作文复习讲座

作文复习讲座作文复习讲座作文复习讲座作文复习一、作文知识的回顾、梳理、训练二、有效的措施三、考场作文增分小技巧人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。作文复习讲座作文复习讲座作文复习讲座作文复习一、作文知识的回1作文复习一、作文知识的回顾、梳理、训练二、有效的措施三、考场作文增分小技巧作文复习一、作文知识的回顾、梳理、训练二、有效的措施三、考场2作文复习一、审题2、审选材范围1、审作文类型3、抓题眼、审重点4、审人称5、审题外话(一）命题作文、半命题作文作文复习一、审题2、审选材范围1、审作文类型3、抓题眼、审重32.抓重点词审文章中心。3.抓修饰语，限制词审作文附加要求。(二）给材料作文1.抓重点句审作文类型。2.抓重点词审文章中心。(二）给材料作文1.抓重点句审作文类4

1.学校是我的第二个家。在这个“家”里，我学习知识，掌握本领，参加多彩的活动。在这个“家”里，我获得过成功的喜悦，感受过失败的酸楚……我要以《校园里的

》为题写一写我的喜悦与酸楚。我先把题目补充完整再写。我要做到：（1）涉及人物，尽量用上语言、动作、心理描写；（2）表达出真情实感；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）400字以上。1.学校是我的第二个家。在这个“家”里，我学习知识，掌握52.亲爱的同学，在你的身边，你认为谁最有魅力呢？请你以“

魅力不仅在于

更因为

。”作为过渡段，写一篇习作，介绍你班上或你熟悉的一个令你佩服的人。我要做到：（1）自拟题目；（2）通过具体的事例表现人物品质；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）书写工整，400字以上。2.亲爱的同学，在你的身边，你认为谁最有魅力呢？请你以“63.从小到现在，我们经历过或看到过很多事，有使人高兴的，也有让人悲伤的，有些事经过了就忘了，而有些事却让人记忆犹新。请你写一件自己经历的或看到的、听到的遇到危险时自我保护、转危为安的事。要求：①内容具体，叙述清楚；②道理明白，书写整洁；③字数在400个以上。3.从小到现在，我们经历过或看到过很多事，有使人高兴的，也有74.当我学会了某种知识，掌握一种技能，做了一件好事，有了明显进步……，全家人都会为我的成长感到高兴。我要以《全家人为我而高兴》为题目写一篇习作让大家分享。写的时候做到：（1）尽量用上语言、动作、心理活动描写；（2）表达出真情实感；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）400字以上。4.当我学会了某种知识，掌握一种技能，做了一件好事，有了明显8作文复习审题训练题1、《我们做了一件好事》《我做了一件好事》《这件事做得好》作文复习审题训练题1、《我们做了一件好事》9作文复习2、《难忘的日子》《难忘的一天》《难忘的时刻》作文复习2、《难忘的日子》10作文复习3、《我爱老师》《我的老师》《我和老师》作文复习3、《我爱老师》11作文复习4、《节日的夜晚》《欢乐的节日》

作文复习4、《节日的夜晚》12作文复习5、《春游XX记》《游XX记》

作文复习5、《春游XX记》13作文复习6、《记一次运动会》《运动会的一角》

作文复习6、《记一次运动会》14作文复习7、《班级趣事》《班级新事》

作文复习7、《班级趣事》15作文复习8、《我们这一家》《瞧这一家子》

作文复习8、《我们这一家》16作文复习9、《我们班的小能人》《我敬佩的小伙伴》

作文复习9、《我们班的小能人》17作文复习10、《忘不了妈妈的笑》《妈妈笑了》

作文复习10、《忘不了妈妈的笑》18作文复习11、《最喜欢的一堂课》《最难忘的一堂课》

作文复习11、《最喜欢的一堂课》191.学校是我的第二个家。在这个“家”里，我学习知识，掌握本领，参加多彩的活动。在这个“家”里，我获得过成功的喜悦，感受过失败的酸楚……我要以《校园里的

》为题写一写我的喜悦与酸楚。我先把题目补充完整再写。我要做到：（1）涉及人物，尽量用上语言、动作、心理描写；（2）表达出真情实感；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）400字以上。1.学校是我的第二个家。在这个“家”里，我学习知识，掌握本202.小学六年，老师们给我上过很多课，其中不少都给我留下了深刻的印象。今天，我要以“我

这堂课”为题写一篇作文。我先从“喜欢、不喜欢、讨厌……”中选择一个填在横线上，然后按题作文。我要做到：（1）围绕要表达的意思把事情的经过写具体；（2）表达出真情实感；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）400字以上。2.小学六年，老师们给我上过很多课，其中不少都给我留下了深刻213.亲爱的同学，在你的身边，你认为谁最有魅力呢？请你以“

