酿酒、造纸、火药8.造纸造纸鼻祖—蔡伦西汉灞桥纸—现代纸的雏形9.造纸造纸鼻祖—蔡伦西汉灞桥纸—现代纸的雏形9.古代化学成就东汉“酿酒”画像砖拓片

1979年四川新都新龙乡出土，四川省博物馆藏。砖面右部有一屋顶，屋后壁挂两壶，可能是盛装酒曲的容器。砖面左部有荷酒贩者二人，一人肩挑两桶酒，一人推载有方形容器的独轮车。酿酒10.古代化学成就东汉“酿酒”画像砖拓片1979年四川新古代化学成就生活用品唐代蜡染屏风11.古代化学成就生活用品唐代蜡染屏风11.中国古代的炼丹设备12.中国古代的炼丹设备12.西方18世纪中叶的化学实验室13.西方18世纪中叶的化学实验室13.近代化学成就1965年，人工合成结晶牛胰岛素20世界80年代，核糖核酸叶绿素血红素维生素B1214.近代化学成就1965年，人工合成结晶牛胰岛素14.近代化学成就直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车

用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼。15.近代化学成就直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车近代化学成就纳米铜16.近代化学成就纳米铜16.现代化学成就

X射线衍射仪，用于测定晶体结构。17.现代化学成就X射线衍射仪，用于测定晶体结构。17.现代化学成就用原子写成的IBM18.现代化学成就用原子写成的IBM18.我国在尖端科技上的几个与化学有关的成就19.我国在尖端科技上的几个与化学有关的成就19.化学在人类生存和生活质量方面的作用

化学是与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等八大朝阳学科都有紧密的联系、交叉和渗透的中心学科。（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量（2）利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康（3）利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件（4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好20.化学在人类生存和生活质量方面的作用化学是与信息、生命化学与材料：石器时代用于碾磨谷物的石盘原始人打制的石器21.化学与材料：石器时代用于碾磨谷物的石盘原始人打制的石器21.化学与材料：青铜器时代温文尔雅的四羊方尊青铜乐器22.化学与材料：青铜器时代温文尔雅的四羊方尊青铜乐器22.化学与材料：铁器时代战国铁犁头战国铁锄23.化学与材料：铁器时代战国铁犁头战国铁锄23.美国B-2隐形轰炸机表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料24.美国B-2隐形轰炸机表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料2由光导纤维构成的光缆25.由光导纤维构成的光缆25.先进橡胶轮胎使汽车成为交通主宰一级方程式赛车上使用的特殊轮胎26.先进橡胶轮胎使汽车成为交通主宰一级方程式赛车上使用的特殊轮胎氮化硅结构陶瓷被用作航天飞机的防热瓦27.氮化硅结构陶瓷被用作航天飞机的防热瓦27.硼纤维金属基复合材料制成的火箭履轴的管道输送部件28.硼纤维金属基复合材料制成的火箭履轴的管道输送部件28.可调节的太阳镜耐高温纤维制成的消防人员的服装29.可调节的太阳镜耐高温纤维制成的消防人员的服装29.人工合成的金刚石

高分子分离膜已被用来制造高效家庭净水器30.人工合成的金刚石高分子分离膜已被用来制造高效家庭净水器化学与能源化石燃料核能太阳能氢能源6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光能叶绿素CH4+2O2CO2+2H2O燃烧光能31.化学与能源化石燃料6CO2+6H2O化学与环境32.化学与环境32.化学与生命人工肾脏生物陶瓷人造关节33.化学与生命人工肾脏生物陶瓷人造关节33.丰富多彩的现代生活离不开化学34.丰富多彩的现代生活离不开化学34.化学是人类文明、进步的关键牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精35.化学是人类文明、进步的关键牙膏氢能轿车液晶记忆合金普钙味精3学习高中化学的方法

1.重视课堂、课本学习，重视课后练习，重视化学实验.

