八年级物理上册第二章声现象第4节噪声的危害和控制课件3(新版)新人教版

噪声的危害(wēihài)与控制第一页，共19页。噪声的危害(wēihài)与控制第一页，共19页。【出示(chūshì)目标】1．知道噪声的定义和来源2．了解噪声的等级和危害3．知道防治(fángzhì)噪声的途径，增强环境保护的意识第二页，共19页。【出示(chūshì)目标】1．知道噪声的定义和来源第二页学习(xuéxí)指导1噪声(zàoshēng)的定义2噪声的等级(děngjí)和危害3噪声的防治第三页，共19页。学习(xuéxí)指导1噪声(zàoshēng)的定义21噪声(zàoshēng)的定义自主(zìzhǔ)预习小组讨论GO教师(jiàoshī)点拨跟踪练习第四页，共19页。1噪声(zàoshēng)的定义自主(zìzhǔ)预习小组自主(zìzhǔ)预习阅读教材(jiàocái)第42面，完成下列填空：（1）从物理学的角度看，噪声是指发声体做振动时发出的声音。（2）从环境保护的角度看，凡是以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。第五页，共19页。自主(zìzhǔ)预习阅读教材(jiàocái)第42面，完小组讨论（1）利用(lìyòng)示波器，观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形，并与乐音的波形做比较，分析两种波形有何不同。（2）举一些生活中产生噪声的例子，分析噪声的来源。噪音乐音第六页，共19页。小组讨论（1）利用(lìyòng)示波器，观察铁钉刮玻璃时产教师(jiàoshī)点拨（1）在观察示波器中的波形时，应注重观察波中是否有重复，或者是说是否存在周期性的变化，是否有规则。（2）在分析噪声(zàoshēng)的来源时，应注意将噪声(zàoshēng)的例子进行分类。第七页，共19页。教师(jiàoshī)点拨（1）在观察示波器中的波形时，应注跟踪(gēnzōng)练习下列叙述中不属于噪声的是（）A．音乐厅里演奏的《命运》交响曲B．无论在什么(shénme)环境下，用高音喇叭不停地播放《命运》交响曲C．在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音D．用金属片刮锅底的烟尘发出的响声第八页，共19页。跟踪(gēnzōng)练习下列叙述中不属于噪声的是（）第2噪声的等级(děngjí)和危害小组讨论GO教师(jiàoshī)点拨跟踪(gēnzōng)练习自主预习第九页，共19页。2噪声的等级(děngjí)和危害小组讨论GO教师(jià阅读教材第43面，完成下列填空：（1）人们以为单位来表示声音强弱的等级。它的符号是。（2）为了保护听力，声音不能超过；为了保证工作和学习，声音不能超过；为了保证休息(xiūxi)和睡眠，声音不能超过。自主(zìzhǔ)预习第十页，共19页。阅读教材第43面，完成下列填空：自主(zìzhǔ)预习第十页小组讨论（1）观看(guānkàn)飞机起飞、嘈杂的马路、一般车辆行驶、图书馆阅览室等视频影片，亲身体会人对不同声强的感觉；（2）查阅资料，了解不同分贝的噪声对人的危害情况。飞机起飞嘈杂马路第十一页，共19页。小组讨论（1）观看(guānkàn)飞机起飞、嘈杂的马路、一1．上网查阅资料时，应注意信息的分析与处理，不能全盘(quánpán)吸收。2．噪声对人有危害，同时噪声也有可利用的一面。如利用噪声弹使敌人昏迷。教师(jiàoshī)点拨第十二页，共19页。1．上网查阅资料时，应注意信息的分析与处理，不能全盘(quá一般人的理想声音环境是（）A．喜欢(xǐhuan)在一个无声世界B．喜欢(xǐhuan)在30～40dB的安静环境里C．喜欢(xǐhuan)在80～90dB的热闹环境里D．就是100dB以上的环境也不在乎跟踪(gēnzōng)练习第十三页，共19页。一般人的理想声音环境是（）跟踪(gēnzōng)练习第十3噪声(zàoshēng)的防治小组讨论GO教师(jiàoshī)点拨跟踪(gēnzōng)练习自主预习第十四页，共19页。3噪声(zàoshēng)的防治小组讨论GO教师(jiào阅读教材第44面，完成下列填空：（1）控制噪声可以(kěyǐ)从下面三个方面入手，即①；②；③；自主(zìzhǔ)预习第十五页，共19页。阅读教材第44面，完成下列填空：自主(zìzhǔ)预习第十五（1）做如下实验：用闹钟做声源。将闹钟置于空纸盒中，或用棉花塞住耳朵，或关掉闹钟。分析上述减弱噪声做法的原理。（2）列举在日常生活中，为了减弱噪声采取的一些措施，并分析分别属于从哪个(nǎge)方面减弱噪声。小组讨论第十六页，共19页。（1）做如下实验：用闹钟做声源。将闹钟置于空纸盒中，或用棉花在分析各种减弱噪声做法的事例时，一定要抓住到底是在什么地方减弱噪声，弄清“声源”、“传播(chuánbō)过程中”、“人耳”这些关键词。这样才会分析好各种事例的本质。教师(jiàoshī)点拨第十七页，共19页。在分析各种减弱噪声做法的事例时，一定要抓住到底是在什么地方如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆(chēliàng)行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A．噪声的产生B．噪声的传播