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文档简介
语文一年级下册12古诗二首语文一年级下册12古诗二首请同学们自由读古诗,一边读,一边圈画出课后的生字。请同学们自由读古诗,一边读,一边圈画出课后的生字。首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角shǒu
zōng
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仔细观察第一首诗中的配图,你从图中看到了什么?荷叶莲蓬荷花小童蜻蜓小船一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)仔细观察第一首诗中的配图,你从图中看到了什么?荷叶莲蓬荷结合古诗和配图,你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色吗?夏季
chíshànɡ池上[唐]白居易xiǎo
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huí小娃撑小艇,偷采白莲回。bù
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kāi不解藏踪迹,浮萍一道开。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)结合古诗和配图,你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色听老师来读这首诗,你来找一找:诗中都有哪些景物呢?一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)听老师来读这首诗,你来找一找:诗中都有哪些景物呢?一年级
chíshànɡ池上[唐]白居易xiǎo
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huí小娃撑小艇,偷采白莲回。bù
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kāi不解藏踪迹,浮萍一道开。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)c诗中的小男孩在干什么?一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)诗中的小男孩在干什么?一年级下册语文课件-12古诗二首人教撑小艇小娃撑小艇划着一艘小船有个小男孩正划着一艘小船。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)撑小艇小娃撑小艇划着一艘小船有个小男孩正划着一艘小船。一年级小男孩划着小船干什么去了?一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)小男孩划着小船干什么去了?一年级下册语文课件-12古诗二首tōu
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huí偷采白莲回。偷偷地采摘往回走从“偷”字可以看出什么?小孩的调皮与可爱一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)tōucǎibáiliánhuí偷偷地采摘往一个小男孩()小船,()地采了()回来。请你结合配图,说一说这两句诗描写了怎样的画面吧!撑着偷偷白莲一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一个小男孩()小船,()地采了()回小男孩划着船往回走的时候发生了什么事?一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)小男孩划着船往回走的时候发生了什么事?一年级下册语文课件-1
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踪迹,浮萍一道开。不知道隐藏走过的痕迹水面上的浮萍被划开一道痕迹一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)bùjiěcánɡzōnɡjì浮萍一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)浮萍一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57小男孩不知道怎么掩藏(),上面上的()留下了小船划过的()。请你结合配图,说一说这两句诗描写了怎样的画面吧!踪迹痕迹浮萍一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)小男孩不知道怎么掩藏(),上面上的()留下了朗读指导(课后第1题)快来和老师一起读一读这首诗吧!提示:根据停顿节奏读。
chíshànɡ池上[唐]白居易xiǎo
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huí小娃/撑/小艇,偷采/白莲/回。bù
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kāi不解/藏/
踪迹,浮萍/一道/开。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)朗读指导(课后第1题)快来和老师一起读一读这首诗吧!提示:根调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了,你能背吗?池上[唐]白居易小娃撑(),偷采()回。不解藏(),浮萍()开。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了,你能背吗?池上一年级下又有一些词语宝宝不见了,谁还能背?池上[唐]白居易()撑(),()采()回。()藏(),()()开。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)又有一些词语宝宝不见了,谁还能背?池上一年级下册语文课件背诵指导(课后第1题)看图背一背,看谁背得快!提示:结合图片中的景物回忆古诗描写的画面,然后背诵出来。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)背诵指导(课后第1题)看图背一背,看谁背得快!提示:结合图片偷采归来小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开暴露踪迹池上天真,活泼调皮,可爱一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)偷采归来小娃撑小艇不解藏踪迹暴露踪迹池上天真,活泼一年级下《池上》描绘的是____________偷采__________的情景。突出了小孩__________、_____________的形象。表达了作者对乡村孩子的_______和对乡村生活的______。一个小孩白莲天真活泼调皮可爱喜爱向往一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)《池上》描绘的是____________偷采____一、认一认,连一连。踪迹二首浮萍èrshǒufúpíngzōngjì一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一、认一认,连一连。踪迹èrshǒu一年级下册语文课件-1小娃
,
白莲回。____________,浮萍一道开。二、根据课文内容填一填。偷采不解藏踪迹撑小艇一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)小娃,白莲回。二、根据课文内容填一填。偷
夏天的荷塘是美丽而令人喜爱的,两位不同年代的诗人面对不同的荷塘景色,是怎样表达这份喜爱之情的呢?让我们走进今天的课文来看一看吧!第二课时一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)夏天的荷塘是美丽而令人喜爱的,两位不同年代的诗人面对
仔细观察这首诗中的配图,你从图中看到了什么?柳树小茅屋石头远处有山荷花荷叶蜻蜓一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)仔细观察这首诗中的配图,你从图中看到了什么?柳树小茅屋石
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chí小池[宋]杨万里一起来读一读这首诗,你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色吗?夏季quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐàiqínɡróu泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)xiǎochí和老师一起读一读这首诗的前两句,看看诗句主要写了什么内容。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)和老师一起读一读这首诗的前两句,看看诗句主要写了什么quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐàiqínɡróu泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。把事物当成人来写爱惜喜爱一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)quányǎnwúshēnɡxī泉字理识字本义是水源,也指地下水。古文字形像山石间的一个泉眼,泉水由里往外流出。泉一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)泉字理识字本义是水源,也指地下水。古文字形像山石间的一个泉眼()悄然无声是因为舍不得细细的(),()倒映水面是()晴天和风的轻柔。请你结合配图,说一说这两句诗描写了怎样的画面吧!泉眼树阴水流喜爱一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)()悄然无声是因为舍不得细细的(),(大家一起读一读这首诗的后两句,看看诗句主要写了什么内容。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)大家一起读一读这首诗的后两句,看看诗句主要写了什么内xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。鲜嫩的荷叶露出初露水面还没有舒展开的荷叶尖端早有一只蜻蜓立在上头一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)xiǎohécáilùjiānjiānjiǎo鲜嫩的小叶,刚刚从水面上露出()的角,早有()轻盈地立它的上头。请你结合配图,说一说这两句诗描写了怎样的画面吧!尖尖蜻蜓一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)鲜嫩的小叶,刚刚从水面上露出()的角,早有(
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chí小池[宋]杨万里朗读指导(课后第1题)快来和老师一起读一读这首诗吧!提示:根据停顿节奏读。quányǎnwúshēnɡxīxìliúshùyīnzhàoshuǐàiqínɡróu泉眼无声/惜细流,树阴照水/爱晴柔。xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīnɡtínɡlìshànɡtóu小荷才露/尖尖角,早有蜻蜓/立上头。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)xiǎochí朗背诵指导(课后第1题)看图背一背,看谁背得快!提示:结合图片和下面的关键词提示来背诵。泉水流→树阴柔→小荷露角→蜻蜓立头一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)背诵指导(课后第1题)看图背一背,看谁背得快!提示:结合图片(课后第2题)读一读,记一记。泉水清泉荷花荷叶流水水流踪迹足迹一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)(课后第2题)读一读,记一记。泉水清泉荷花荷叶流水读一读,找一找,两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点?1.诗题中都含有“池”字。2.两首诗中都有荷花。3.两首诗都在写夏天的景象。一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张PPT)读一读,找一找,两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同再读一读,找一找,两首古诗中能让画面动起来的角色各是什么?《池上》中的是“小娃”。《小池》中的是“蜻蜓”。人动物一年级下册语文课件-12古诗二首人教(部编版)(共57张
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