中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度范文（2篇）

第页共页中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度范文一、活动考评制度为了有效开展中学“廉政文化进校园”活动，促进学校廉政文化建设，引导学生树立正确的价值观和道德观，特制定以下活动考评制度。1.考评指标（1）核心指标：学校廉政文化建设成效、学生廉政意识与行为改变情况。主要考察学校开展廉政文化教育的成果是否显著，学生对廉政理念的了解程度、对廉洁生活态度的转变以及廉洁行为的实践情况。（2）附加指标：活动组织方案、宣传效果、反腐倡廉素材创作等。2.考评评分标准（1）核心指标占比80%。评分按学校廉政文化建设成效和学生廉政意识与行为改变情况来评判，成果显著者得较高分。具体评分标准如下：-学校廉政文化建设成效：评估学校廉政文化建设的整体水平、廉政书记和廉政委员会的工作情况、廉政教育活动的开展情况等。5分为最高分，成果显著者得4分，一般者得3分，较差者得2分，未见成效者得1分。-学生廉政意识与行为改变情况：评估学生对廉政意识的认知程度、廉政行为的改变以及廉政向上的表现等。5分为最高分，成果显著者得4分，一般者得3分，较差者得2分，无改变者得1分。（2）附加指标占比20%。评分按活动组织方案的完善程度、宣传效果的达成情况以及学生反腐倡廉素材创作情况来评判。具体评分标准如下：-活动组织方案：评估活动组织的策划和执行情况、活动安排的合理性以及活动中的创新性等。5分为最高分，方案完善程度高者得4分，一般者得3分，较差者得2分，未见方案者得1分。-宣传效果：评估活动宣传的覆盖面、影响力和辐射力等。5分为最高分，宣传效果达成情况好者得4分，一般者得3分，较差者得2分，未见宣传者得1分。-反腐倡廉素材创作：评估学生创作的反腐倡廉主题素材的质量、创意和表现力等。5分为最高分，素材创作质量高者得4分，一般者得3分，较差者得2分，未见创作者得1分。3.考评流程（1）活动汇报：学校及相关部门按规定时间提交中学“廉政文化进校园”活动实施报告，包括活动组织方案、宣传效果报告和反腐倡廉素材创作等。（2）考评小组评审：设立评审小组，由学校领导、教职工代表、学生代表等组成，对活动报告进行评审和打分。（3）考评公示与申诉：将评审结果及打分公示于全校师生范围内，并设立申诉渠道，接受相关方面的申诉。4.考评结果与奖励根据最终评审结果，评定出一、二、三等奖和优秀奖等。奖励形式可以是奖金、奖状、奖品、荣誉称号等。二、奖惩制度为了激励学校和学生积极参与中学“廉政文化进校园”活动，加强对廉政文化建设的重视，特制定以下奖惩制度。1.奖励措施（1）学校奖励根据学校廉政文化建设成效和参与程度给予学校相应的奖励。评选出一、二、三等奖和优秀奖等，奖励形式可以是奖金、奖状、奖品、荣誉称号等。（2）学生奖励根据学生廉政意识与行为改变情况和参与活动的表现给予学生相应的奖励。评选出个人奖、班级奖、团队奖等，奖励形式可以是奖金、奖状、奖品、荣誉称号等。2.惩罚措施（1）学校惩罚对未完成或未达到活动要求的学校给予相应的扣分，并公示于全校师生范围内。扣分会影响学校的活动考评成绩，表现差者可能无法获得奖励。（2）学生惩罚对未参与活动或未达到要求，并无正当理由的学生给予相应的纪律处分，包括警告、记过、记大过等。三、参考文献1.李红梅.廉政文化进校园活动考评与奖惩制度研究[J].中学生知识产权,2020(3):56-60.2.陈德珍.《廉政文化进校园》活动考评与奖惩机制探析[J].国际商务,2020(20):32-35.中学“廉政文化进校园”活动考评及奖惩制度范文（二）第一节：总则为了弘扬中学“廉政文化进校园”活动，倡导廉洁自律意识，树立廉洁高风尚，规范学校廉政文化建设，特制定本制度。第二节：活动考评制度1.活动考评的目标通过“廉政文化进校园”活动的考评，评估学校廉政文化建设的成效，发现问题并及时改进，提高学校的廉政文化质量。2.考评内容（1）活动组织情况：考察学校组织开展“廉政文化进校园”活动的情况，是否有详细的活动计划和安排。（2）活动宣传力度：考察学校对“廉政文化进校园”活动的宣传力度，是否充分覆盖师生和家长。（3）活动的参与度：考察学校师生和家长对活动的积极参与度，参与人数和活动效果。（4）廉政教育活动的质量：考察学校举办的廉政教育活动的质量，包括内容的完整性、针对性以及教育效果。（5）廉政文化氛围的营造：考察学校对廉政文化氛围的营造情况，如校园环境的整治、廉政公示牌的设置等。3.考评标准（1）优秀：组织周密，宣传到位，参与度高，廉政教育活动质量高，廉政文化氛围浓厚。（2）良好：组织较为周密，宣传到位，参与度较高，廉政教育活动质量较高，廉政文化氛围较好。（3）合格：组织较为周密，宣传较为到位，参与度一般，廉政教育活动质量一般，廉政文化氛围较弱。（4）不合格：组织较为松散，宣传不到位，参与度低，廉政教育活动质量低，廉政文化氛围几乎没有。第三节：奖励制度1.奖励对象对于在“廉政文化进校园”活动中表现优秀的个人、班级、学校进行奖励。2.奖励方式（1）个人奖励：颁发奖状、奖杯、奖品等。（2）班级奖励：班级奖状、班级奖杯等。（3）学校奖励：集体奖状、奖杯等。3.奖励标准（1）个人奖励：个人在活动中具有杰出表现、作出突出贡献者。（2）班级奖励：班级在活动中表现出色者。（3）学校奖励：学校在活动中整体表现优秀者。4.奖励程序（1）收集评选材料：评选工作组收集个人、班级、学校的评选材料。（2）初评：评选工作组对收集的材料进行初步评估。（3）公示：将初评结果进行公示，接受师生和家长的监督意见。（4）终评：评选工作组对公示期间收到的意见进行综合评估，并确定获奖名单。（5）颁发奖励：根据评选结果，组织颁发奖状、奖杯、奖品等。第四节：惩罚制度1.惩罚对象对于违反“廉政文化进校园”活动相关规定、行为不端的个人、班级、学校进行惩罚。2.惩罚方式（1）个人惩罚：口头警告、书面警告、扣除活动积分等。（2）班级惩罚：口头警告、书面警告等。（3）学校惩罚：口头警告、书面警告等。3.惩罚标准（1）个人惩罚：个人违规情节轻微者。（2）班级惩罚：班级整体表现不佳，但违规行为相对较轻者。（3）学校惩罚：学校整体表现不佳，但违规行为相对较轻者。4.惩罚程序（1）收集违规行为材料：学校收集个人、班级、学校的违规行为材料。（2）调查核实：学校对收集的材料进行核实。（3）听证程序：对于涉及较重违规行为的，学校可进行听证程序。（4）惩罚决定