2.重视科学思维方法的训练,理解与记忆相结合.3.重视化学与社会、生产、生活实际的联系.4.要善于发现问题、提出问题5.要多读课外书籍.(多读书、勤读书、读好书）36.学习高中化学的方法1.重视课堂、课本学习，重视课后练习，重本节主要内容一.化学实验安全知识二.常用仪器的使用方法37.本节主要内容一.化学实验安全知识二.常用仪器的使用方法37.一、化学实验安全

实验安全常识①遵守实验室规则是实验安全的前提;②了解安全措施和实验意外事故处理是实验安全的保证;③掌握正确的操作方法是实验安全的根本。38.一、化学实验安全实验安全常识38.㈡安全措施和实验意外事故的处理：1.防止火灾：对易燃物①必须妥善保管，放在专柜中，远离电源和火源。易燃品、强氧化剂、活泼金属等强还原剂要妥善保管。②使用易挥发可燃物如乙醇、汽油等应防止蒸汽逸散，添加易燃品一定要远离火源。③进行加热或燃烧实验要严格操作规程和仪器选用，如蒸馏时要用冷凝器等。④易燃物质用后若有剩余，绝不能随意丢弃。灭火：如果不慎在实验室发生火灾，应立即采取以下措施①防止火势扩展②扑灭火源③使用灭火器39.㈡安全措施和实验意外事故的处理：1.防止火灾：对易燃物39.2.防止有害气体污染空气：

使用有毒气体、制备有毒气体的实验，应在密闭系统或通风橱中进行，并外加尾气吸收装置。酸性有毒气体（Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2)等，用强碱液吸收（通常用浓NaOH溶液）；CO点燃或袋装；NO先与足量空气混合再通入碱溶液中；H2和其他可燃性气体，如气态烃虽无毒性，但弥漫在空气中有着火或爆炸的危险，应当点燃除掉；NH3用浓硫酸吸收。3.防止暴沸：加热液体有机物时，由于他们的沸点一般比较低，一旦温度过高，液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至冲出橡皮塞溅伤实验者，所以，在反应器中要放一些碎瓷片或沸石，防止暴沸。40.2.防止有害气体污染空气：3.防止暴沸：40.4.防止爆炸：各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要检验气体的纯度。特别是氢气，在点燃前或加热与氢气反应的物质前，都必须验纯。5.防止倒吸引起爆裂：加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防止因反应容器内压强锐减而造成液体倒吸入热得反应器内。玻璃的膨胀系数比较小，冷热不均会造成玻璃容器爆裂，甚至溅伤实验人员。因此，要注意以下几点：①加热尽可能均匀②在反应器后加一个安全瓶③采用防倒吸法吸收易溶于水的气体④实验结束前先从溶液中撤出导管再停止加热。41.4.防止爆炸：5.防止倒吸引起爆裂：41.6.严格按照实验规程进行操作：①药品用量尽可能少，用量过大，反应可能会十分激烈会引起燃烧甚至爆炸。②烧瓶内反应液的体积一般不宜超过瓶容积的一半，以防冲出瓶外。③加热应控制在规定的温度范围内，易燃试剂在实验时要远离热源。④取用试剂后及时塞好瓶塞。⑤稀释浓硫酸或进行有硫酸参与的实验药品混合时一定要将浓硫酸缓缓注入水中或其他液体药品中并不断搅拌以散发热量，而不能顺序相反。⑥闻气体的气味时要用手轻轻煽动，让极少量气体飘进鼻孔等。42.6.严格按照实验规程进行操作：42.7.意外事故的处理方法：①眼睛的化学灼伤：

应用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。如为碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。②浓酸和浓碱等强腐蚀药品：

如果酸（或碱）流到桌子上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布檫干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。

酸、碱沾到皮肤上和衣服上处理的方法：浓酸、浓碱都是属于强腐蚀药品，使用时必须特别小心，防止沾到皮肤上或溅到衣服上。如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用较多的水冲洗(如果是浓硫酸，必须迅速用布拭去，然后再用水冲洗)，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液来冲洗；

如果不慎将碱液溅到皮肤上，立即用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。

43.7.意外事故的处理方法：43.8.妥善处理实验后的废液和废渣废液处理：化学实验的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水管道中，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。注意：一些能相互反应产生有毒物质的废液不能随意混合。固体废渣：往往有一些重金属盐，对水体和土壤会造成污染，要处理（一般变成难溶的氧化物或氢氧化物）后集中掩埋。有毒物质：用剩后不可随意乱扔。44.8.妥善处理实验后的废液和废渣44.Ⅰ、药品取用的安全使用药品做到“三不”：不用手接触药品不把鼻孔凑到容器口去闻药品气味不尝试药品味道㈢掌握正确的操作方法45.Ⅰ、药品取用的安全㈢掌握正确的操作方法45.取用药品：少量，节约，安全

固体粉末：用药匙或纸槽“一斜二送三直立”

