美术教案－小鸟的家2篇

美术教案－小鸟的家美术教案－小鸟的家精选2篇（一）教案名称：小鸟的家教案主题：认识小鸟的家，培养学生的观察力和创造力教学目的：1.让学生理解小鸟的家并可以描绘小鸟的家。2.培养学生观察事物的才能，进步学生的观察力。3.引导学生发现小鸟的家的特点，培养学生的创造力。教学时间：1学时教学准备：1.校园中有小鸟的巢穴的地方，如树林、花坛等。2.小鸟图片、小鸟巢穴图片。教学过程：1.导入〔5分钟〕老师带着学生到校园中寻找小鸟的巢穴，观察小鸟的巢穴。学生观察后交流，理解小鸟的家。2.学习〔10分钟〕老师展示小鸟的图片和巢穴的图片，让学生观察，理解小鸟的家的特点和形状。然后学生根据自己的观察，描绘小鸟的家的特点。3.创作〔30分钟〕老师让学生进展小鸟巢穴的创作活动。学生可以使用纸板、纸张、颜料等材料，自由发挥创造力，制作自己想象中的小鸟巢穴。鼓励学生在创作中展示自己对小鸟家的理解和想象力。4.展示和分享〔10分钟〕学生完成作品后，展示给全班同学观看。学生可以用简单的话语介绍自己的作品，分享自己的创作思路和过程。5.完毕〔5分钟〕老师总结本节课的内容，鼓励学生多观察周围的事物，培养他们的观察力和创造力。教学反思：本教案通过观察小鸟的巢穴，让学生理解小鸟的家并自行创作小鸟巢穴，培养了学生的观察力和创造力。同时，学生在分享自己作品的过程中，锻炼了表达才能和展示才能。这种形式的教学可以让学生在理论中掌握知识，加深学习的印象。美术教案－小鸟的家精选2篇（二）教案标题：多彩的风景教学目的：1.理解风景画的特点与表现方式；2.学习运用色彩和形态表现美丽的自然风景；3.进步学生的绘画技巧和观察才能；4.培养学生对自然景观的欣赏与保护意识。教学重点：1.学习运用色彩和形态表现美丽的自然风景；2.进步学生的绘画技巧和观察才能。教学准备：1.展示一些风景画和自然风景图片；2.色彩和绘画工具〔颜料、画笔、画纸等〕；3.学生作品展示区域。教学过程：导入：〔10分钟〕1.展示一些著名的风景画作品，引导学生欣赏并讨论其特点和表现形式。2.展示一些美丽的自然风景图片，引导学生描绘并分享自己对风景的感受。步骤一：〔15分钟〕1.讲解风景画的特点和表现方式，包括色彩运用、构图和绘画技巧等。2.引导学生观察并分析一幅风景画，让他们找出其中的色彩和形态表现手法。步骤二：〔15分钟〕1.分发画纸和绘画工具，让学生选择自己喜欢的自然风景图片，或者根据自己的想象绘制风景。2.引导学生根据所学的色彩和形态表现方式，运用手中的工具和绘画技巧，进展绘画创作。步骤三：〔20分钟〕1.学生完成作品后，组织展示和交流，让他们分享自己的绘画经历和感受。2.教师点评学生作品，鼓励他们的努力，并提出改良意见和建议。总结：〔10分钟〕1.回忆本节课所学内容，强调绘画中的色彩和形态表现方式。2.鼓励学生在平时的生活中多关注和欣赏自然风景，并通过绘画表达自己的感受和情感。拓展活动：1.鼓励学生在家中或学校周围的自然环境中进展素描和绘画创作。2.组织学生参观美术馆或艺术展览，让他们进一步理解和欣赏风景画的开展和创作。教学反思：1.本节课让学生通过观察和理论，理解和运用色彩和形态表现