八年级物理下册62测量物体的质量教学课件(新版)苏科版

测量(cèliáng)物体的质量第一页，共17页。测量(cèliáng)物体的质量第一页，共17页。通过这幅图你知道(zhīdào)了什么？第二页，共17页。通过这幅图你知道(zhīdào)了什么？第二页，共17页。比一比，看一看物体所含物质的多少叫做(jiàozuò)质量第三页，共17页。比一比，看一看物体所含物质的多少叫做(jiàozuò)质量第

一个物体的质量大小，是不因它的温度、形状、状态和地理位置(dìlǐwèizhì)的变化而变化的。因此，质量是物体的一种属性。第四页，共17页。第四页，共17页。质量(zhìliàng)的单位质量的国际(guójì)单位是千克，符号是kg另外(lìnɡwài)有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg第五页，共17页。质量(zhìliàng)的单位质量的国际(guójì)单位是你知道你物理(wùlǐ)课本的质量吗？你能想办法知道吗？考考你：第六页，共17页。你知道你物理(wùlǐ)课本的质量吗？你能想办法知道吗？考考学习使用托盘(tuōpán)天平砝码平衡螺母托盘游码刀口指针分度盒横梁(hénɡliánɡ)第七页，共17页。学习使用托盘(tuōpán)天平砝码平衡螺母托盘游码刀口指针托盘天平使用说明使用天平时，应将天平放在水平的实验台面上。将游码移至横梁标尺左端“0”点上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央的红线。被测物体的质量不能大于天平的称量范围(fànwéi)。称量时，左盘放置被称量物体，右盘放置砝码。增减砝码和移动游码，使天平平衡。这时，右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于左盘内被称量物体的质量。天平平衡后，不可交换两个托盘的位置，否则就要重新调节天平的平衡。砝码要用镊子夹取，不可手拿，称量完毕，要将砝码装入盒内。第八页，共17页。托盘天平使用说明第八页，共17页。活动1使用(shǐyòng)天平测固体的质量1、把天平放在水平台上，观察(guānchá)天平的称量范围以及游码标尺上的分度值．2、把游码移至标尺的零刻线(kèxiàn)处．调节横梁上的螺母,使横梁平衡．第九页，共17页。活动1使用(shǐyòng)天平测固体的质量1、把天平放3、将物体(wùtǐ)放在天平的左盘中．4、用镊子(nièzi)往天平右盘中添加砝码．第十页，共17页。3、将物体(wùtǐ)放在天平的左盘中．4、用镊子(niè5、调节游码在标尺上的位置，直至(zhízhì)天平恢复平衡．第十一页，共17页。5、调节游码在标尺上的位置，直至(zhízhì)天平恢复平衡练一练第十二页，共17页。练一练第十二页，共17页。活动2使用(shǐyòng)天平测液体的质量1、将天平放在水平桌面上2、移动游码使其左侧边缘线与零刻度线重合3、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡4、称出烧杯(shāobēi)的质量5、把待测液体倒入杯中并测出总质量6、用烧杯(shāobēi)和待测液体的总质量减去烧杯(shāobēi)的质量就是待测液体的质量。第十三页，共17页。活动2使用(shǐyòng)天平测液体的质量1、将天平放第十四页，共17页。第十四页，共17页。作业(zuòyè)：１、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央(zhōngyāng)刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量__________物体的真实质量。（选填“大于”“小于”或“等于”）第十五页，共17页。作业(zuòyè)：１、一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，2.一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平放在水平台上调好后，在水平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g砝码，横梁指针(zhǐzhēn)指在分度盘中线的右边，从右盘取出5g砝码后，放入2个2g的砝码，指针(zhǐzhēn)指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应（）A、将平衡螺母旋进B、将平衡螺母旋出C、移动游码，使指针(zhǐzhēn)指在分度盘中线D、以5g和4g的平均值作为被测物的质量第十六页，共17页。2.一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.2g，标尺上的3.某同学使用托盘天平测量物体的质量时，按常规操作步骤如下（）A、将托盘天平放在水平桌面上B、将游码移至横梁标尺左端“0”点处，调节平衡(pínghéng)螺母C、将被测物体放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码和移动游码，使天平平衡(pínghéng)D、计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体的质量E、整理器材以上操作步骤一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误。请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充并改正。①有遗漏的步骤（）。②有错误的