块状、密度大：用镊子夹取“一横二放三慢竖”46.取用药品：少量，节约，安全46.固体药品的取用固体粉末的取用块状固体的取用47.固体药品的取用固体粉末的取用块状固体的取用47.固体药品的取用（1）、固体的取用要注意什么？1、取用固体药品一般用药匙。块状的用镊子。用后及时擦干净药匙或镊子。2、装固体粉末时，先倾斜试管,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部.3、块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器横放,把药品放到容器口,再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器.（2）、固体药品取用的几个原则：1、三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。2、节约：应严格按照实验规定的用量取用药品。

最少量：液体1~2ml，固体只需盖满试管底部。3、剩余：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定容器.48.固体药品的取用（1）、固体的取用要注意什么？48.液体的倾倒液体的量取49.液体的倾倒液体的量取49.液体通常盛在细口瓶里.先拿下瓶塞,倒放在桌上.1）倾倒：标签向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体，刮净瓶口余液后，立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处。2）量筒量取一定量的液体：量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数。3）滴管取液体：用手指捏紧橡胶头，赶出空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在试管上方，用拇指和食指捏挤橡胶头，试剂便滴入试管。

4）使用滴管时要注意：取液后的滴管，应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀橡胶头；不要把滴管放在实验台，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水洗干净。液体的取用要注意什么？50.液体通常盛在细口瓶里.先拿下瓶塞,倒放在桌上.液体的取用要例：指出下列操作的错误51.例：指出下列操作的错误51.用剩药品做到“三不”：不放回原瓶不随意丢弃不拿出实验室，（放到废物缸里）52.用剩药品做到“三不”：52.Ⅱ、加热操作：

酒精灯的使用：“三不”：

不能给燃着的酒精灯加酒精；不能用酒精灯引燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。注意：酒精灯中酒精量不能低于容积的1/4,也不能多于2/3.为什么？53.Ⅱ、加热操作：不能给燃着的酒精灯加酒精；注意：酒精灯中酒精

液体物质：液体不超过试管容积的1/3，试管夹夹在距试管口1/3处，不对着自己和他人。烧的很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，也不要直接放在实验台上。

54.

液体物质：液体不超过试管容积的1/3，试管夹夹在距试管Ⅲ、常用仪器的使用方法和基本操作1、仪器的使用可直接加热的仪器：

试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙需垫石棉网加热的仪器：

烧杯、烧瓶、锥形瓶

不能加热的仪器：

量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等

55.Ⅲ、常用仪器的使用方法和基本操作55.2、气体的收集方法56.2、气体的收集方法56.3、检验装置气密性的方法57.3、检验装置气密性的方法57.

58.

58.

先关闭活塞，向长径漏斗中注水，当漏斗下端被水封闭后再注水，水面不下降，表明装置气密性好；如果水面下降，表明装置气密性差。注水----增压法59.先关闭活塞，向长径漏斗中注水，当漏斗下端被水封闭托盘天平的使用①调零防腐：先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸。②左物右码：左盘放称量物，右盘放砝码③先大后小：取用砝码先取质量大的，再取小的。④归零放盒：称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒。60.托盘天平的使用①调零防腐：先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放例．对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品名称与警示标志名称对应正确的()A．酒精—剧毒品B．浓硫酸—腐蚀品C．汽油—易燃品D．烧碱—剧毒品BC

61.例．对危险化学品要在包装标签上印上警示性标志，下列的化学药品常用危险化学品的标志62.常用危险化学品的标志62.63.63.1、下实验操作，正确的是（）A、取用固体大颗粒药品一般用手拿B、往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立C、向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的三分之一D、试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用于在酒精灯火焰直接加热。2、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是（）

A、高锰酸钾加热制备氧气，用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯B、给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品位置局部加热C、大量碱液流到桌子上，先用醋酸溶液中和，后用抹布抹去D、在测定溶液的pH时，先用蒸馏水湿润，后用玻璃棒醮取溶液点在试纸中部，再与标准比色卡比较B练习D64.1、下实验操作，正确的是（）B练习D64.[与你一起交流]利用沙和金不同的比重进行分离你知道沙里淘金吗？你还知道如何把砂子和铁粉分离吗?那么如何把食盐中混有的碳酸钠除去？65.[与你一起交流]利用沙和金不同的你知道沙里淘金吗？你还知道如二、混合物的分离和提纯［分析思考］分离和提纯有什么不同,分离出的杂质都是有害和无用的吗，请举例说明？

分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到原状态的纯净物．分离的对象中不分主体物质和杂质(如石油分离)

