二级下册语文-书本重要知识点汇总-人教部编版

第八单元课文12雪地里的小画家（第一课时）第八单元课文12雪地里的小画家1一、交流信息，谈论冬天冬天到了，谁来和老师一起说说冬天？引导学生从多个方面多种形式来谈论冬天。一、交流信息，谈论冬天冬天到了，谁来和老师一起说说冬天？引导2下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上全都白了。早晨，天晴了，一群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗。他们玩得多高兴呀！这时候，又来了几个新朋友，也想在雪地上玩耍，他们是谁呢？雪地里的小画家下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上全都白了。早晨，天晴了3三、赏读课文，扩展想象小狗梅花青蛙是不会来的，因为到了冬天，他们要冬眠。小鸭枫叶师小结：雪地里的小画家给我们带来的乐趣真多呀！在柔美的音乐声中有感情地齐读课文。请同学们自己读课文，遇到不认识的字用自己喜欢的方式解决。冬天到了，谁来和老师一起说说冬天？在四人小组内认字，看哪个小组识字的方法多、方法好。引导学生从多个方面多种形式来谈论冬天。（2）自己动手画一画小画家的画。（1）课下请小朋友们用自己的手印和脚印去操场上做一回“沙地里的小画家”吧！下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上全都白了。三、赏读课文，扩展想象你们知道这些的小画家是怎么画画的吗？早晨，天晴了，一群孩子在雪地里堆雪人、打雪仗。（2）注意多音字“着”的读音。二、初读课文，识记生字二、初读课文，识记生字1.请同学们自己读课文，遇到不认识的字用自己喜欢的方式解决。可以查生字表、问同学或老师、猜一猜等。三、赏读课文，扩展想象二、初读课文，识记生字1.请同学们自己4咦，好像还少了小青蛙，他怎么没来参加比赛呢？二、初读课文，识记生字小鸭枫叶（2）自己动手画一画小画家的画。你们知道这些的小画家是怎么画画的吗？这时候，又来了几个新朋友，也想在雪地上玩耍，他们是谁呢？他们在雪地这幅画卷上描绘出了那么多奇妙美丽的图画，为雪的世界增添了无限生机。现在我们来想一想，为什么称他们为小画家？在柔美的音乐声中有感情地齐读课文。下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上全都白了。请同学们自己读课文，遇到不认识的字用自己喜欢的方式解决。下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上全都白了。下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上全都白了。请同学们自己读课文，遇到不认识的字用自己喜欢的方式解决。你们知道这些的小画家是怎么画画的吗？冬天到了，谁来和老师一起说说冬天？（1）由小组长负责用多种形式进行教读。小狗梅花2.同桌互读课文，注意生字的读音，想一想：雪地里的小画家都有谁？他们都画了些什么？咦，好像还少了小青蛙，他怎么没来参加比赛呢？2.同桌互读课文53.在四人小组内认字，看哪个小组识字的方法多、方法好。3.在四人小组内认字，看哪个小组识字的方法多、方法好。6（1）由小组长负责用多种形式进行教读。（2）当“小老师”教读。（1）由小组长负责用多种形式进行教读。（2）当“小老师”教读74.教师检查认读生字情况。群竹牙用几步为参加洞着（1）开火车读、抽读。qúnzhúyáyòngjǐbùwéicānjiādòngzhɑo4.教师检查认读生字情况。群竹牙用几步为参加洞着（1）开火车8（2）注意多音字“着”的读音。着zhēzhāozháozhuó（2）注意多音字“着”的读音。着zhēzhāozháozhu9三、赏读课文，扩展想象1.一些小动物来到雪地里参加“雪地里的小画家”评比活动，他们都画出了非常美丽的画面，我们一起看看他们都画里什么吧！三、赏读课文，扩展想象1.一些小动物来到雪地里参加“雪地里的10小鸡：竹叶小狗：梅花小鸭：枫叶小马：月牙（1）学生汇报，教师根据学生的回答板书。小鸡：竹叶小狗：梅花小鸭：枫叶小马：月牙（1）学生汇报，教师11（2）你们还知道哪些雪地里的小画家？他们又画了什么画？（2）你们还知道哪些雪地里的小画家？他们又画了什么画？122.你们知道这些的小画家是怎么画画的吗？2.你们知道这些的小画家是怎么画画的吗？133.现在我们来想一想，为什么称他们为小画家？3.现在我们来想一想，为什么称他们为小画家？144.咦，好像还少了小青蛙，他怎么没来参加比赛呢？青蛙是不会来的，因为到了冬天，他们要冬眠。4.咦，好像还少了小青蛙，他怎么没来参加比赛呢？青蛙是不会来15冬眠的动物还有：冬眠的动物还有：165.配乐齐读课文。在柔美的音乐声中有感情地齐读课文。5.配乐齐读课文。在柔美的音乐声中有感情地齐读课文。17四、小结课文，布置作业1.师小结：雪地里的小画家给我们带来的乐趣真多呀！他们在雪地这幅画卷上描绘出了那么多奇妙美丽的图画，为雪的世界增添了无限生机。四、小结课文，布置作业1.师小结：雪地里的小画家给我们带来的18（1）课下请小朋友们用自己的手印和脚印去操场上做一回“沙地里的小画家”吧！2.作业（1）课下请小朋友们用自己的手印和脚印去操场上做一回“沙地里19（2）自己动手画一画小画家的画。（2）自己动