六年级数学下册图形与位置苏教版2课件

图形与位置图形与位置1教学目标1.复习掌握确定位置的几种方法。2.能熟练的运用数对确定位置、方向和距离确定位置的方法。教学目标1.复习掌握确定位置的几种方法。2整理与反思：我们学过哪些确定位置的方法？整理与反思：我们学过哪些确定位置的方法？3整理与反思：在确定位置时，还应用过哪些知识？整理与反思：在确定位置时，还应用过哪些知识？4下面重点学习在平面上表示物体位置的方法：数对方向和距离下面重点学习在平面上表示物体位置的方法：数对方向和距离5（2）、看一看，你发现了什么？(提示:拼画的顺序)学法：观察思考，归纳思考。学生说完后，电脑演示，抽象出不同的射线和线段。观察、讨论这些相交的图形线与线之间形成什么角，从而引出其中的一个特殊角——直角。学生在确认两条线之间的直角关系时，要让学生懂得用三角尺中的直角来验证。1、画150度的角，用你喜欢的方法画学生独立画，指名说一说画角的方法提问：这两根小棒经过平移后是什么位置关系？（平行）2、教师：这就是我们今天要学习的内容。说说你是怎样数的。第四课时旋转与角（三）精彩展示教法：创设情境，引导探究。（1）、明确所画的线与哪一条垂直。1、练一练1、认识平行线，体会平行线的特征，会画平行线。一、确定物体的相对位置：1.用数对表示物体的位置。(1)要先列数,再行数的顺序表示,中间用逗号隔开。如:(列数，行数)(2)竖排叫列，横排叫行(3)确定第几列一般要从左往右数;确定第几行一般要从前往后数。2.用数对表示物体的位置。(1)如果第一个数字相同，则表示在同列；(2)如果第二个数字相同，则表示在一行。（2）、看一看，你发现了什么？一、确定物体的相对位置：1.用6用数对表示物体的位置

1.如A(5,3)表示这个物体在第5列,第()行335B(3,5)表示这个物体在第()列,()行。用数对表示物体的位置1.如A(5,3)表示这个物体在第5列7二、用方向和距离确定物体的位置找准观测点确定东西南北画出方向和距离二、用方向和距离确定物体的位置找准观测点确定东西南北画出方向8学校在小明家()偏()()的方向上,距离约是()。小明家北

0200米30°学校北西30°600米注意：在观察点上方我们一般说北偏什么，在观察点下方一般说南偏什么。60°学校的位置要说成北偏西30o方向，不能说成西偏北60o方向。学校在小明家()偏()小明家北092、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在（）45°方向上。小明小兰北偏西2、小明看小兰是在南偏东45°的方向上，小兰看小明就是在（107654321012345678910111213鹿岛熊猫馆大门狮虎山孔雀园猴山1.下面是青山动物园平面图的一部分（1）孔雀园在大门的哪一面？（2）猴山在孔雀园的哪一面？狮虎山、鹿岛和熊猫馆呢？（3）用数对表示各景点的位置。N（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）712345117654321012345678910111213鹿岛熊猫馆大门狮虎山孔雀园猴山（3，2）（2，5）（6，4）（6，1）（10，6）（9，3）71234512⊙⊙⊙2.以电视塔为观测点，量一量，填一填，画一画。电信大楼⊙市政府电视塔市民广场⊙少年宫50°35°N比例尺：1：8000（1）市民广场在电视塔（）面（）米处。电信大楼在电视塔（）面（）米处。（2）市政府在电视塔（）偏（）（）°方向的（）米处。少年宫在电视塔（）偏（）（）°方向的（）米处。（3）百货大楼在电视塔南偏东30°方向的240米处，图书馆在电视塔北偏西45°方向的320米