魅力不仅在于

更因为

。”作为过渡段，写一篇习作，介绍你班上或你熟悉的一个令你佩服的人。我要做到：（1）自拟题目；（2）通过具体的事例表现人物品质；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）书写工整，400字以上。3.亲爱的同学，在你的身边，你认为谁最有魅力呢？请你以“224.从小到现在，我们经历过或看到过很多事，有使人高兴的，也有让人悲伤的，有些事经过了就忘了，而有些事却让人记忆犹新。请你写一件自己经历的或看到的、听到的遇到危险时自我保护、转危为安的事。要求：①内容具体，叙述清楚；②道理明白，书写整洁；③字数在400个以上。4.从小到现在，我们经历过或看到过很多事，有使人高兴的，也有235.当你完成了小学的学习任务，即将开始新的学习生活的时候，你可曾想到，在自己成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢”。现在请你以“

，谢谢你”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先把题目补充完整，然后作文；（2）叙事要具体；（3）可以综合运用各种表达方（4）不少于400字。5.当你完成了小学的学习任务，即将开始新的学习生活的时候，你246.“尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使我有所发现，有所感悟。我能选取在小学生活中曾经历的一次尝试，把题目“那是一次

的尝试”补充完整，写一篇记叙文。写的时候，我能做到：1、内容具体，感情真实，语句通顺，条理清晰。2、涉及人物，尽量用上人物的语言、动作、心理描写

。3、涉及校名、人名用ⅩⅩ代替。4、400字以上。（25分）6.“尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。它可能成功257.当我学会了某种知识，掌握一种技能，做了一件好事，有了明显进步……，全家人都会为我的成长感到高兴。我要以《全家人为我而高兴》为题目写一篇习作让大家分享。写的时候做到：（1）尽量用上语言、动作、心理活动描写；（2）表达出真情实感；（3）涉及校名、人名用××代替；（4）400字以上。7.当我学会了某种知识，掌握一种技能，做了一件好事，有了明显26作文复习二、选材作文复习二、选材27作文复习三、细节刻画作文复习三、细节刻画28作文复习1、在关键处驻足，“慢”说细微处虽然我有些迷糊，可我能感觉妈妈并没有出去，微微睁开眼，妈妈果然站在床边，眼睛愣愣地看着我，似乎用她的手温柔地抚摸着我。作文复习1、在关键处驻足，“慢”说细微处虽然我有些迷29作文复习1、在关键处驻足，“慢”说细微处虽然我有些迷糊，可我能感觉妈妈并没有出去，微微睁开眼，妈妈果然站在床边，眼睛愣愣地看着我。我分明感觉到她的目光在我头发上抚摸，抚上我的眉，抚上我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便如我儿时温柔的手，轻抚我眼睑，慢慢滑到了我的脸颊上，似乎在欣赏着什么。我知道，那是在欣赏凝聚她心血的艺术品。作文复习1、在关键处驻足，“慢”说细微处虽然我有些迷30作文复习2、运用修辞，细节刻画妈妈的眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊，那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬日朝阳与小草的交谈。作文复习2、运用修辞，细节刻画妈妈的眼睛愣愣地看着我31作文复习3、把握人物外貌、语言、动作、神态、心理细节刻画作文复习3、把握人物外貌、语言、32作文复习4、抓住场景细节刻画作文复习4、抓住场景细节刻画33作文复习细节刻画训练

1、我看见一个姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得破烂。（就这句话细节描写）我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，穿一身破旧补丁重补丁的衣服，赤着脚。真可怜！作文复习细节刻画训练1、我看见一个姑娘，年龄不大，长34作文复习细节刻画训练

2、她骂他混蛋（尽最大努力，将这句话充实起来）她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青。但她还是在不断告诫自己：“不要生气，不要失态，不要骂人！”最终，她实在忍不住了，于是，怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂到：“你，真是个混蛋！”

作文复习细节刻画训练2、她骂他混蛋（尽最大努力，将这35作文复习细节刻画训练

3、就老师对你的一个关爱的眼神细节刻画。

“非常好！”老师向我递过一个赞许的眼神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；还像沙漠里的一汪泉水，清澈，透凉，滋润我干涸的心；更像黑夜里的一盏明灯，照亮我整个心房。我是个胆小少语的孩子，这眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信，嗅着这样的味道，我回敬老师一个甜甜的微笑。

作文复习细节刻画训练3、就老师对你的一个关爱的眼神细36作文复习细节刻画训练

4、请就公交车上拥挤的场景细节描写作文复习细节刻画训练4、请就公交车上拥挤的场景细节描37作文复习细节刻画训练

5、改写下面一段话我住校期间很想家（加上心理细节描写），就打电话回家，（加上动作：急迫）。在电话里，我对妈妈说我很想她，她也说很想我。（加上语言描写：我的激动，妈妈的关切，怜爱）

作文复习细节刻画训练5、改写下面一段话我住校38作文复习细节刻画训练刚住校，我很想家，我是那么的不适应，一切的一切都那么陌生。陌生的同学，陌生的老师，陌生的教室，陌生的学习内容，就连自来水管里流出来的水都是陌生的。晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水总会不由自主地流下来。我打电话回家，手拿话筒，不巧，占线。一遍又一遍地拨打着。电话终于通了，我仿佛看见妈妈在洗衣，听到铃声，立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话。“宝贝，是你吗？”是妈妈的声音！眼泪终于忍不住了，象断线的珠子往下掉。“妈，我想你！我......”我说不下去了。“宝贝，妈妈也想你!”我分明感受到妈妈声音的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪。

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