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文档简介

Revisionof

ObjectClauseRevisionof

ObjectClause1Whatisobjectclause?Whatisasentence?(什么是句子?)Whatis“object”?(什么是宾语?)Whatis“clause”?(什么是从句?)谓语动词Whatisobjectclause?Whatis2Whatisobjectclause?Whatisasentence?(什么是句子?)Therainhasstopped.Iboughtaverygoodbook.Myfatherboughtmeaverygoodbike.Wecanhelpyoudevelopnewskills.Sitdown.Don'ttalk.Whatisobjectclause?Whatis3Whatisobjectclause?Whatis“object”?(什么是宾语?)Ilikeyou.Ibeatyou.Hedrewapicture.Whatisobjectclause?Whatis4Whatisobjectclause?Whatis“clause”?(什么是从句?)Iknowhim.Iknowhimandheknowsme.Iknowthatheknowsme.谓语动词后做宾语的是个句子,这样的句子叫做宾语从句。Whatisobjectclause?谓语动词后做宾语5Whichisobjectclause?1.Idon'tknowwhenLilywillgotoBeijing.2.IwasreadingbookswhenLilywatchedTV.3.TheboywhowearsredisTom.Whichisobjectclause?1.Ido6123conjunction(引导词)tense(时态)order(语序)threemainpoints123conjunction(引导词)tense(时态)or7order否定肯定LOREMIPSUM语序陈述疑问Ilikeyou.Idon'tlikeyou.Doyoulikeme?order否定肯定LOREMIPSUM语序陈述疑问Ili8orderIknow

(thathedoesn‘t

likeEnglish).主谓宾语从句Iasked

(ifyoulikedEnglish).主谓宾语从句Canyoutellme(whatyournameis)?orderIknow(thathedoesn‘9order-----Canyoutellme______?-----Yesterday.A.whendidhebuythecarB.wheredidhebuythecarC.whenheboughtthecarD.whereheboughtthecarcorder-----Canyoutellme_____10tense过去现在将来一般过去时过去进行时过去将来时过去完成时一般现在时现在进行时现在完成时完成进行时一般将来时将来进行时将来完成时过去将来时tense过去现在将来一般过去时一般现在时一般将来时11tense请仔细观察下面宾语从句的时态特点。(1)Icanhardlybelieveweareinthecitycentre.(2)Ididnotknowwhoshewas.(3)Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.(4)Wethoughtsomebodywasmovingabout.主句是现在时态时,从句可以根据实际情况选择不同时态。主句是过去时态时,从句一般使用相应的过去时态。当从句是一个真理性或客观事实的句子时,不论主句什么时态,从句都是一般现在时。tense12conjunction

thatwhether/if疑问词conjunctionthat13conjunction

1.Myneighboraskedme____Iheardthebignoiselastnightornot.A.whetherB.ifC.whatD.that2.---Couldyoupleasetellme____fromschoolshelives?---Abouttenminutes'walk.A.howsoon

B.howoften

C.howlong

D.howfar

ADconjunction1.Myneighboraske14conjunction3---Couldyouteachme______tosearchtheInternet.A.thatB.howC.whenD.why4.---Iamwaitingfortheemail.Doyouknow_____itwillarrive?---Usuallyitcomesby4:00.A.howB.whereC.whenD.whatBCconjunction3---Couldyouteac15translation寻隐者不遇唐·贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。我童子我知道师父但pinegotofindChinesemedicinemountainSeekingoutHermitwithoutsuccessByJiaDaoUnderthepine,Iaskedtheboywherehisteacherwas.TheboyansweredthathewenttofindChinesemedicine.Ionlyknewthathewasinthemountain.ButIdidn'tknowwherehewas.translation寻隐者不遇我童子我知道师父但pine16translationSeekingoutHermitwithoutsuccessByJiaDao

Askingtheyoungboybeneaththepine,Hesays,“Masterisoffgatheringherbs,Justsomeplaceinthesemountains,Thecloudsaredeep,Idon'tknowwhere”.translationSeekingoutHermit17exerciseTakeoutthepaperandfinishtheexercisesofobjectclause.exerciseTakeoutthepaperand181记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,是人最基本的智慧之一,联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中,我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上,也更能帮助我们记住它。3朗读是加深记忆的有效方法,但并不是唯一的方法。记忆规律,还有许多未解之谜,有待我们继续探索和发现。4.草书特点是结构简省,笔画连绵;楷书由隶书逐渐演变而来,更趋简化,字形由扁改方,平正而不呆,齐整而不拘。5.行书是在隶书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。6.会赏析其语言,如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧;7.从作家作品的语言风格的比较中,从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看,文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时,我们要在整体阅读的基础上,从文中找出最能回答该问题的句子,作为本文的中心论点。9.使用了举例论证

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