提纯是通过适当的方法把混合物中的少量杂质除去，以得到纯净物质．提纯的对象中分主体物质和杂质.化学上所指的杂质不一定是有害和无价值的，如水中含有的矿物质和微量元素是对人体有益的。可见，要视杂质性质及含量来评价是否有害或有利用价值。化学中的除杂质，主要是因为杂质的存在会影响某物质的利用价值，如在化学反应中杂质的存在可能会引起一些副反应，或在化工生产中反应中杂质的存在可能会引起催化剂中毒等。66.二、混合物的分离和提纯［分析思考］分离和提纯有什么不同,分离1.提纯的原则：不增:不减:易分:不增加新的物质不减少被提纯的物质如：不能减少NaCl成分杂质转换为沉淀、气体等易分离除去67.1.提纯的原则：不增:不减:易分:不增加新的物质不减少被提纯2、物质分离和提纯的一般方法物理法：化学法：如过滤、蒸发结晶、蒸馏或分馏、萃取、分液、升华等。如沉淀法、吸收法、转化法、离子交换法。68.2、物质分离和提纯的一般方法物理法：如过滤、蒸发结晶、蒸馏或请设计粗盐提纯的方法粗盐成分：

ＮaＣl［ＣaＣl２、ＭgＣl２、硫酸盐、不溶性杂质］实验方案:(在教师引导下由学生逐步设计实验)各步目的：

溶解—过滤—蒸发、结晶（将不溶性杂质除去）（重新得到

ＮaＣl晶体）实验1－1：阅读教材P5最后一段请填写书本Ｐ６的表格并回答，注意文字表达69.请设计粗盐提纯的方法粗盐成分：溶解—过滤—蒸发、结请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达步骤现象⑴溶解：称取约4g粗盐加到约12ml水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止。固体逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊。⑵过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中。⑶蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌，待出现较多固体时停止加热。水分蒸发，逐渐析出固体。70.请动手填写书本Ｐ６的表格，注意文字表达步骤现象⑴溶解：称取约方法适用范围装置举例、注意事项过滤除去氯化钠溶液中的泥沙注意事项？蒸发蒸发NaCl溶液获食盐晶体。注意事项？从液体中分离出不溶的固体物质获得溶液中的溶质（分离溶剂和溶质）一贴、二低、三靠玻璃棒要不停的搅拌，防止局部沸腾；先小火后大火，出现较多固体时停止加热（一）实验基本操作—溶解、过滤和蒸发71.方法适用范围装置举例、注意事项除去氯化钠溶液中的泥沙蒸发Na

1、固体溶解：

先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃棒不能碰击容器壁，以防容器破损。仪器：烧杯、玻璃棒注意：⑴玻璃棒的用法和用途⑵浓硫酸的稀释等72.1、固体溶解：

先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌

2、过滤：“一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住，用水润湿“二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里的液体低于滤纸的边缘“三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧靠玻璃棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口靠烧杯内壁。若：滤液浑浊应再过滤一次仪器：漏斗、烧杯、玻棒、滤纸，带铁圈的铁架台等73.2、过滤：仪器：漏斗、烧杯、玻棒、

3、蒸发（1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3（2）加热时，用玻璃棒不断搅拌（3）出现较多固体时停止加热利用余热加热（4）取下未冷却的蒸发皿时，要放在石棉网仪器：蒸发皿、酒精灯，玻璃棒，带铁圈的铁架台。74.3、蒸发仪器：蒸发皿、酒精灯，玻璃棒，带粗盐的提纯过程（注意观察）粗盐溶解悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）过滤不溶性杂质NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液蒸发NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体纯净的ＮaＣl如何检验得到实验中含有硫酸盐？75.粗盐的提纯过程（注意观察）粗盐溶解悬浊液（泥沙、NaC（二）物质的检验1、原理：

根据物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或化学性质（生成气体、沉淀等的特殊现象）2、注意：（1）选择合理的试剂（操作简单、反应灵敏、现象明显的试剂）（2）不能在待测物质中直接加入试剂；固体一般先配成溶液。（3）操作时应注意某些共有现象的干扰。即其他离子的干扰。76.（二）物质的检验1、原理：76.▲Cl-的检验方法

先加入稀HNO3酸化，再加入AgNO3溶液，如果出现不溶于稀硝酸的白色沉淀，则存在氯离子。表述时应说明：取样→选用什么试剂→出现什么现象→

得出什么结论3、几种常见离子的检验：77.▲Cl-的检验方法先加入稀HNO3酸化，再加入实验1－2：

SO42-的检验方法P6

先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再加入可溶性钡盐溶液，如果出现不溶于稀酸的白色沉淀，则存在硫酸根离子。

注意排除CO32-等离子的干扰练习写出有关反应方程式。78.实验1－2：SO42-的检验方法P6先加入稀HN如何除去ＮaＣl中的可溶性杂质请参考书本Ｐ7的资料卡片填写该页的表格要除去可溶杂质离子是:Ca2+

Mg2+SO42-选择要加入的除杂试剂:变成不溶性杂质、气体或水；尽量不引入新杂质Na2CO3NaOHBaCl2为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量引入了新的离子:CO32-OH-Ba2+如何除去新引入的杂质？请思考书本Ｐ７第二个问题原则79.如何除去ＮaＣl中的可溶性杂质请参考书本Ｐ7的资料卡片填写该加入试剂顺序1.BaCl2→NaOH→Na2CO3

→HCl2.BaCl2→Na2CO3

→NaOH→HCl3.NaOH→BaCl2→Na2CO3

→HCl4.NaOH→Na2CO3→BaCl2→HCl

讨论:加入除杂试剂的顺序：１、只要Na2CO3加在BaCl２之后便合理２、最后加入的盐酸只能适量80.加入试剂顺序1.BaCl2→NaOH→Na2CO3→HC1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（）A、氧化铜、木炭B、碳酸钙、氯化钠C、硝酸钾、氯化钠D、乙醇、水B2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问如何把反应后剩下的物质分离开？先溶解，然后过滤，最后蒸发81.1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（3、提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法（）Ａ、加入过量碳酸钠溶液，过滤，再加适量硝酸Ｂ、加入过量硫酸钾溶液，过滤，再加适量硝酸Ｃ、加入过量硫酸钠溶液，过滤，再加适量硝酸Ｄ、加入过量碳酸钾溶液，过滤，再加适量硝酸Ｄ82.3、提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法（一、物质的分离与提纯：分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种物质分开，分别得到纯净的物质．提纯：是通过适当的方法把混合物中的杂质除去，以得到纯净物质二、化学实验基本操作：（1）溶解：(2）过滤（3）蒸发（4）结晶：课堂小结：83.一、物质的分离与提纯：课堂小结：83.方法适用范围装置举例过滤从液体中分离出不溶的固体物质除去氯化钠溶液中的泥沙注意事项：“一贴二低三靠”蒸发获得溶液中的溶质（分离溶剂和溶质）蒸发食盐溶液获得食盐晶体注意事项84.方法适用范围装置举例过滤从液体中分离出不溶的固体物质除去氯化练习１、检验Ｎa２ＣＯ３中是否含有Ｎa２ＳＯ４应排除ＣＯ３２－干扰——先酸化ＨＣl和ＢaＣl２或ＨＮＯ３和ＢaＣl２２、检验Ｎa２ＳＯ3中是否含有ＳＯ４２－

排除ＳＯ３２－的干扰——先酸化，但要避

免引入ＨＮＯ３

ＢaＣl２和ＨＣl３、检验一未知溶液中是否含有ＳＯ４２－

考虑ＣＯ３２－、Ａg＋、ＳＯ３２－的干扰

最佳方法—

先加ＨＣl酸化，无沉淀再加ＢaＣl２85.练习１、检验Ｎa２ＣＯ３中是否含有Ｎa２ＳＯ４85.

——利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法蒸馏投放沸石或瓷片温度计水银球处于支管口处水，下入上出酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？溶液体积不超过烧瓶体积1/286.——利用各组分沸点不同，将液态混合物蒸馏投放沸石或瓷片操作注意：１、先通水，再加热２、刚开始收集到的馏分应弃去３、全程严格控制好温度87.操作注意：87.蒸馏法的适用范围：1.两种液体互溶形成的混合物2.两种液体的沸点相差较大88.蒸馏法的适用范围：88.蒸馏在日常生活中的应用酒精的提纯石油的分馏海水的淡化89.蒸馏在日常生活中的应用酒精的提纯89.以太阳能作为能源90.以太阳能作为能源90.海水淡化工厂91.海水淡化工厂91.

酿造战国时期保存在铜壶中的酒——保留至今中国最早的古酒16世纪欧洲的酒精蒸馏装置

92.酿造战国时期保存在铜壶中的酒——保留至今中国最早的古酒1国酒茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”93.国酒茅台酒蒸馏酒酒精为alcohol，就是阿拉伯语中“蒸馏”与你一起交流▲如何洗掉衣服上刚弄到